美國留學(xué)申請書

時間：2024-07-02 16:53:42 留學(xué)申請我要投稿

（經(jīng)典）美國留學(xué)申請書

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，我們每個人都可能要用到申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的美國留學(xué)申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（經(jīng)典）美國留學(xué)申請書

美國留學(xué)申請書1

　　一、未了解申校指南

　　美國碩士申請過程中想必每位學(xué)生都會有很多的表格要填寫，很多的短文要構(gòu)思。這些瑣碎的事兒都容易分散你的注意力，使你犯一些低級錯誤。比如：把家庭住址拼寫錯誤，本科院校全稱寫錯，成績單上傳錯等等。因此，放慢自己填寫表格的進(jìn)度，仔細(xì)閱讀申校指南顯得尤為重要。以上提及的仔細(xì)閱讀申校指南，并非局限于閱讀essay里的每點要求，還需要你仔細(xì)閱讀申校所填寫的每頁表單。大家要非常重視申請美國碩士文書的寫作。

　　二、用非官方的郵箱

　　這一雷區(qū)大多的赴美申請者都會觸及。很多時候?qū)W生精心準(zhǔn)備了自己的美國留學(xué)申請材料，但在創(chuàng)建自己申校郵箱的時候卻很隨意。然而，事實證明隨意被注冊的郵箱都不會得到錄取委員會招生官的青睞。建議大家最好在注冊郵箱時一定要遵循簡單，官方的原則。格式如下：自己的姓+名+生日的形式。（Last name+ First name+ birthday）這樣的`命名形式真的是既方便自己，也方便他人。美國留學(xué)申請文書的過程中大家遇到問題莫急莫怕莫慌，找到解決方法就好了。

　　三、個人陳述是陳詞濫調(diào)

　　“我想要通過在該校的學(xué)習(xí)進(jìn)一步改變自己，改變未來，改變世界。”

　　試想一下這樣的個人陳述哪所學(xué)校會想看到？

　　因此，提及個人陳述也一定要遵循一個原則“一定要是原創(chuàng)，有自己獨到見解的。不僅僅是一味地揣測招生官想要看到什么樣的文書。美國碩士申請材料不需要你一味地強(qiáng)調(diào)自己做的事情有多么的厲害，反而要把更多的重點放在活動上。描述此活動是一個怎樣的類型的活動，此活動對于你的個人的影響等等�！贝送猓徽撃阋暾埬膸姿鶎W(xué)校，切忌不要使用同一版文書。因為每所學(xué)校的項目特色大不相同。你最起碼要做到，每所學(xué)校的選校原因得稍作修改。

　　四、未曾檢查拼寫或者語法

　　隨著赴美留學(xué)浪潮的興起，準(zhǔn)備赴美讀研的學(xué)子越來越多。然而，知名的美國院校就那幾所。因此，申請者的壓力和申請美國知名院校的競爭力也越來越大，如果你的申請材料出現(xiàn)拼寫或語法錯誤，很容易給教授留下不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠螅踔翍岩赡愕挠⑽乃�，自然也會�?dǎo)致你與名校無緣了。

　　申請美國留學(xué)獎學(xué)金是一條非常重要的緩解家庭壓力指出的渠道，大家需要準(zhǔn)備美國留學(xué)獎學(xué)金申請書的具體寫法如下：

　　隨著美國留學(xué)獎學(xué)金申請人數(shù)的增加，獎學(xué)金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學(xué)金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。

　　總體來講，應(yīng)充分準(zhǔn)備美國留學(xué)獎學(xué)金申請書，具體可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學(xué)的錄取人數(shù)和獎學(xué)金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競爭力;與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。

　　美國留學(xué)獎學(xué)金申請書合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動機(jī)，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應(yīng)起的作用。語言表達(dá)一定要用地道的英語。

美國留學(xué)申請書2

　　一、美國研究生讀幾年

　　首先，相信大家應(yīng)該都清楚，在國內(nèi)讀研究生的話時間上要比讀本科的時間要短一點點，在美國讀研究生的話差不多也是這個樣子，通常情況下兩年左右就能夠拿到學(xué)位證書，不過這里要注意下，不同的院校、不同的專業(yè)在實際學(xué)習(xí)的時長方面也是有很大不同的，除了這些，能夠影響到美國研究生進(jìn)修時間長短的因素還有很多。商業(yè)分析、金融、會計、市場營銷等商科專業(yè)大多一年就可以畢業(yè)。

　　到底在美國讀研究生要幾年的時間呢，答案是不確定的，因為美國研究生采取學(xué)分制，也就是說，只要學(xué)分修滿，無論年限，即可畢業(yè)，所以要學(xué)幾年，就要看大家學(xué)得怎么樣了。

　　美國大學(xué)讀研究生一般是兩年，如果讀博士需要五年時間，算是很短的，但往往去讀研究生的學(xué)生都是應(yīng)屆畢業(yè)生，離開家的時間也不算很長了。

　　如果去美國讀商科專業(yè)，一般商科專業(yè)的研究生大概都是一年制，像金融、會計這類專業(yè)最短的大學(xué)只需要9個月。

　　美國研究生讀統(tǒng)計學(xué)：統(tǒng)計學(xué)專業(yè)最短的學(xué)制是一年的，比如耶魯大學(xué)；稍微有些長的是12到18個月，比如斯坦福大學(xué)，而且如果超過三年就不能畢業(yè)了。最長的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)制不會超過2年。

