美國大學(xué)獎學(xué)金種類繁多，有很多留學(xué)生都想要多了解獎學(xué)金申請的相關(guān)內(nèi)容，因此小編特意匯總了美國大學(xué)獎學(xué)金的詳細(xì)介紹，以及獎學(xué)金申請的流程和技巧，很長的文文哦。
一、美國大學(xué)研究生獎學(xué)金的種類美國高校獎學(xué)金分為非服務(wù)性獎學(xué)金(Non-Service Scholarship)、服務(wù)性獎學(xué)金(Service Assistantship)和學(xué)校貸款(Loan)三種。
1、非服務(wù)性獎學(xué)金
申請比率最大，其金額也最多。它包括學(xué)院助學(xué)金(Fellowship)、獎學(xué)金(Scholarship)、全免學(xué)雜費(fèi)(Tuition & Fee Waiver)以及其他一些學(xué)院本身而定的獎勵(awards)。這種awards不同學(xué)院在金額和數(shù)量上有很大差別。
(1)學(xué)院助學(xué)金(Fellowship)
助學(xué)金是一種金額最高、但競爭最激烈的非服務(wù)性獎學(xué)金，一般情況下如果獲得一所學(xué)院授予的助學(xué)金，便是獲得了全獎，即除了免學(xué)費(fèi)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書本費(fèi)以外，還給獲獎學(xué)生一定金額作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用(Personal Expenses)。
助學(xué)金在申請過程中競爭尤其激烈，一般除了要求較高的TOEFL、GRE或GMAT成績外，還要有較好的國內(nèi)學(xué)校成績單、GPA、推薦信和讀書計(jì)劃(Personal statement)，這些材料的準(zhǔn)備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額獎學(xué)金。
(2)獎學(xué)金(Scholarship)
獎學(xué)金的形式可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，作為某種獎學(xué)金形式(如Economic Scholarship, Graduate Scholarship, etc.)頒發(fā)給成績優(yōu)異的學(xué)生，也可以是一種學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)的全免(Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship, 此種獎學(xué)金的具體金額，隨學(xué)院規(guī)定的學(xué)雜費(fèi)金額高低而不同。
獎學(xué)金不像助學(xué)金一樣只有一種形式，它在同一所大學(xué)可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎學(xué)金，一個(gè)學(xué)生可以有資格同時(shí)申請兩種以上的獎學(xué)金。通常來說，獲 得Scholarship的機(jī)率要比獲得Fellowship的機(jī)率大些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。
2、服務(wù)性獎學(xué)金
包含助教金(Teaching Assistantship)和助研金(Research Assistantship)兩種。這種獎學(xué)金一般頒發(fā)給研究生、博士生，本科學(xué)生在少數(shù)學(xué)院會獲得助研金，但比率相對很小。
此類獎學(xué)金供給學(xué)生一定數(shù)額的現(xiàn)金或者按月給津貼，并在大多數(shù)學(xué)院同時(shí)免學(xué)雜費(fèi)(Tuition and Fees)，但要求獲得此類資助者每周擔(dān)任12-20小時(shí)的輔助教學(xué)或研究工作。獲獎?wù)叨鄶?shù)都是以拿到這兩種服務(wù)性薪金的一種來獲得全獎的。
絕大多數(shù)的美國高校研究生院都設(shè)置這兩種資助。助教金一般要求學(xué)生有很強(qiáng)的英語能力尤其是英語口語，不同學(xué)校要求各有不同，好的大學(xué)通常要求 TOEFL100以上，口語23以上，這種獎學(xué)金一般由院系提供。助研金則要求學(xué)生有一定的科研能力并且由教授通過自己的科研項(xiàng)目提供獎學(xué)金。
3、學(xué)校貸款(Loan)
此類獎學(xué)金一般只提供給美國本國學(xué)生，但并不絕對。
4、其他
