英國大學特別看重申請文書，比如簡歷 、PS(personal statement)、推薦信，這些是英國大學是否錄取你的關鍵，所以千萬馬虎不得，當然，一般學生也知道文書材料的重要性，所以這些關鍵材料一般都是交給中介的文書老師代勞，盡管如此，學生也還是需要了解怎么書寫文書，以及書寫文書時需要注意的地方和關鍵點，這樣不僅申請時占有更多的主動權，同時與申請老師的配合也會更加融洽。
問題一：請問在英國大學申請中，學生需要準備哪些文書材料，并詳細講解這些文書中分別體現了學生哪方面能力與特點?
回答：在英國大學申請中，學生主要的文書材料包括：ps、簡歷和推薦信，研究類碩士和博士課程還需要一個研究計劃。
1、PS全稱personal statement，個人陳述。主要體現學生過去的經歷和學術背景，以及將來的計劃。
2、簡歷是個人經歷的簡要介紹，可以讓老師一目了然，學生的經歷和背景如何。一篇完美的簡歷，將是打開Dream School的第一把 鑰匙。
3、推薦信一般來自老師或雇主，從另一個人的角度介紹學生，一般體現學術和工作能力比較多，也有性格等方面的介紹。
4、研究計劃針對研究型碩士和博士課程，一般是表現學生已經具備的學術研究能力，以及將來的學術研究方向。
問題二：我們都知道這三個文書材料都缺一不可，那么其中哪種材料的比重最大?英國大學的老師最為看重。為什么?
回答：一般來說簡歷因為比較簡明，老師可以迅速掌握學生的情況，會最先被老師關注。而隨后老師會通過ps了解學生的具體經歷和想法;一份好的個人陳述可以幫助說服老師錄取學生，因此是申請的重要部分，它是給學生一個機會告訴高校為什么應該錄取你;招生負責人希望了解學生對所選課程感興趣，以及學生的熱情和投入。因此這兩種文書相對更被關注。而推薦信則受到推薦人影響力的制約。
問題三：對于簡歷學生應該著重體現哪些信息，是否應該將學生的所有優(yōu)勢和獲獎情況全部羅列出來，就可稱之為優(yōu)秀的簡歷?您認為一份好的簡歷應該是怎樣的?同時在簡歷中，學生應該如何處理自己的弱項?
回答：簡歷可以快速展示學生的情況，因此在寫作方面應力求真實、全面、簡潔、明了，應該將最有優(yōu)勢的部分做最突出的展示。同時在寫簡歷的時候有一個原則，那就是在簡歷中盡量不體現申請者的弱項，如果申請者的有些經歷不得不寫進簡歷，也要采取一種積極的態(tài)度把它寫出來�？傊�，在寫簡歷時，切記不要突出顯示申請者的不足。讓老師第一時間了解學生的優(yōu)點和申請優(yōu)勢，這樣才是最優(yōu)秀的。
比如申請者只拿到了本科的畢業(yè)證書而沒有學位證書。這樣的申請者在簡歷中應該重點寫他的工作經歷及所取得的優(yōu)異成績。把這部分設成簡歷的第一部分，放在簡歷的最上面，使評委們首先閱讀的是他的強項。教育這部分放在簡歷的后面，簡單寫一下畢業(yè)的學校就可以了，沒有必要再解釋為什么沒有拿到學位，解釋可以放在PS或Essay中去寫。
問題四：PS是學生的一個自我陳述和評價自己的材料，在各大論壇中學生們都認為PS是最難把握的，您是怎樣認為的?
回答：Ps是所有文書中最具分量的，因此一般也會花費最多的時間。Ps的重點同樣在于突出特色，將自己最特別或者對于申請的專業(yè)最契合的背景加以展示。Ps不宜過長，一般控制在一頁到一頁半A4紙。因為老師每年審核大量申請，因此，不可能花太長時間閱讀。 由此，開頭也比較重要，是否能抓住老師，體現出與眾不同之處很關鍵。Ps的形式沒有固定格式，一般不寫成詩歌就可以了。歸根結底還是能否體現申請人的優(yōu)勢。
問題五：對于PS學生應該注意什么，哪些方面是必須要體現的，哪些方面是不可陳述的?
回答：對于ps來說，一般學生都會寫出自己的學術背景，經歷。但是比較容易忽視選擇這個專業(yè)的原因，還有一點是你進入英國院校后，對學校有什么貢獻或幫助。至于不能陳述的部分，其實沒有太多禁忌，只要能讓學校認可你的學術，性格等各方面的內容都可以介紹。
問題六：經�？吹接恼猩賳T和留學老師都說推薦信是英國大學最為看重的文書材料，對此，您是怎樣認為的?對于這個最為關鍵的文書材料，學生應該怎么把握?
回答：正如之前所說，推薦信一般受到推薦人的影響比較大，因此其重要程度隨推薦人的不同而不同。真正有影響力的推薦信，首先推薦人的影響力很重要，是否是你所學領域比較有名的人，或者行業(yè)中影響力較大的高層，直接決定了推薦信的有效性。其次，推薦人和學生的關系也很重要。推薦人因何結識學生，認識多久，相互之間有什么交流，是比較重要的信息。最后，推薦信的篇幅不要過長，只要說清內容即可。
問題七：我們都知道國內有很多學生都是自己寫推薦信，或者由留學申請老師代寫，然后交給推薦人簽名，對于這樣的方式，是否可取?為什么?
回答：我們非常建議由推薦人自己寫推薦信，這樣是最直接，最中肯，也是最真實的。當然這一定程度上取決于推薦人，因此推薦人的選擇更加重要。
問題八：對于推薦人的選擇也是非常的關鍵，學生經常對推薦人的選擇問題顯得很迷茫，不知道該選什么樣的人作為推薦人。是否越權威越好?學生的父母是否可擔任推薦人，為什么?
回答：推薦人一般不能找親屬，因為難免不客觀。一般是老師或上司。學術領域或行業(yè)中越權威越好，當然也要和學生有充分的接觸和了解。當然如果推薦人因為某些特殊原因結識學生，又有很多聯系和交流，即使不是老師或上司一樣可以成為推薦人，當然同樣需要是學術領域或行業(yè)中的權威。同時還需要遵循以下兩個原則：
1、 選擇真正了解自己的推薦人。
一般來說，與你接觸時間越多的人越了解你。所以說，與其注重推薦人的頭銜地位，不如認真的選擇與你學習生活息息相關的人 ，一個有力的簽名并不能彌補內容上的冷漠和邏輯上的缺陷。
2、 推薦人的選擇要注重多方面，不要重復選擇同一類型的推薦人。
要知道，英國大學注重的是學生的綜合能力，之所以要申請人提交三封推薦信，也是為了能從多方面了解申請人的情況。所以，這個時候，在選擇推薦人時要注意選擇那些能突出你多方面能力的人。比如，選授課教授寫推薦信來反映出自己的學習能力，選實驗老師來突出自己的科研能力和動手能力等。而不要三封推薦信都選擇讓授課老師寫，都證明你的學習能力。