　　美國研究生讀建筑學(xué)：同統(tǒng)計學(xué)專業(yè)一樣，最短的是一年，最長的`兩年，但每個學(xué)校的課程設(shè)置都是不同的，比如賓大的建筑學(xué)專業(yè)一般來講都是一年，但也有可能持續(xù)三年半。

　　美國研究生讀法律：中國學(xué)生申請LLM的比較多，JD專業(yè)相對來講比較少，而LLM專業(yè)大部分學(xué)制都是一年，極少數(shù)有兩年的學(xué)制。

　　二、美國研究生申請條件

　　1、學(xué)歷：到美國留學(xué)碩士需要申請者至少本科畢業(yè)，或者相當(dāng)于美國本科學(xué)士學(xué)歷。

　　2、平時成績：到美國碩士留學(xué)要求申請者高中期間的GPA至少達(dá)到3.0分。

　　3、英語成績：到美國留學(xué)碩士你的托福成績至少要達(dá)到80分，或雅思總分至少達(dá)到6.5分，各單項成績至少達(dá)到6.0分，或PTE成績至少達(dá)到52分。

　　4、標(biāo)準(zhǔn)化成績：到美國留學(xué)碩士需要準(zhǔn)備GRE成績，申請美國商學(xué)院碩士可以提交GMAT考試成績代替GRE成績。

　　5、經(jīng)濟(jì)要求：到美國留學(xué)碩士需要提供資金證明，證明你有能力支付去美國留學(xué)碩士的費用，一般來說去美國留學(xué)碩士需要準(zhǔn)備30-50萬左右人民幣的存款證明即可。

　　6、申請時間：一般來說，美國大部分大學(xué)碩士的申請截止時間是在12-1月份，部分大學(xué)的申請截止時間是在11月份以及2-3月份左右。

　　三、美國研究生申請攻略

　　1、擇校方法

　　通常情況下我們在進(jìn)行院校的選擇時，會把美國大學(xué)的綜合排名作為參考依據(jù)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們在選擇院校和專業(yè)時要務(wù)實，不可好高騖遠(yuǎn)。首先我們要根據(jù)自身實際情況制定詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃和留學(xué)計劃，然后選擇合適的專業(yè)方向，在確定方向后，選擇3所以上的有把握的學(xué)校進(jìn)行申請。

　　2、入學(xué)條件

　�。�1）申請對象要求：大三、大四的在讀生和社會上有工作經(jīng)驗的人員。在申請時需要提供在讀證明或大學(xué)本科學(xué)位證。

　　（2）入學(xué)成績要求：GPA成績不低于3.0分，TOEFL成績在80分以上或IELTS成績在6.5分以上。申請優(yōu)秀的碩士研究生要求GPA成績在3.5分以上；TOEFL成績在100分以上；IELTS成績要在7.0分以上。

　　3、日常準(zhǔn)備

　　申請者在平時要努力提升自身的綜合能力，不要只注重出國考試科目的學(xué)習(xí)，更要多關(guān)注和學(xué)習(xí)申報專業(yè)的知識和技能，多關(guān)注專業(yè)的前沿信息，平時多參加社會實踐，將學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實踐中。既有了知識，又有了實踐的經(jīng)驗，校方才會對你另眼相看。

美國留學(xué)申請書3

　　1、避免談?wù)撃愕摹八缴睢�。在你的美國申請文書寫作里談�(wù)撃信笥押团笥咽且患苊半U的事情。招生官真能從你的感情生活里了解你本人嗎？不能吧，而且很可能讓招生官對你的文書失去興趣。

　　2、避免談?wù)撃承┎坏赖滦袨�。把你曾�?jīng)考試作弊或者偷過一個糖果棒的丑事抖摟出來或許對證明你的悔改之心是個很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情。或許招生官正在拿你跟另外一個為當(dāng)?shù)貓D書館籌集了5000美元的申請者做比較，如果你寫的是這樣一個有問題的行為，那對不起了，這太容易決定誰去誰留了。

　　3、避免評論歷史名人。對招生官來說，討論歷史上著名人物的文書是非常無聊的。他們也上過高中，早已經(jīng)知道這些歷史人物了。而且，招生官能從你描述的喬治華盛頓、居里夫人的字里行間知道你是怎樣的人嗎？

　　4、美國申請文書寫作表達(dá)的一定要是‘關(guān)于你’的。你要表達(dá)的，是你認(rèn)為有趣的或者是一段獨特的經(jīng)歷。即使這篇文章提示要求你寫別人或一個重要事件，記得招生委員會的根本目的`是了解你，而不是寫一段歷史或你最近讀過的一本書。

　　5、避免選擇一個聽起來不錯但是你并不關(guān)心的話題。很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生，這是真實的，因為大學(xué)贊揚(yáng)你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。但是，這并不意味著你必須得寫關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺得這些服務(wù)工作對塑造你自己沒有起到重要的作用時，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。

　　6、讓招生官讀懂你。讀到你的文書，招生官可能想知道你喜歡什么，不喜歡什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他們最想知道你在接下來的四年里能給他們的學(xué)校帶來什么，你有興趣參加什么活動，你是否是個潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，你最想學(xué)什么。

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　　美國留學(xué)材料

　　1、SAT/ACT考試成績(申請本科需要)