此外，留學(xué)生在美國校園內(nèi)還有很多可以節(jié)省學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的機(jī)會，例如：宿舍助理，從事這項(xiàng)工作可以得到免費(fèi)住宿;研究生助理，從事零碎的行政輔助和文書 工作;成績評改員，主要幫助教授審閱考卷及評分;勤工儉學(xué)，主要在校內(nèi)圖書館、電腦中心、校內(nèi)餐廳做小時(shí)工，從中得到一定收入;暑期臨時(shí)工;外籍學(xué)生意外 事件或醫(yī)療補(bǔ)助。
同時(shí)美國校內(nèi)獎學(xué)金，還有一些社會團(tuán)體設(shè)立的多種形式的獎學(xué)金，有些是基金會、企業(yè)、公司、工廠或私人捐助給學(xué)院的，這類獎學(xué)金有幾十萬種，金額從500美元到10幾萬美元不等。
二、美國獎學(xué)金的申請美國大學(xué)獎學(xué)金申請的前提是申請人必須具備優(yōu)秀的申請條件，并且通常申請研究生學(xué)位的學(xué)生比申請讀本科的學(xué)生獲得資助的機(jī)會更多。特別是在國內(nèi)已獲得碩士學(xué)位，而且研究成果很多，申請赴美攻讀博士學(xué)位的獎學(xué)金的可能性就更大了。
1、專業(yè)
一般而言工科，理科比文科，商科更容易得到獎學(xué)金。那些“熱門”專業(yè)獲得政府的撥款以及企業(yè)和私人的資助較多，因此獎學(xué)金的數(shù)額要比其他專業(yè)多。
但對于我國學(xué)生來說，如果在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)屬于那些競爭較激烈的學(xué)科范圍，最好還是改申請其他與該學(xué)科十分接近的相關(guān)專業(yè)。此外，即使專業(yè)不對口，也可以在赴美后要求轉(zhuǎn)專業(yè)。
競爭最激烈的專業(yè)為：
工商行政管理學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、法律學(xué)、外科醫(yī)學(xué)、市場營銷學(xué)、金融學(xué)、美術(shù)與表演藝術(shù)等;
競爭較激烈的專業(yè)為：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、電子工程、材料科學(xué)、信息科學(xué)、自動控制、智能化技術(shù)、航空航天技術(shù)、人工智能與認(rèn)知科學(xué)、管理工程、心理學(xué)、內(nèi)科醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)等;
競爭性一般的專業(yè)為：
系統(tǒng)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、建筑工程、機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、船舶工程、動力工程、環(huán)境工程、電力工程、激光技術(shù)、化工技術(shù)、分子遺傳學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、藥物學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、犯罪心理學(xué)、比較文學(xué)、美國歷史、政治學(xué)、社會學(xué)等;
競爭較弱的專業(yè)為：
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、普通物理學(xué)、高能物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)工程、生理學(xué)、海洋生物學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、歐洲歷史、印第安人歷史、人類學(xué)、考古學(xué)、非洲歷史等。
2、學(xué)校
不同大學(xué)因?yàn)榈乩砦恢�，資金來源等因素有不同的資金實(shí)力，自然提供給學(xué)生的獎學(xué)金也各不相同。比如哈佛大學(xué)就有全美最多的獎學(xué)金儲備，而一些加州州立大學(xué) 因?yàn)楠剬W(xué)金來源主要由政府資助，而目前加州政府任面臨嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，所以獎學(xué)金的申請更加困難。當(dāng)然了，學(xué)校越好，獎學(xué)金的申請就更加激烈。
3、套磁
