美國是眾多學子的留學夢~可是高昂的費用讓很多家庭的負擔都變得很重!學子們都希望能哪些獎學金，為此YJBYS小編在此為大家準備好了美國留學獎學金的申請書范文，希望對大家有所幫助!

　　美國是世界上教育資源最豐富，教育質(zhì)量最高的國家。但是對于國內(nèi)很多家庭來說，到美國留學意味著需要有龐大的留學費用開支，這無疑是一個很大的負擔。此時申請獎學金就成為一條非常重要的緩解渠道了，但是大家需要準備美國留學獎學金申請書。本文YJBYS小編來為大家解讀留學美國大學獎學金申請書要怎么寫，供大家參考。

　　隨著美國獎學金申請人數(shù)的增加，獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。

　　總體來講，應充分準備美國留學獎學金申請書，具體可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學的錄取人數(shù)和獎學金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。

　　合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。

　　另外，YJBYS小編專家顧問豐麗媛老師補充道，獎學金申請書并不是一味地表現(xiàn)自己所取得的成績，還要體現(xiàn)出學生的各方面能力。我國學生在撰寫獎學金申請書的時候，往往會用大量篇幅來講述自己取得的成績，比如思想進步，積極入黨。學習刻苦，成績優(yōu)秀，在班級中名列前茅，各方面活動都參加，而且助人為樂，認真負責，幾乎每一個申請獎學金的學生都是品學兼優(yōu)的好學生，如何在眾多的申請者中突出出來，申請人要認真思考一下，不要羅列一大堆自己的優(yōu)勢。

　　美國留學本科獎學金申請書范文

　　Growing up ina modest village in China, I hardly ever had the chance to see many examples ofmodern technology; people who dig wells by hand to obtain drinking water anduse ox-driven plows to cultivate their fields don’thave much use for televisio and personal computers. But when my father gave mean old radio to play with, I wanted nothing more than to take apart thecontraption and see what i ide made such interesting sounds. Sitting on thefloor with a confused grin, surrounded by wires and metal, I looked up at myfather and asked where the noises were...(有刪節(jié))

　　合理地闡述了申請者學習電子工程的動機，學習動機是評審委員非�？粗械摹Ｍ瑫r，讀了這段文字，會使讀者沉浸在對童年往事的美好回憶里，借此打動評審委員的心。

　　另外一篇修改過的文章開頭用詩一般的語言寫道(有刪節(jié))：

　　......I firstread this paragraph from Madame Curie as a 14-year-old child, and I stillremember how wonderful I felt. I remember thinking, "What esteemed menthey were! How hard they worked!" As I grew older, this paragraph became asource of encouragement in the face of adversity. I begin to feel a magicalblue light twinkling in my heart, kindling a love of science, and encouragingme to charge bravely into the unknown world.

　　結(jié)尾呼應了開頭，闡述了作者為什么要去美國讀書：

　　I never forgotmy adolescent idol, Maria Curie. As I re-read the book, another pa age leapedout: "She was now 24-an age when some of her great contemporaries were tobe on the brink of major discoveries... Maria took the train from Warsaw toParis, the intellectual Mecca."

　　For me, theintellectual Mecca is the United States. ... I hope to continue my study andresearch, as detailed below. One day, I hope to find the pure esthetics ofbiology and reach its luminous summits.

　　我們可以想象地到，評審委員在讀了這位女士的申請文章以后，腦海里肯定能栩栩如生地浮現(xiàn)出一個好學上進、充滿遠大抱負的未來女科學家的形象，怎么會不拍案叫絕。