　　如果你在美國讀高中，SAT是一定要考的;如果你在國內(nèi)讀高中，申請美國本科時，排名前60位的大學(xué)基本都對此有要求。所以，對于絕大多數(shù)申請美國留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。

　　絕大多數(shù)美國大學(xué)，遞交SAT成績或ACT成績都是可以的，但從名校申請的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，提交SAT的申請者幾乎是ACT的兩倍，更多人還是選擇SAT。

　　SAT考試分為SAT1和SAT2，SAT1俗稱美國高考，是一個考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。SAT2是學(xué)科的測試，其實就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。SAT2大部分學(xué)校是不需提交的。國內(nèi)學(xué)生主要考SAT1，是否需要考SAT2取決于申請學(xué)校的要求。

　　SAT和ACT都有多次考試機(jī)會，大家一定要盡力給自己一個好成績哦。

　　成績單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。

　　2、GRE/GMAT考試成績(申請研究生需要)

　　GRE的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。GMAT的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請的學(xué)校和專業(yè)決定。

　　3、英語考試成績

　　根據(jù)學(xué)校要求，你需要考托�；蜓潘�，絕大多數(shù)申請美國學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。

　　4、成績單

　　申請美國本科，需要遞交9~12年級的成績單，也就是初三到高三(申請時未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的)，別落了初三!申請美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的)。

　　學(xué)校如果有自己的模版，用學(xué)校的模版即可，如果學(xué)校沒有模版，就用學(xué)校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學(xué)校官方信封，兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。

　　成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對照。

　　成績單的數(shù)量最好比申請的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時之需。

　　成績單上最好將自己的百分成績換算成GPA，并顯示自己在班級所排名次。

　　美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出，大家要注意申請學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。

　　留學(xué)申請寫作內(nèi)容

　　1.評價你的一個重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的'經(jīng)歷，并評價對你造成的影響。

　　2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關(guān)注話題以及對你的重要性。

　　3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。

　　4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面)中的。

　　5.(可以敘述)一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經(jīng)歷。

　　6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。

　　此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在13年申請補(bǔ)充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。

　　其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對你有進(jìn)一步的認(rèn)識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。

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　　1、斯坦福大學(xué)

　　斯坦福大學(xué)是加州排名第一的大學(xué)，這并不奇怪。其學(xué)術(shù)課程以其在多個領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)而聞名，尤其是科學(xué)，工程，數(shù)學(xué)，技術(shù)和計算機(jī)科學(xué)。斯坦福大學(xué)也處于眾多學(xué)科研究的前沿，并鼓勵學(xué)生盡早參與。

　　2、加州大學(xué)伯克利分校

　　加州大學(xué)伯克利分校在州立學(xué)校中脫穎而出，而不僅僅是在加利福尼亞州。UCB的聲譽(yù)和資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大多數(shù)州的公共機(jī)構(gòu)，特別是在教學(xué)方面。

　　3、加州理工學(xué)院

　　至少可以說，加州理工學(xué)院是獨一無二的。它的聲譽(yù)是巨大的;它是全世界大學(xué)之一，也是科學(xué)和工程領(lǐng)域的創(chuàng)新者。然而它的實際體積很小，因為參加的本科生人數(shù)不到1000人，學(xué)生與教師的比例只有3：1。

　　4、加州大學(xué)洛杉磯分校

　　作為該國歡迎的大學(xué)之一，加州大學(xué)洛杉磯分校有很多可以提供給本科生。它實際上是全國應(yīng)用最多的學(xué)校，僅去年就收到了超過90，000份申請!加州大學(xué)洛杉磯分校培養(yǎng)了一個由活躍學(xué)習(xí)者組成的'緊密社區(qū)，因為每年有超過95%的學(xué)生選擇住在校園里。

　　5、加州大學(xué)圣地亞哥分校

　　加州大學(xué)圣地亞哥分校是加州極好的公立學(xué)校之一，提供豐富的本科課程以滿足各種興趣。大學(xué)內(nèi)的部門包括雅各布斯工程學(xué)院，國際關(guān)系與太平洋研究學(xué)院以及斯克里普斯海洋學(xué)研究所。

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　　一、重要性

　　在美國學(xué)校申請中，向?qū)W校提供的留學(xué)文書是一個重要環(huán)節(jié)。出國留學(xué)文書包括簡歷、推薦信和個人陳訴。留學(xué)文書的重要性體現(xiàn)在哪里呢？比如同樣有個學(xué)生的GPA（平均成績）是3。3，另一個學(xué)生是3。6，GPA3。3的學(xué)生想要獲得錄取名額，就要在美國本科申請文書中讓考核官看到自己和GPA3。6的學(xué)生一樣優(yōu)秀、甚至更優(yōu)秀。

　　任職哈弗大學(xué)多年的招生辦主任William R。Fitzsimmons曾明確地表示，學(xué)校想要在出國留學(xué)文書文章中看到的是這個孩子的思想深度，開放式的思維，不斷探索的精神以及與眾不同的表達(dá)方式。所以，創(chuàng)造性智慧與思維才是美國頂尖大學(xué)所尋找的。

　　申請文書的寫作絕對不同于課堂作業(yè)或者考試作文�！翱瓷先ズ苊馈笔呛芏嗾猩賳T對于中國孩子申請文書的評價，而實質(zhì)上則是表示他們無法從這些文書中看出申請人的特征，無法引人入勝，換而言之，這些文書毫無價值。