對于申請RA的學(xué)生，套磁顯得尤其重要。套磁是指留學(xué)申請者和申請學(xué)校的有關(guān)教授通過Email聯(lián)系，增加自己被錄取和獲得獎學(xué)金的機(jī)會。理工科學(xué)生套辭意義最大，尤其是要做項(xiàng)目的，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的，比如EE，CS，化學(xué)，生物等等，數(shù)學(xué)、物理和經(jīng)濟(jì)學(xué)也不差。而文科套辭的意義就真的不大。
通常來說，使用“套磁”申請博士要比申請碩士有用;申請理工科比文科有用，因?yàn)閷τ诶砉た频耐瑢W(xué)，你所拿到的獎學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分，因此 與其說是學(xué)校給你發(fā)獎學(xué)金不如說是教授給你發(fā)。而對于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。
4、申請材料的準(zhǔn)備
國外教授看到的申請人的TOEFL、GRE、GMAT成績和大學(xué)期間的平均分是差不多的。這時(shí)，申請人的材料，如推薦信、個(gè)人簡歷、讀書計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量。
也就是說，除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須“達(dá)標(biāo)”甚至較高以外，校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動，科研能力等方面的優(yōu)勢，并與導(dǎo)師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。
另外，在個(gè)人材料中，推薦信的分量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等。
申請人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導(dǎo)師。如果推薦人是在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的知名教授，他的推薦信會很有用。
在申請過程中，導(dǎo)師的推薦信客觀、實(shí)在，優(yōu)點(diǎn)和不足兼顧，往往比對學(xué)生一味說好更能讓校方信服。 在闡述自己社會實(shí)踐或者實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷的時(shí)候能夠配合視頻和圖片資料，也會有很好的效果。
三、申請步驟下面按照申請過程的時(shí)間順序，逐一敘述每一步驟的申請方法和技巧。
1.聯(lián)系美國大學(xué)，發(fā)第一封索函
決定了入學(xué)時(shí)間之后，要在入學(xué)前9-11個(gè)月向美國大學(xué)發(fā)出索取申請資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應(yīng)擴(kuò)大自己的選擇范圍，一般要向50-80所不同學(xué)校 發(fā)出此函，要求對方寄回錄取申請表，獎學(xué)金申請表以及有關(guān)申請專業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的大學(xué)在收到函定后會立即把這些材料寄回的，同時(shí)會有一些關(guān)于獎 學(xué)金設(shè)置情況、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校資歷、專業(yè)師資以及學(xué)生服務(wù)設(shè)施等材料。
收到美國大學(xué)的回函后，要進(jìn)行大略的挑選，主要的選擇標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同人的申請興趣而定，但著重申請獎學(xué)金的學(xué)生，應(yīng)主要注意申請學(xué)校所設(shè)置的獎學(xué)金類 型，國際學(xué)生可以申請的獎學(xué)金種類有多少，能否達(dá)到全額獎學(xué)金資助(把所有國際學(xué)生可以申請的獎學(xué)金總額與每一學(xué)年在學(xué)校的總花費(fèi)進(jìn)行比較，獎學(xué)金總額高 于總費(fèi)用的學(xué)校即為有可能申請到全獎的學(xué)校)。
