實(shí)際上這樣的問題無法提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)楦餍Ｉ暾?qǐng)截止時(shí)間有差異。同時(shí)托福出分、復(fù)議、遞送也要一定時(shí)間，如果考得不理想，可能還要二戰(zhàn)、三戰(zhàn)。更麻煩的是，現(xiàn)在托�？嘉痪o張，上海更是出了名的“一位難求”。

　　10月考托福

　　還趕得上名校的EA/ED申請(qǐng)嗎?

　　從這20所名校的申請(qǐng)截止時(shí)間可以看出，除了麻省理工學(xué)院和圣路易斯華盛頓大學(xué)，其他大學(xué)的ED/EA申請(qǐng)截止日期都是11月1日。那么，如果10月才參加托福考試的話，是不是已經(jīng)來不及申請(qǐng)這些名校了呢?其實(shí)不然，通過我們的了解，只要你在這些學(xué)校EA/ED申請(qǐng)截止時(shí)間前遞交了其他必備的文件材料，幾乎美國(guó)所有大學(xué)都能接受學(xué)生在10月參加的托�？荚嚦煽�(jī)和12月前參加的SAT考試成績(jī)。

　　這里有必要給大家區(qū)分一下ED(Early Decision)、EA(Early Action or Early Admission)和RD(Regular Decision)這三種美國(guó)大學(xué)常見的錄取方式。前兩種“Early”系列都是提前錄取，但ED一旦被錄取，則必須去就讀，所以ED的學(xué)校最好只申請(qǐng)一所。而EA則可以選擇去或者不去。不過這種區(qū)分方式也不全面，更多學(xué)校為了解釋是否只能選擇一所，用了binding(一旦被錄取必須去就讀)和non- binding(可以等待不同學(xué)校的offer，最后選擇自己心儀的學(xué)校就讀)來區(qū)分。而Regular Deci-sion就是普通的錄取，申請(qǐng)時(shí)可以廣撒網(wǎng)了。并不是所有學(xué)校都有提前錄取的。

　　不明白EA、ED區(qū)別

　　被搞得一頭霧水

　　今年秋季開學(xué)就要在美國(guó)讀大二的Jessica在談到當(dāng)年選校時(shí)，“一頭霧水”是她當(dāng)時(shí)選擇EA和ED的狀態(tài)。Jessica表示，自己當(dāng)初在申請(qǐng)美國(guó)優(yōu)秀大學(xué)時(shí)，根本就不知道該如何運(yùn)用EA和ED，因?yàn)閷?shí)在不知道該如何對(duì)這兩者進(jìn)行區(qū)分。Jessica在高二下學(xué)期去中國(guó)香港參加了SAT考試，高二暑假考了TOEFL，成績(jī)達(dá)到美國(guó)TOP50學(xué)校的要求。她當(dāng)時(shí)面臨的選擇，是選EA還是ED。

　　后來，Jessica在咨詢了留學(xué)中介機(jī)構(gòu)和已經(jīng)出國(guó)留學(xué)的表姐之后，才終于弄清楚了EA和ED的區(qū)別�？紤]到自己的Dream School(夢(mèng)想學(xué)校)不是只有一所之后，她最終做出申請(qǐng)幾所學(xué)校的EA規(guī)劃，而放棄了ED(因?yàn)镋D具有排他性)。后來，她拿到了普度大學(xué)的EA錄取。

　　被麻省理工錄取了

　　卻因ED不得不放棄

　　目前已經(jīng)在美國(guó)耶魯大學(xué)讀大四的小倩告訴記者，若不是她當(dāng)初選擇了ED申請(qǐng)，如今她應(yīng)該在麻省理工大學(xué)讀書。談到自己的經(jīng)歷，小倩表示，當(dāng)年她是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，一直名列前茅，GPA接近滿分，SAT分?jǐn)?shù)也是相當(dāng)高。不僅如此，小倩還有過美國(guó)夏令營(yíng)經(jīng)歷，課內(nèi)外活動(dòng)非常豐富。

　　當(dāng)時(shí)，小倩除了申請(qǐng)美國(guó)耶魯大學(xué)的ED外，還申請(qǐng)了一些名校的RD，例如斯坦福大學(xué)和麻省理工大學(xué)等。結(jié)果她不僅收到了耶魯大學(xué)的錄取通知書，連她最愛的麻省理工大學(xué)也發(fā)來了錄取通知書。但是沒辦法，因?yàn)橐呀?jīng)申請(qǐng)了ED，只能忍痛割愛放棄了去麻省理工大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)。