　　二、技能

　　以上的描述可能讓你明白了好文書的標(biāo)準(zhǔn)。但具體如何才能寫出一篇自己的好美國本科申請文書呢？資深申請老師幫您解密申請文書的寫作技巧，以下的經(jīng)驗是根據(jù)十多年實際經(jīng)驗以及近幾年的流行趨勢總結(jié)而出的。

　　PS或Essay的第一段將是很關(guān)鍵的一段，會決定招生官是否有興趣繼續(xù)看下去，所以必須要做到引人入勝，但不能冗長拖沓。千萬不要試圖在文章中解釋自己不夠理想的成績，會被認(rèn)為是在為自己找借口，而這也會因為與美國的主流道德文化相悖而被低看。

　　適當(dāng)?shù)匾靡恍┪膶W(xué)作品會更好地體現(xiàn)申請人的個人修養(yǎng)，并且會使文章看上去更有趣味。在寫作前請對自己提問：我的夢想是什么？我的實力？我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣？當(dāng)你確認(rèn)自己可以回答好這些問題后就可以開始動筆寫作了。這些寫作技巧可以幫助你展現(xiàn)與眾不同的自己，寫好后一定仔細(xì)讀幾遍，并且想象自己是無法見面的招生官，在讀了一天上百份的申請材料后來看你的文章會不會有眼前一亮的感覺？留出充分的時間，讓自己的美國本科申請文書由內(nèi)而外都無可比擬！

　　接著來看看書寫步驟。

　　一、列提綱

　　動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現(xiàn)閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養(yǎng)成隨時做筆記的`習(xí)慣，把突現(xiàn)的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，由此定下寫作主題。

　　二、開頭

　　一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。

　　三、主題

　　PS的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當(dāng)，重點突出。當(dāng)你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經(jīng)歷。

　　在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點、長處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>

　　四、結(jié)尾

　　需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)，才算是一篇優(yōu)秀的PS。PS的結(jié)尾應(yīng)該是一個起到一個總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，PS的結(jié)尾要避免簡單復(fù)述文章內(nèi)容，應(yīng)簡潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。

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　　一、美國留學(xué)申請文書技巧

　　在美國，大部分美國名校的本科申請過程基本都遵循著一個邏輯——“整體錄�。℉olistic Review）”，這也就意味著想要進(jìn)入夢校，不僅需要出色的成績和考試分?jǐn)?shù)，也要保證自身的申請文書出彩而據(jù)說服力。如果說成績單是用來反映學(xué)生個人素質(zhì)和能力的最好證明，那么申請文書將是學(xué)生展現(xiàn)個人性格與魅力的有力證據(jù)。常有言道：性格決定命運(yùn)，成績固然重要，但學(xué)生的性格也不容忽視。

　　申請文書就好似招考官和學(xué)生之間的橋梁，它可以將一個鮮活而非隱藏在數(shù)據(jù)之后的你帶到招生官面前，讓考官充分了解這個素昧謀面的你，讓他/她對你產(chǎn)生興趣。在招生官做出錄取決定中，申請人的文書到底有多重要？招生官喜歡什么樣的申請文書？相信這是每個申請人心中縈繞不去的疑問。我們常常聽到一篇文書拯救整個申請的故事，好像有了一篇優(yōu)秀的文書，成績、GPA、學(xué)校這些都可以忽略不計，那么事實是怎樣的呢？文書可以左右錄取結(jié)果嗎？在一份申請中，招生官最先看到的是：成績單。這是國內(nèi)國外通用的真理，成績是影響錄取最重要的因素。在此之后，招生官會開始評估申請人的影響力和貢獻(xiàn)，參考學(xué)生的動機(jī)信和推薦信。一篇好的申請文書，不僅讓你想錄取這個學(xué)生，而且還想在他們來學(xué)校后跟他們一起聊聊。那么一篇出眾的文書能否逆轉(zhuǎn)錄取結(jié)果呢？是否會讓一個并不具備錄取資格的學(xué)生獲得offer呢？答案是否定的。有一位招生官曾這么說：“它（文書）可以治療病人，但無法讓死人起死回生�！�

　　二、美國留學(xué)材料

　　1、SAT/ACT考試成績（申請本科需要）

　　如果你在美國讀高中，SAT是一定要考的；如果你在國內(nèi)讀高中，申請美國本科時，排名前60位的大學(xué)基本都對此有要求。所以，對于絕大多數(shù)申請美國留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。

　　SAT和ACT都有多次考試機(jī)會，大家一定要盡力給自己一個好成績哦。

　　成績單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。

　　2、GRE/GMAT考試成績（申請研究生需要）

　　GRE的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。GMAT的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請的.學(xué)校和專業(yè)決定。

　　3、英語考試成績

　　4、成績單

　　申請美國本科，需要遞交9~12年級的成績單，也就是初三到高三（申請時未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的），別落了初三！申請美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單（未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的）。

　　成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對照。

　　成績單的數(shù)量最好比申請的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時之需。

　　成績單上最好將自己的百分成績換算成GPA，并顯示自己在班級所排名次。

　　美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出，大家要注意申請學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。

美國留學(xué)申請書8

　　技巧一：客觀性。

　　文書中陳述的事例必須真實可信。有時候，即使是真實的事情也會讓人聽起來不真實。因此，自己申請美國高中時文書寫作不要使用生疏別扭的單詞，也不要用做作、賣弄的語氣。

　　技巧二：有趣。

　　面對“疲憊不堪”的錄取委員，有亮點的文章才能從眾多的申請文書中脫穎而出。同樣，細(xì)節(jié)的描述能夠展現(xiàn)文章的特點和個性。同時，應(yīng)注意文章的簡練。冗長的文章是不會激起錄取委員的閱讀欲的。要想使文章變得有趣，改變句子長度也可使文章不再單調(diào)。