學(xué)校有無對申請獎學(xué)金在TOEFL與GRE(GMAT)分?jǐn)?shù)上的限制。比如有些名牌大學(xué)要求申請研究生助教金需提供TOEFL分?jǐn)?shù)600分，或是TSE成 績高于200分，GRE分?jǐn)?shù)高于1900分，其中語文(Verbal)與數(shù)學(xué)(Quantitative)兩部分分?jǐn)?shù)不得低于1100分等等，這些如果有 明文規(guī)定申請獎學(xué)金資助條件的學(xué)校，一般是不會降低要求的。大多數(shù)學(xué)校在獎學(xué)金申請上沒有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制，只有一定的TOEFL分?jǐn)?shù)要求，這些學(xué)校是相對 比較容易申請的，而且會有較大的發(fā)揮余地。
申請人數(shù)與頒授獎學(xué)金資助人數(shù)的比率也是很重要的一個(gè)重要的篩選因素，頒授獎學(xué)金比率高的學(xué)校無疑容易申請獎學(xué)金。但這個(gè)比率并不能完全說明申請的難易程 度，因?yàn)橐恍┑蜆?biāo)準(zhǔn)的學(xué)校雖然比率并不高，但因?yàn)樯暾埲说淖陨硭刭|(zhì)也相對較低，所以并不見得不易申請，同樣一些名牌大學(xué)雖然頒授比率很高，但由于申請人多 為高分集中的申請者，反而很難獲得資助。我們以南加州大學(xué)為例具體說明一下如何進(jìn)行復(fù)選。
美國南加州大學(xué)(University of Southern California)的獎學(xué)金資助十分豐厚。從學(xué)校的材料中我們可以得知上述的幾方面獎學(xué)金資助信息(1996-1997年度)：南加州大學(xué)的獎學(xué)金可 以分為按需求評定的獎學(xué)金(Need-based Financial Aid)、按學(xué)績評定的獎學(xué)金(Merit-based Financial Aid)以及研究生助研助教金(Graduate Teaching Assistantships and Research Assistantships)。
其中按需求評定的獎學(xué)金有：①政府半工半讀資助，②政府Penkins貸款，③政府斯坦福貸款，④健康貸款。按學(xué)績評定的獎學(xué)金有①研究生學(xué)業(yè)助學(xué)金，每 項(xiàng)資助金額為$10，000到$14，000不等，同時(shí)免除學(xué)費(fèi)(tuition)和雜費(fèi)(fee)，②加利福尼亞研究生助學(xué)金，每項(xiàng)資助金額為$700 到$6，940不等，③諾曼優(yōu)秀學(xué)生資助基金(Norman Top Student Aid Fund)每項(xiàng)資助免除50%學(xué)費(fèi)，④研究生助理資助，每項(xiàng)資助包括食宿費(fèi)并免除學(xué)費(fèi)，并有一定的薪金資助，⑤系助學(xué)金，每項(xiàng)資助根據(jù)系別不同而不定，但 均可免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，有的系還會支付給獲獎?wù)咭欢ǖ默F(xiàn)金作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用。再者就是研究生助教與助研金，這所學(xué)校的每個(gè)系都有助教與助研 金，得到這種資助的學(xué)生除了可以免除其8-12個(gè)學(xué)分的學(xué)費(fèi)外，還可以每學(xué)年得到$5，449到$12，587不等的薪金。
得到了以上的幾方面信息后，就需要看這些所有的獎學(xué)金項(xiàng)目中，有哪些是允許國際學(xué)生申請的，通過查詢其"Eligibility"便可了解到第一項(xiàng)按需求 評定的獎學(xué)金是中國學(xué)生(國際學(xué)生)不能申請的，國際學(xué)生可以申請的項(xiàng)目有第二大項(xiàng)中的第①、③、④、⑤分項(xiàng)以及第三大項(xiàng)--助研與助教金。南加州大學(xué)每 年的全部消費(fèi)為每人$22，396，所以這些中國學(xué)生可以申請的獎學(xué)金總額是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)年度總費(fèi)用的，那么南加州大學(xué)即為可能申請到全獎的學(xué)校。申請人 可以同時(shí)申請所有的這些資助項(xiàng)目，只要申請到其中的任何一項(xiàng)或幾項(xiàng)，便是獲得了全獎。
像南加州大學(xué)這樣具有豐厚國際學(xué)生獎學(xué)金資助的學(xué)校有很多，申請人在發(fā)第一封索函時(shí)需細(xì)心留意，挑選出這樣的學(xué)校，著重申請。
除了一些個(gè)人因素外，在挑選學(xué)校時(shí)要看其外國學(xué)生的人數(shù)比例，外國學(xué)生很多是靠拿獎學(xué)金才能入學(xué)的，外國學(xué)生多的學(xué)校亦較易申請獎學(xué)金資助。
2.參加必要的考試
