伊利諾理工大學(xué)本科招生辦負(fù)責(zé)人Ai Nunez表示：申請文書就是一份學(xué)生自薦信，你可以適當(dāng)?shù)淖钥潇乓f說你曾經(jīng)工作的項(xiàng)目，不論是在教堂做志愿者，或者是做過社區(qū)服務(wù)都可以。
專家建議學(xué)生應(yīng)盡可能在文書中陳述自己，展示自己的課余生活。如果學(xué)校注重學(xué)生獨(dú)立性、個(gè)性和激情，那么可以講講你的手工藝品、你的除草工作過程或者搖滾樂隊(duì)。
Fabianna Pergolizzi本科畢業(yè)于天普大學(xué)，研究生畢業(yè)于喬治城大學(xué)，在高中二年級創(chuàng)建了Anti Bully 項(xiàng)目。這一開始只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，在她畢業(yè)的那一年發(fā)張成為國際性的組織機(jī)構(gòu)。
她說：寫文章時(shí)你要說明這些項(xiàng)目給了你什么啟發(fā)，你喜歡的原因。最后要向招生官員表明，這所大學(xué)會(huì)帶你遠(yuǎn)行，去你向往的地方。
她在高中時(shí)期參加過很多學(xué)校社團(tuán)，但她最后著重描述了 Anti-Bully項(xiàng)目，因?yàn)槟抢锇怂凉夂竦呐d趣和激情。
她在文書中寫到：喬治城大學(xué)教會(huì)了我很多知識，賦予了我專業(yè)的學(xué)術(shù)背景，讓我在我感興趣的領(lǐng)域內(nèi)有所成就。同時(shí)我在喬治城大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合經(jīng)歷讓我最喬治城的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識。
陳述個(gè)人興趣愛好也能幫助招生官員了解到你的個(gè)人價(jià)值觀，這是在高中成績單上看不到的。例如高中時(shí)期的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷可以證明你的領(lǐng)導(dǎo)才能，這是一個(gè)大學(xué)十分看重的品質(zhì)。
Nunez說：如果一個(gè)學(xué)生創(chuàng)辦過社團(tuán)或創(chuàng)建過公司，這足可以說明這個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這種能力使我們需要的，這種學(xué)生也是我們需要的。
如果學(xué)生沒有參加過學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，而是選擇工作來補(bǔ)貼家用，那么他們可以著重講講自己的工作經(jīng)歷。
招生官員需要知道你的工作職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作表現(xiàn)以及在工作中的收獲。
亞利桑那大學(xué)招生處主任Kasey Urquidez 說：很多學(xué)生會(huì)在申請陳述中寫到自己工作是為了幫助家里。我們知道這些學(xué)生有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也有決心和毅力去追求學(xué)業(yè)。這也有助于我們了解學(xué)生，我們也會(huì)竭盡全力認(rèn)真地評估學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)。
一封好的推薦信也會(huì)幫你更全面的展示自己，但不一定是學(xué)校方面或者你的老師親自推薦。任何你參加過的項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、共事的同事都可以。
例如你工作的公司老板可以寫一封信來證明你的工作經(jīng)歷和工作業(yè)績。
推薦信也是我們重視的一部分內(nèi)容。有人愿意花時(shí)間來向我推薦一個(gè)學(xué)生，說明他的工作經(jīng)歷，這足以說明很多問題。
最后，學(xué)生需提供綜合證明材料，包括你參加過的所有課外活動(dòng)經(jīng)歷，以給招生官員一個(gè)全面整體的印象。
Pergolizzi 說：你要呈現(xiàn)出來的不是你過去的成就，是你的夢想，你是想要如何充滿熱情地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。每個(gè)人對自己過去的成就都很驕傲，但學(xué)校重視的是你如何利用過去的經(jīng)驗(yàn)來完成未來的工作項(xiàng)目，這是最能抓住人眼球的東西。