　　技巧三：有意義。

　　首先，留學(xué)申請文書必須嚴(yán)格遵循學(xué)校關(guān)于申請書寫作的指導(dǎo)。如遇到限制主題或者提問題的申請書要求，則應(yīng)該緊扣主題并準(zhǔn)確回答問題。其次，文章中的每一句話都是緊扣中心思想的，而適當(dāng)?shù)牧_列細(xì)節(jié)更有助于突出主題，使文章更有意義。

　　通過構(gòu)造框架和提綱將留學(xué)申請文書的內(nèi)容“串”起來，合理的文章結(jié)構(gòu)能加深申請文書的'意義，突出主題。選擇合適的框架時需要注意該框架能把文章最集中的核心闡述清楚，強(qiáng)調(diào)中心思想，并引導(dǎo)讀者以特定的方式思考文章。列提綱的目的是將內(nèi)容與框架相結(jié)合。這個過程最主要的是合理的“揀選”素材。

美國留學(xué)申請書9

　　留隨著獎學(xué)金申請人數(shù)的增加，獎學(xué)金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學(xué)金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。

　　合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動機(jī)，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應(yīng)起的作用。語言表達(dá)一定要用地道的英語。

　　看了上面文章的介紹，大家現(xiàn)在應(yīng)該對美國留學(xué)獎學(xué)金申請書怎么寫有了清楚的`了解了。希望大家在看了文章的說明之后，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的獎學(xué)金申請書并順利申請到獎學(xué)金的資助。

美國留學(xué)申請書10

尊敬的X，

　　我申請XX研究生院的目的是擴(kuò)展我現(xiàn)有的知識，并在未來為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會。我相信研究生院將為我在航空航天業(yè)的成功和具有挑戰(zhàn)性的.職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

　　盡管我選擇了動力學(xué)作為我的專業(yè)領(lǐng)域，但我對航空航天的其他領(lǐng)域持開放態(tài)度，這樣我就不會限制自己。我目前在JPL擔(dān)任學(xué)術(shù)兼職職位，我相信這種第一手經(jīng)驗將闡明我未來的教育需求和方向。

　　在加州大學(xué)洛杉磯分校就讀期間，我曾擔(dān)任過多個兼職職位，其中包括擔(dān)任計算機(jī)顧問、AutoCAD操作員以及加州大學(xué)洛杉磯分校無損評估實驗室的實驗室。我多樣化的工作經(jīng)歷讓我更好地了解了我可以獲得哪些機(jī)會。我想學(xué)習(xí)和理解的東西太多了。我一直對太空計劃著迷，總有一天，我想在太空計劃中發(fā)揮作用。

　　自從我父親與我分享他發(fā)表的一些工程評論以來，我就一直想成為一名工程師。我一直是一個勤奮的人，并表明我可以處理各種各樣的工作負(fù)荷，將工作和大學(xué)融入我的日程安排中。

　　我相信加州大學(xué)洛杉磯分�？梢詾槲姨峁┰诤娇蘸教鞓I(yè)取得成功的工具。作為一名本科生，我很享受就讀加州大學(xué)洛杉磯分校，也很享受在這里成為一名研究生。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

美國留學(xué)申請書11

　　1.詞不達(dá)意

　　每位招生專員都看重文書內(nèi)容的簡單明了，忌諱所謂的文不對題，詞不達(dá)意，或內(nèi)容太長，形容詞修飾得太多，招生員都不吃那一套。

　　2.內(nèi)容校對

　　不需要過度去雕刻你的文書，盡量突出簡練真實的感覺即可，之前最好多做做草稿，檢查整個文章大意以及詞句的用法，結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)相當(dāng)重要，不得馬虎。往往一丁點小錯誤就會給招生官留下深刻的壞印象，因為他會覺得你平時易犯一些低級錯誤。

　　3.故意拍馬屁

　　完全沒有該必要，你只要誠信想去該校學(xué)習(xí)深造，只需要真實的表達(dá)出情感即可，不要讓招生官覺得你是刻意而為之，為了貪圖一些其他好處或虛榮才有就讀欲望。

　　4.誤寫成簡歷

　　這其實也屬于低級錯誤的一種，很多粗心的.學(xué)子寫著寫著就跑偏了，他們多想讓自己的文書具更多的吸引力，而完全忽視了文書寫作的主要目的。除非讓你寫成“簡歷”是院校的特定要求，否則可別這么做。

　　5.主題不匹配

　　林子大了什么樣的學(xué)生也都有，一部分自命不凡的學(xué)子想讓自己更顯個性，結(jié)果直接在申請中貶低自身的能力，最終可想而知，并沒什么人喜歡這樣的。假如說你的高中成績本就不理想，還想將其灌輸于幽默的話題還博得同情心，但這些更多只是體現(xiàn)出你對自己的不負(fù)責(zé)任。

　　6.急切想被人記住

　　還是那句話，一切不宜太刻意，你不要故意去招引對方的注意，而把自己的人生經(jīng)歷描繪得各種天方夜譚。也許你會覺得自己思想豐富，但事實上招生官只會感覺你過于虛偽和浮夸。只需要寫出真實知道的事情便可，直接利用自身經(jīng)歷來闡述。