美國大學(xué)在評定申請人獎學(xué)金資助時(shí)，會要求申請人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)考試成績。美國目前在中國舉行的標(biāo)準(zhǔn)考試有：TOEFL(Test of English as a Foreign Language);GRE(Graduate Record Exam);GMAT (Graduate Management Admission Test);LSAT(Law School Admission Test);TSE(Test of Spoken English)
參加必要考試的時(shí)間應(yīng)越早越好，TOEFL有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。
但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭一炮打響，如果第一次成績不理想，再考第二次，ETS寄送成績時(shí)會把兩次成績一并寄到學(xué)校去，而學(xué)校往往會采取這兩個(gè)成績的平均分?jǐn)?shù)而非最高分?jǐn)?shù)作為考慮成績的。在寄送TOEFL成績時(shí)，只寄送最近的一次。
因此TOEFL成績不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭第一次考出高分來。
在參加這些必要考試之前，就該開始與美國進(jìn)行第一次書信聯(lián)系，不過有許多申請人是在參加考試之后再聯(lián)系。只要有較為充足的時(shí)間，在考試之后聯(lián)系也未償不 可，但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)時(shí)間的前8個(gè)月，因?yàn)榈谝淮温?lián)系過程中會出現(xiàn)許多問題，例如申請表格不十分齊全，校方在獎學(xué)金問題上的回復(fù)不十分清 晰，資助情況不夠詳盡，或是回信上言明要與某人再聯(lián)系索要詳細(xì)的獎學(xué)資助情況介紹。這些麻煩都會耽擱申請時(shí)間，如不提早聯(lián)系，很容易錯過申請獎學(xué)金資助的 截止日期。一封國際信件從航空寄出到收到美方的回復(fù)前后要一個(gè)月至二個(gè)月時(shí)間，若需要第二次聯(lián)系索要詳細(xì)的獎學(xué)金資助介紹就應(yīng)至少提前2-4個(gè)月聯(lián)系，這 一點(diǎn)十分重要，而往往又被很多人忽視。
總之，參加必要考試與初步聯(lián)系都應(yīng)盡早開始，這樣才能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備具體申請資料，在申請過程中做到有條不紊，順利獲得獎學(xué)金資助。
3.準(zhǔn)備申請材料
申請材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來不得一點(diǎn)馬虎。整套申請材料包括：已填好的校方寄來的入學(xué)申請表，已填好的各種獎學(xué)金資助申請表以及財(cái)力證明 表，TOEFL等必要考試成績復(fù)印件(同時(shí)要求ETS寄送成績);二至三封教授推薦信;中英文兩份學(xué)習(xí)成績單;簡歷;讀書計(jì)劃;學(xué)歷證明。
在準(zhǔn)備一套申請材料的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真對待，經(jīng)常會有一封優(yōu)秀的推薦信或是一份優(yōu)秀的讀書計(jì)劃在申請獎學(xué)金資助上起到?jīng)Q定性影響。相反，僅由讀書計(jì)劃的大意，可能就會導(dǎo)致整個(gè)申請的失敗。下面介紹一下如何準(zhǔn)備這些材料及應(yīng)該注意的問題。
(1)填表(Application forms)
(2)推薦信(Letters of Recommendation)
(3)個(gè)人簡歷(Resume)
(4)讀書計(jì)劃(Personal Statement)
(5)成績單與學(xué)歷證明
(6)TOEFL、GRE(GMAT)成績
(1)填表(Application forms)
