日本大學的導師對于研究生以上招生有著很大的決定權，如果大家沒有接到導師的內(nèi)諾就直接申請入學，大學通常不會根據(jù)你的情況進行安排的。如果你得到了導師的內(nèi)諾后在申請大學，成功率將會很高。
如果你或你的家人認識導師，就可以通過這層關系進行推薦。如果沒有這層關系則可以采取以下的方式進行聯(lián)系：
1、上網(wǎng)查找大學網(wǎng)站，選擇適合自己的專業(yè);
2、參照招生簡章確認自己是否符合申請條件;
3、請你在國內(nèi)的教授及其他熟悉你的專業(yè)人士等為你寫幾封推薦信;
4、向日本大學的導師及研究室發(fā)送郵件，并附上計劃書和研究成果;
5、發(fā)送郵件后，如對方?jīng)]有回復，則每隔1至2個星期再發(fā)一次不同版本，直到對方有回音;
6、如果對方表示可以考慮，大家就可以索要通信方式，并寄出對自己有利的材料。
尋找導師不必只找一個，大家可以同時聯(lián)系多位導師。但如果是聯(lián)系同一個研究科的導師，則要注意先后順序。
如果大家的面試順利，就可以拿到導師的內(nèi)諾了。這時大家就要準備申請材料了。包括，畢業(yè)證明、成績單、語言能力證明、財產(chǎn)證明等。
申請研究生的準備
1、日語入門
相對于英語，日語入門應該還是比較簡單的，不過剛開始為了熟悉一下語音，還是有必要讓老師帶一下。很多學校都開設了日語的選修課，可以考慮一下。教材還是覺得標準日本語比較好，畢竟使用了這么多年，比較經(jīng)典，而且標日現(xiàn)在也有新版的。感覺從零到二級一年時間肯定是夠的，所以大家要有信心。
等級考試本身并不是很難，屬于比較好準備，也比較容易通過的考試。它的麻煩之處在于報名以及稀缺性。每年只有在7、12月有二次考試，報名卻在這年的4、11月份，出來成績又是在10月和第二年的三月份。所以建議想留學日本的同學盡量早點參加等級考試，想大四畢業(yè)直接就走的同學在大三的時候參加1級或者2級考試，否則可能耽誤以后的申請。
報名是網(wǎng)上報名，是相當?shù)穆闊鄬碚f1級的報名會輕松一點，但想報名2級的同學一定要做好相應的思想準備。一般來說，在3、11月份左右就要開始關注網(wǎng)絡上的消息，權威的信息會發(fā)布在報名網(wǎng)站上。然后準備好一張工行或者招行能夠網(wǎng)上支付的銀行卡，接下來就是等待報名日期的到來。報名的時候由于大家都登陸同一網(wǎng)頁，網(wǎng)絡系統(tǒng)很不穩(wěn)定，登不上或者點不了按鍵都很正常，調(diào)整好心態(tài)多多嘗試。
3、等級考試復習策略
有志留學日本的同學，強烈建議不要參加3級和4級考試，浪費了時間還沒有用，因為平假名比較多，難度還不一定很低。復習方法也針對1級和2級來敘述。
等級考試的復習方法，應該還是和國內(nèi)的大小考試差不多，死記硬背加多做題�？荚嚨乃膫�部分，語音詞匯、聽力、閱讀和語法。語音詞匯部分就是純粹的背誦，買一本差不多的單詞書，反復背就可以。語法方面基本是句法，也是主要靠背，推薦外研社出的《完全掌握1(2)級日本語能力考試語法問題對策》，這本書分類清晰講解詳細，價格便宜方便攜帶。然后再適當?shù)淖鲱}進行訓練就差不多了。閱讀的話，也基本是多背單詞再加上多做題。文章不需要完全看懂，因為閱讀題目基本上出得還是比較容易的，不會像四六級那樣繞彎子。聽力我是基本放棄了，雖然進行了一些復習但效果不好，考試的時候基本就是聽天書，然后靠人品選答案，分數(shù)在40左右，都是靠別的項目拉分。最后還有強調(diào)一下真題的重要性，日語考試權威的參考資料少，以前的真題對你了解考試的結構和出題方向很有幫助，也可以增進手感。我覺得至少做完前10年的真題比較好，最近的可以拿來做�？肌�
4、等級考試在申請中的作用
最后說到等級考試在申請中的作用，這方面文理相差比較大。文科基本上好一點的學校都要求1級水平，特別是經(jīng)濟經(jīng)營這種國內(nèi)日語專業(yè)的本科生生源充足的學科。但是現(xiàn)階段日本一直在推廣教育國際化，英語成績比較好的學生，具備一定的日語能力，也是可以申請的。
理工科對日語的要求相對比較低，因為研究中用英語的機會也很多，交流也基本可以使用英語代替，所以有很多一點日語不會的理工科學生也去了日本。一般來說理工科學生有2級，教授就會對學生的日語水平比較肯定了。
5、各種英語考試比較
證明英語水平的考試有很多種，下面列了一個評價表，歡迎大家提出修改意見。承認度主要通過以下幾方面進行評估，聯(lián)系教授時是否能夠證明英語水平，書類選考是否能夠提出，是否能夠代替大學院入試種的英語試驗。
考試名稱 承認度 詳情
CET 低 可以用此證明自己英語水平，但不能在任何考試中作為憑證。
IELTS 較低 可以證明自己的英語水平，但只有少數(shù)學校認可。
GRE 中 可以證明英語水平，一些學校英語項目的書類選考中可以提出。
TOEIC 較高 可以證明英語水平，阪大東北等不少學校可以代替院試的英語考試。
TOEFL 高 基本所有學校都承認，在書類選考和院試中都能發(fā)揮作用。
6、出身學校
專業(yè)知識的衡量大致可以通過出身學校和GPA以及論文來進行。出身學校是不可改變的，不過它的地位真的很重要。我感覺在申請獎學金中，它的作用是最重要的。教授第一眼看到你的簡歷，就是看到本科學校，基本上就可以對你做出大致的判斷。而日本學校推薦的國費，需要考慮日本學校和本科學校是否有交流合作。而僅有的幾個可以在赴日前申請的民間獎學金，比如松下獎學金，就限定在國內(nèi)的幾個學校中選拔。
7、專業(yè)課成績和論文
然后就是GPA，也是教授考察你專業(yè)能力的憑據(jù)之一。如果學校判分判得比較嚴的話，也可以告訴教授你的專業(yè)排名和總人數(shù)。