　　7.沒有與申請相融合

　　實際申請材料與文書內(nèi)容相整合是最需要注意的點。招生官很容易看出來你在文書中所表達(dá)的內(nèi)容觀念有沒有與申請材料的表現(xiàn)相一致。要是材料與文書的表達(dá)內(nèi)容并不能相呼應(yīng)，對方就會產(chǎn)生抄襲的懷疑。

　　8.各種華麗的辭藻

　　那樣很容易使自己陷入一個尷尬的境地。一般要是使用不是那么多見的單詞在內(nèi)容中，數(shù)量過多就給招生官留下你使用了辭海的印象。

　　9.內(nèi)容涉及抄襲

　　這是最忌諱的一點，千萬不要存在任何僥幸心理去進(jìn)行文章的抄襲，除了招生官可以直接看出來以外，抄襲的內(nèi)容一般都會錯誤百出。美國人很講究知識產(chǎn)權(quán)意識的保護(hù)，一旦發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了內(nèi)容抄襲，那么所有好印象定將灰飛煙滅。

　　10.同篇文書申請多學(xué)校

　　真有那么多人把文書當(dāng)“簡歷”啦？每所學(xué)校都有其特性，你需要根據(jù)具體的條件去對應(yīng)該所大學(xué)的性質(zhì)，不要抱有隨便的思想觀念。

美國留學(xué)申請書12

　　第一步：了解基本學(xué)制

　　美國的大學(xué)，除了較少的學(xué)校采用Quarter制(一年有四個Quarter )外，絕大多數(shù)都采用學(xué)期(Semester )制，每年有兩個學(xué)期，于8月底及1月份開學(xué)，分別稱為秋季學(xué)期和春季學(xué)期。與中國的高中學(xué)制相匹配的是秋季學(xué)期，但因為申請截止日期和申請材料完備的問題，許多學(xué)生都沒有辦法申請到畢業(yè)當(dāng)年的秋季學(xué)期。許多學(xué)校就設(shè)立春季學(xué)期，讓學(xué)生多了一個入學(xué)的機(jī)會。

　　因為有了兩個學(xué)期，所以美國大學(xué)都有申請截止日期。一般情況下為Deadline和Early Decision兩種。Early Decision通常在頭一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多數(shù)學(xué)校集中在1月和4月，學(xué)生要按照學(xué)校的規(guī)定及時寄送申請材料。同時，還有一些學(xué)校采用了Rolling制度，即不設(shè)定申請截止日期，若一個學(xué)生太晚申請，以致錯過了秋季學(xué)期的申請時效，校方會自動將學(xué)生的申請資料延至招收春季班學(xué)生時再審核，這樣不僅使得申請的學(xué)生從此不用擔(dān)心學(xué)校截止日太早，對校方而言，在招生時也有較多學(xué)生可供篩選。

　　第二步：提供材料要全面

　　申請人需提供的材料包括：1、高中成績單( Transcripts)。要有中英文兩份，加蓋學(xué)校的公章;2、三封學(xué)校老師的推薦信( Recommendations);3、由ETS寄送的托福考試成績;4、個人陳述(Essay )。要選定主題，展現(xiàn)個人風(fēng)格，幽默，還要誠懇，要表達(dá)出適應(yīng)不同文化對您的意義。進(jìn)而顯示出如果您成為學(xué)校的一分子，將如何嘉惠其他同學(xué);5、SAT考試;6、財力證明;7、學(xué)校要求的申請費和填好的申請表格。

　　第三步：申請獎學(xué)金

　　美國大學(xué)吸引學(xué)生注意的`地方就是獎學(xué)金。相對研究生來講，本科的獎學(xué)金比較少。但是優(yōu)秀的學(xué)生還是可以申請到的。主要考察的還是學(xué)生本人的綜合素質(zhì)和全面的能力。

　　第四步：簽證注意

　　簽證官的注意力主要放在三方面：

　　1、學(xué)習(xí)動機(jī)。申請人要讓簽證官明白自己求學(xué)的決心和為之所做的準(zhǔn)備。

　　2、財力證明。申請人要說明自己有能力支付在美國學(xué)習(xí)和生活的費用。

　　3、回國理由。這是比較關(guān)鍵的地方，此時，申請人要說明自己在國內(nèi)和國外的各種狀況，從而肯定會回國發(fā)展。

美國留學(xué)申請書13

　　寫作內(nèi)容

　　個人數(shù)據(jù)：

　　申請人姓名：拼寫和書寫形式應(yīng)一致一致，并注明姓氏，與護(hù)照和戶口簿上的姓名一致。

　　出生日期：根據(jù)國家日歷習(xí)俗安排。例如：年月日或年月日。

　　通訊地址：保證你能及時收到信件的準(zhǔn)確地址。最好把你通訊地址的中文標(biāo)簽寄給我們。

　　國籍和護(hù)照簽發(fā)國：中國、中華人民共和國。

　　近期受教育情況：

　�。�1）專業(yè)和教育背景。

　　（2）畢業(yè)院系。

　　（3）學(xué)校所在地。

　　工作情況：

　　現(xiàn)工作單位及專業(yè)工作。

　　留學(xué)計劃：

　　解釋你想學(xué)的課程和你打算開始的日期。如果你打算攻讀研究生課程，你應(yīng)該簡要說明你感興趣的研究領(lǐng)域或你的第二志愿研究領(lǐng)域。