在與美國學(xué)校聯(lián)系之后，學(xué)校便會寄來錄取申請表，獎學(xué)金申請表、財(cái)力證明表等表格讓申請人填好后再寄回學(xué)校。錄取申請表的內(nèi)容會涉及申請人姓名、地址、國 籍、出生日期，在申請前就讀的大專以上學(xué)校名稱及學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)歷推薦人姓名與聯(lián)系地址，必要考試(TOEFL、GRE)的參加時(shí)間及分?jǐn)?shù)，在校期間受過的 各種榮譽(yù)及獎勵，工作經(jīng)驗(yàn)，如發(fā)表過論文或出版過書籍則列明論文與書籍的名稱與發(fā)表、出版地點(diǎn)。填寫錄取申請表時(shí)應(yīng)按照情況填寫，其中"獲得各種榮譽(yù)及獎 勵"一欄與"工作經(jīng)驗(yàn)"一欄要盡可能寫得齊全。許多申請人在這兩項(xiàng)內(nèi)容中寫得很馬虎了事，或是不清楚該如何填寫。其實(shí)校方審閱人是很重視這兩項(xiàng)內(nèi)容的，一 些申請人看似并不重要的獎勵(如中學(xué)時(shí)的競賽獎勵)和工作經(jīng)驗(yàn)可能就會引起審閱人很大的重視。例如在以往申請的學(xué)生中，有位在"工作經(jīng)驗(yàn)"一欄的最后一行 寫上："某年某月在市級網(wǎng)球比賽中作義務(wù)撿球員"，這一個(gè)工作經(jīng)歷看似與其申請研究生入學(xué)是沒有什么關(guān)系的，但事實(shí)上就是因?yàn)檫@一項(xiàng)經(jīng)歷引起了審閱人高度 的重視。校方認(rèn)為，在網(wǎng)球賽中撿球是一項(xiàng)既乏味又累人的工作，一名年青人能夠義務(wù)承擔(dān)這樣的工作，足可以說明這名申請人既有極強(qiáng)的責(zé)任心與公共事業(yè)心，又 有很強(qiáng)的吃苦精神。于是他十分順利地得到了助研獎學(xué)金與研究生助學(xué)金兩項(xiàng)資助通過了簽證。象他這樣的例子很多，在此不一一列舉�？傊谔顚憙�(nèi)容上應(yīng)盡量把 有利于自己申請獎學(xué)金資助的各種經(jīng)歷和獎勵都填寫上，必要時(shí)還應(yīng)附帶寄上一些證明性文件的復(fù)印件，增強(qiáng)其說服力。
獎學(xué)金資助申請表有很多種，不同類型的獎學(xué)金資助會有不同的表格需要填寫，但其內(nèi)容大致與錄取申請表相同。有的學(xué)校要求獎學(xué)金資助的專門推薦信，這些材料 都應(yīng)準(zhǔn)備好，還有一些學(xué)校是不需要填寫?yīng)剬W(xué)金申請表的，這些學(xué)校在錄取一名學(xué)生的同時(shí)，便會決定是否頒授獎學(xué)金資助及獎勵金額。
財(cái)力證明表是校方寄給申請人，并要求申請人填寫自己的支付能力以供在美國學(xué)習(xí)及生活花費(fèi)。除了自己個(gè)人存款外，還要求填寫家庭資助、政府資助，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人 贊助等幾方面財(cái)力來源與具體金額，學(xué)校要求申請人填寫財(cái)力證明表格是為了了解申請人的財(cái)力情況，從而判定申請人另外需要多少金額的校方獎學(xué)金資助才能覆蓋 一年的全部生活費(fèi)用。美國學(xué)校給國際學(xué)生的獎學(xué)金資助是按照"需要與成績"結(jié)合的原則頒授的，即獲得資助的申請人不但學(xué)業(yè)成就上達(dá)到頒授獎學(xué)金資助的要 求，還要同時(shí)表明需要獎學(xué)金的資助。如果在財(cái)力證明上填寫有充足的經(jīng)濟(jì)來源可以供申請人在美國讀書與生活，那么即使學(xué)業(yè)成就再高，校方也不會授予其獎學(xué)金 資助的。但也不應(yīng)全部都填為零，那樣學(xué)校若無法頒授全額獎學(xué)金，就不會再考慮其他形式的獎學(xué)金資助了，學(xué)校會認(rèn)為即使把其他形式的獎學(xué)金授予此申請人，他 仍然不能夠提供充足的資金來完成一年的學(xué)習(xí)與生活。實(shí)際上，能拿到2/3以上的獎學(xué)金就是很容易通過簽證了，尤其是讀研究生或博士學(xué)位的學(xué)生。(2/3獎 學(xué)金是指學(xué)校授予的獎學(xué)金總金額占在此學(xué)校一年全部學(xué)習(xí)與生活費(fèi)用的2/3)。因此，填寫財(cái)力證明應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來填，的確沒有經(jīng)濟(jì)來源和一定要申 請全額獎學(xué)金資助的學(xué)生，此表格的各項(xiàng)內(nèi)容可以填為零。
財(cái)力證明表格涉及內(nèi)容有：申請人姓名、地址、國籍、出生日期;一年中在學(xué)校所需要的全部費(fèi)用的金額;申請人個(gè)人能夠提供的金額;基金會、政府等資助金額; 申請人家庭可提供的金額;申請人的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人可提供擔(dān)保的金額;擔(dān)保人(如果有擔(dān)保人的話)簽字及銀行儲蓄證明單復(fù)印件。絕大多數(shù)中國學(xué)生在申請獎學(xué)金資 助時(shí)，除了小量的個(gè)人或家庭美元存款外，大部分的金額需要校方以獎學(xué)金形式資助，美國的學(xué)校也十分清楚中國的學(xué)生是很少能承擔(dān)昂貴的學(xué)習(xí)與生活費(fèi)用的。有 經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的申請人可以在"擔(dān)保人資助"一項(xiàng)中填上其擔(dān)保金額。
有一些學(xué)校在初次回復(fù)時(shí)并不寄正式表格，而是寄來預(yù)表(Preliminary Application Form),讓申請人填好寄回，初步審查，合格后再寄正式申請表來，正式表格寄來后再申請，多會被錄取。預(yù)表的填寫中一項(xiàng)較為重要的是TOEFL、GRE 或GMAT成績，一些還未參加考試的申請人，可以填上一個(gè)估計(jì)分?jǐn)?shù)寄回(estimated score)，或是等成績下來后再寄回預(yù)表。
如果你想得到希望去的學(xué)�；饡慕榻B材料與申請表，你就應(yīng)該直接寫信給這所學(xué)校的獎學(xué)金辦公室(Financial Aid Office)或國際學(xué)生辦公室(International Student Office)，詢問有哪些獎學(xué)金基金可授予國際學(xué)生;并希望對方寄回申請表。美國大多數(shù)大學(xué)都有國際學(xué)生辦公室和獎學(xué)金辦公室，它不但會為你提供一切你 所想知道的獎學(xué)金資助信息和材料，有時(shí)還會幫助你解決難以解決的留學(xué)問題。
(2)推薦信(Letters of Recommendation)
推薦信是由申請人在國內(nèi)就讀的學(xué)�；蛞郧熬妥x過的學(xué)校的教授向申請學(xué)校寫的推薦申請人入學(xué)與申請獎學(xué)金資助的信函。美國大學(xué)一般要求申請人提供2-3封教 授推薦信以了解申請人在學(xué)習(xí)成績、學(xué)業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請人性格特征等方面的情況，信函一率用英文書寫。許多中國學(xué)生都請他們的導(dǎo)師、 系主任、任課教師來寫推薦信，已經(jīng)參加工作的申請人還可以請自己單位的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理或總裁為自己寫推薦信，無論是寫幾封推薦信，信的內(nèi)容應(yīng)對申請人適度贊 揚(yáng)，但又不可空洞，盡量把申請人出眾的方面加以著重評論，如第一封著重介紹申請人的學(xué)業(yè)成就，在校獲獎情況，學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)論文，在學(xué)校期間學(xué)習(xí)努力，具 有創(chuàng)造意識等等。第二封著力贊揚(yáng)申請人的工作能力，如工作期間吃苦耐勞、能夠解決工作上別人無法解決的問題等等，第三封重點(diǎn)介紹申請人的性格優(yōu)點(diǎn)與整體素 質(zhì)，如樂于助人、具有與同學(xué)同事合作精神及邏輯思維，具有分析能力、宏觀決策能力等等。實(shí)際書寫中可以根據(jù)自己的情況具體安排，但都不要泛泛而談，且要注 意層次和條理。
有部分學(xué)校設(shè)計(jì)表格來讓申請人轉(zhuǎn)交推薦人。這種推薦函可能會列十幾項(xiàng)不同的標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)均需推薦人在不同的層次上劃上"√"或是附上簡單的詞句，這種推薦形 式比正式的"信函式"推薦信是要簡單得多。推薦信是美國大學(xué)對獎學(xué)金資助申請人審核的資料之一，十分忌諱超實(shí)際的稱贊，那樣會讓審閱人認(rèn)為有私心非客觀評 價(jià)，從而全盤否定，最終對申請人有害。對于成績低的申請人可在推薦信中說明其成績低的原因，缺點(diǎn)也需適當(dāng)有所說明，只要不是十分嚴(yán)重的缺點(diǎn)，都對整體評價(jià) 無太大損害，如批評其不甚努力卻成績優(yōu)異乃暗示其天資聰明。
有名望的推薦人無疑是對申請人有很大幫助，若能在三名推薦人中找一名比較有名望的推薦人推薦，對申請人會有很大的幫助。美國大學(xué)要求推薦人填寫他與申請人 的關(guān)系，相識時(shí)間與熟悉程度。相識時(shí)間很短、對申請人不甚了解的推薦人的評價(jià)是不具有很強(qiáng)說服力的。如今的美國大學(xué)常以教員中有博士學(xué)位的百分比大小評估 其學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)的指標(biāo)，故若能找此類學(xué)校已獲博士學(xué)位的教授作推薦人則較為有利。