　　經(jīng)濟(jì)來源：

　　說明留學(xué)基金的來源或數(shù)額。如果你想申請其他學(xué)校的獎學(xué)金，你應(yīng)該清楚地注明并索取相關(guān)的獎學(xué)金信息和申請表。

　　外語水平：告訴對方你的外語水平，如雅思、托福、GRE、GMAT等，包括考試日期、考試編號等。

　　寫作要點

　　1、意涵、思維與動情之間的平衡

　　申請者普遍認(rèn)為，文書寫作要“以情動人”，打動審核委員才能成功進(jìn)入名校。而在學(xué)美13年來的成功案例中，沒有一位學(xué)生是因為文章的辭藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。

　　專家解釋，比如斯坦福大學(xué)喜歡“領(lǐng)導(dǎo)力”，那么學(xué)生在文書寫作時應(yīng)該不僅僅拋出一個學(xué)生會或社會團(tuán)體干部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗或最終得獎結(jié)果，重點在于如何表達(dá)出自己具備領(lǐng)導(dǎo)者“改變（Change）”的觀念與能力。

　　要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過程以及經(jīng)歷這個事件的前后，突出在自己的帶領(lǐng)下團(tuán)體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

　　另外，專家特別指出，美國名校非常注重個體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國大學(xué)名校申請者都很優(yōu)秀，競爭激烈，所以校方會以申請者的過去預(yù)測未來，挑選優(yōu)秀人才。文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動情之間的平衡。

　　2、學(xué)美文書“個性化”在哪里？

　　破除中國式思維定勢：通常來說，中國化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個厲害，學(xué)生會長和部長哪個職位更高等。其實，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。

　　3、研究內(nèi)容的撰寫需要在相關(guān)基礎(chǔ)知識上進(jìn)行分析

　　這一部分的寫作要清晰明了，內(nèi)容要明確具體。下一步，我們需要寫下我們的研究目標(biāo)和我們致力于解決的問題。最重要的是我們的研究計劃。事實上，很容易說你只需要注意一點。即研究步驟應(yīng)與研究方法相結(jié)合。只是先寫我想做什么，然后寫什么，其實公信力并不大，我們需要在每一步的結(jié)尾都寫清楚我們想怎么做。

　　4、研究內(nèi)容要簡明扼要，內(nèi)容不要太多

　　簡要總結(jié)與本課題相關(guān)的現(xiàn)有研究成果，并簡要介紹我目前的研究總結(jié)。

　　在這一段中，簡單地寫下你想在美國研究生院學(xué)習(xí)的領(lǐng)域的成熟理論，或者是誰在研究這個領(lǐng)域。當(dāng)然，你也可以把你想申請的導(dǎo)師的研究成果放上去（也許會增加印象分?jǐn)?shù)~）。

　　記住引用并在這里提供來源。不要把自己的理解和別人的研究成果混為一談，尊重學(xué)術(shù)研究。這部分寫得很好。這也可以從側(cè)面反映出你在想學(xué)的領(lǐng)域付出了很多努力，所以認(rèn)真的學(xué)生導(dǎo)師會喜歡的。

　　寫作原則

　　1、盡量不要和CV信息重復(fù)：

　　一切能在CV中寫的東西都不要寫進(jìn)PS（諸如GPA、GT、所獲獎項、參與的`活動和項目、發(fā)表論文等等）。

　　2、要親自寫出初稿：

　　你自己寫出來的個人經(jīng)歷跟別人分析寫出來的絕對千差萬別，一定要自己把初稿搞定，修改潤色找機(jī)構(gòu)or大佬都是OK的。

　　3、按照目標(biāo)學(xué)校的要求不能遺漏：

　　每個學(xué)校對PS的要求都不同，在確定選校名單之后一一仔細(xì)研究。一定要按照學(xué)校的要求來寫。寫之前務(wù)必閱讀大量同專業(yè)的前輩們的真實PS范例。

　　4、不要違背基本的寫作規(guī)律

　　開頭一般會說why program，在敘述了關(guān)于自己為什么想要選這個項目之后，進(jìn)行一兩句話的總結(jié)。在why program之后，就從各個角度論述自己why qualified for the program，一般可以寫寫科研或者實習(xí)經(jīng)歷。

　　在描述完實習(xí)和科研經(jīng)歷之后，可以加一段總結(jié)性的升華，自己從這段經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了什么，這個是最體現(xiàn)personal idea的地方。之后可以說一下職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃在最前面或者偏后的位置均可），重要的是職業(yè)規(guī)劃要和項目設(shè)計的規(guī)劃達(dá)成一致。

美國留學(xué)申請書14

　　(一)獨特的成長環(huán)境

　　Why: 美國學(xué)校很注重多樣性(diversity)，所以學(xué)校在挑選學(xué)生的時候都比較prefer一些有著獨特文化背景，教育背景或個人成長背景的學(xué)生。例如你來自一些少數(shù)民族或者來自一些民族特征比較明顯的地區(qū)如西北地區(qū)等，往往不同地區(qū)的人們性格會有或多或少的不一樣的，這就要看你自己對于自己的民族或所在地區(qū)的深刻理解了。但你不妨問一下自己以下的問題：

　　1、你覺得你所生長的地區(qū)賦予了你哪些獨特性?

　　2、這個地區(qū)的人民有哪些顯著的特點?

　　3、為什么你會覺得你生長在這個地區(qū)是特別的?

　　4、你覺得這個地區(qū)對于你成長有哪些幫助?

　　5、你會為自己出生在這個地區(qū)而感到自豪嗎?為什么?

　　(二)身邊人對你的影響：爸爸?媽媽?老師?或是電影、書上的人物?

　　Why:除了學(xué)術(shù)方面，學(xué)校都想了解申請人的人生觀和價值觀，通過學(xué)生所崇拜的對象學(xué)�？梢钥闯鰧W(xué)生對于是與非的分辨。美國留學(xué)申請文書這里主要考核的是學(xué)生的價值觀還有通過對你影響最深的人推斷出你以后的成長軌跡。

　　(三)才藝

　　Why: 通常美國留學(xué)申請文書的Essay題目里面都會有一條是關(guān)于課外活動的，主要考核的是學(xué)生的各種能力、性格特點等方面。例如你喜歡彈鋼琴，不妨問一下自己以下的問題：

　　1、為什么會學(xué)鋼琴?

　　2、你是如何進(jìn)行你的鋼琴練習(xí)的?

　　3、鋼琴演奏對于你來說意味著些什么?

　　4、描述一下你演奏最出色的一次當(dāng)時的情形?

　　5、演奏練習(xí)辛苦嗎?期間是否有一些不尋常的事情發(fā)生過?例如挑戰(zhàn)?挫折?自己的心得體會又是什么?

　　6、當(dāng)你苦練了那么久，最后在過級考委面前真正地彈奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?

　　7、鋼琴演奏帶給你的樂趣是什么?

　　(四)志愿者經(jīng)歷

　　Why: 美國學(xué)�？粗氐牟⒉皇悄愕某煽冇卸嗝炊嗝吹膬�(yōu)秀，你曾經(jīng)拿過多少獎項，而更多的是看重學(xué)生的志愿者經(jīng)歷，而這些恰恰是中國學(xué)生所缺失的。不妨問一下自己：

　　1、曾經(jīng)做過的志愿者活動是什么?當(dāng)時的情形是怎樣的?

　　2、描述一個情景，而這個情景是真正能夠觸動你有想當(dāng)志愿者的沖動的?

　　3、志愿者活動對于你來說意味著什么?

　　(五)學(xué)科的選擇

　　Why: 通常申請文書會問你為什么要選擇它們的商學(xué)院或者為什么要選擇金融or經(jīng)濟(jì)學(xué)，這里主要考核的是學(xué)生的academic potential以及make sure學(xué)生做出這樣的選擇并非是盲目的。那你就不妨問一下自己：

　　1、為什么這個專業(yè)?是什么使你有這個想法的?別人的影響?還是你個人的興趣?

　　2、選擇這個專業(yè)對于你來說意味著什么?

　　3、你未來的職業(yè)目標(biāo)是什么?

　　4、你對這個專業(yè)認(rèn)識有多少?

　　(六)學(xué)校的選擇(why our university)

　　Why：這個是一個常見的問題，就算學(xué)校沒有要求申請人寫此類的essay,申請人也應(yīng)該在PS的`最后闡明自己選擇這所學(xué)校的理由。切忌大而空的回答，很多學(xué)生都喜歡說因為學(xué)校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己選擇學(xué)校的理由，但這只會讓學(xué)校覺得你是在盲目地選校而不是根據(jù)自身的需求出發(fā)來選擇學(xué)校。所以不妨問一下自己：

　　1、你的職業(yè)目標(biāo)是什么?這個職業(yè)目標(biāo)需要你掌握些什么知識或技能?

　　2、這所學(xué)校的課程設(shè)置如何?能否滿足你的學(xué)習(xí)需求和未來職業(yè)目標(biāo)需求?

　　3、這所學(xué)校吸引你的地方在哪里?

　　總之，美國留學(xué)申請文書寫作的總原則就是一定要圍繞著自己的特點來進(jìn)行寫作和規(guī)劃，最好出自己在性格方面的優(yōu)勢和特點，同時挖掘素材，不能寫成千篇一律的毫無特色的流水賬式的申請文書。如果沒有認(rèn)真挖掘出你自身的素材，或者未能徹底對你進(jìn)行審視，都會導(dǎo)致缺乏個性的大眾化。

美國留學(xué)申請書15

　　No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機(jī)的整體，利用一切可能的空間來全方位展現(xiàn)大家的內(nèi)在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現(xiàn)大家的最好方式。Essay的內(nèi)容，在簡歷、推薦信、附加材料、（有時也在另外的Essays里）都會或多或少地得到體現(xiàn)。

　　No.2：直接“借鑒”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現(xiàn)，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書里也加進(jìn)去相關(guān)內(nèi)容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現(xiàn)的內(nèi)容，因為面試者對你的了解僅僅來自你的文書。沒有經(jīng)歷過的'事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。

　　No.3：如果全文“借鑒”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風(fēng)格相差太多。要知道一套申請材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風(fēng)險實在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發(fā)，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我們也經(jīng)常看學(xué)生寫的英文材料，哪個段落是“借鑒”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的評審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險，還是最好找一個專業(yè)的申請規(guī)劃師幫助我們指導(dǎo)文書的寫作。

　　No.4：成功文書的最大威力來自于：整套文書成功地塑造了一個完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠(yuǎn)失去了展示真實自我的機(jī)會。

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