多同學(xué)在收到國(guó)外學(xué)校的拒錄信后，表現(xiàn)得比較沮喪，這種心情每個(gè)人都能理解，下面小編為大家分享留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作技巧，幫助大家順利過(guò)關(guān)。

　　1、在準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)之前，一定要先擬一份草稿。

　　2、學(xué)校需要充分的時(shí)間審核學(xué)生的信息及文案，學(xué)生一定要確定好院校的申請(qǐng)截止日期，盡可能提前準(zhǔn)備并提交申請(qǐng)，

　　3、通常情況下，學(xué)生并不需要在工作經(jīng)歷及課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)方面下太大功夫。在申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作中，關(guān)于工作經(jīng)歷的方面，學(xué)生要表達(dá)出的應(yīng)該是個(gè)人能力及領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢(shì)。

　　正如劍橋大學(xué)山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我們學(xué)校并不特別看重學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，我們更加關(guān)注的是與你所學(xué)學(xué)科相關(guān)的任何知識(shí)及經(jīng)歷。我們看重的是學(xué)生的個(gè)人能力及潛力。因此，如果學(xué)生能向我們展示他具有某一方面的專長(zhǎng)及特別優(yōu)勢(shì)，我們是非常歡迎的。”

　　牛津大學(xué)招生處負(fù)責(zé)人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點(diǎn)，“當(dāng)學(xué)生要申請(qǐng)頂尖大學(xué)的時(shí)候，尤其是類似于牛津大學(xué)這類的名校，我們希望學(xué)生能表現(xiàn)出的是至少75%至80%的優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)知識(shí)方面，另外20%至25%的優(yōu)勢(shì)是在于課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)方面。課外活動(dòng)，包括工作經(jīng)歷，也必須是與面試者所申請(qǐng)所讀專業(yè)相關(guān)的。”

　　4、申請(qǐng)文書(shū)切忌過(guò)分夸大個(gè)人能力及成績(jī)。

　　5、申請(qǐng)文書(shū)論證及檢查的重要性

　　學(xué)生必須想清楚申請(qǐng)?jiān)盒＜皩�業(yè)的目的，并在文書(shū)中表達(dá)出對(duì)所學(xué)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)及能力，必須讓學(xué)校清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)生對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熱情及潛力。

　　UCAS系統(tǒng)負(fù)責(zé)人法圖瑪(FatumaMahad)也強(qiáng)調(diào)了這一重要性。“讓你的朋友同學(xué)及家長(zhǎng)閱讀你的文書(shū)，他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學(xué)生也可以試著將文書(shū)內(nèi)容朗讀出來(lái)，這樣有助于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文書(shū)中的語(yǔ)言及表達(dá)錯(cuò)誤。”

　　最后一點(diǎn)關(guān)鍵性的建議是，學(xué)生一定要保持誠(chéng)信的態(tài)度，切忌抄襲他人的文書(shū)內(nèi)容，抄襲檢查系統(tǒng)將會(huì)很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外，學(xué)生在文書(shū)寫(xiě)作中，一定要明確觀點(diǎn)及論據(jù)，要展示出申請(qǐng)者為何具備成功完成學(xué)業(yè)的能力，而并不僅僅是陳述出學(xué)生有多么渴望申請(qǐng)所學(xué)的課程，能力是非常重要的一點(diǎn)。

　　申請(qǐng)文書(shū)是學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)至關(guān)重要的一環(huán)，這是展現(xiàn)個(gè)人能力及學(xué)識(shí)的最重要的途徑及機(jī)會(huì)。學(xué)生必須要認(rèn)真對(duì)待。

　　閱讀延伸：

　　簡(jiǎn)歷(CV)：簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)生的教育和生活經(jīng)歷，要客觀地去陳述，不要摻雜情感。要用簡(jiǎn)單精煉的文字去闡述自己的經(jīng)歷，并且能吸引招生官。申請(qǐng)碩士/博士的同學(xué)應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中多表達(dá)自己做過(guò)的項(xiàng)目、實(shí)習(xí)、發(fā)表過(guò)的論文等學(xué)術(shù)性相關(guān)內(nèi)容，如果學(xué)生申請(qǐng)本科，并沒(méi)有太多學(xué)術(shù)性的經(jīng)歷，可以寫(xiě)一些課外活動(dòng)，比如興趣社團(tuán)、志愿者等。

　　推薦信(RL)：推薦信一般需要2-3封。如果是由學(xué)校的任課教師或者實(shí)驗(yàn)教師、項(xiàng)目導(dǎo)師來(lái)寫(xiě)，應(yīng)多表?yè)P(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力以及研究能力。如果是由社團(tuán)負(fù)責(zé)教師或者是院系領(lǐng)導(dǎo)、工作單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫(xiě)推薦信，應(yīng)多表?yè)P(yáng)學(xué)生的工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力或協(xié)調(diào)能力等。文中要列舉具體的事例以證明學(xué)生在該方面的能力，不然會(huì)顯得有些空洞。

　　小論文(essay)：小論文并不是申請(qǐng)每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都需要的，一般申請(qǐng)商科的學(xué)生會(huì)被要求提供小論文的情況比較多。小論文并不難寫(xiě)，給出的題目不會(huì)難度太大，如果你的英文沒(méi)有問(wèn)題，那就不用擔(dān)心這里了。

　　個(gè)人陳述(PS)：如果說(shuō)簡(jiǎn)歷是要客觀的去羅列出你的經(jīng)歷，那個(gè)人陳述就是表達(dá)你的主觀意愿。這時(shí)，你不只要介紹你的教育經(jīng)歷，你還要表達(dá)你對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣、你的學(xué)習(xí)計(jì)劃、職業(yè)目標(biāo)等。此處也是需要有實(shí)例支撐的，不能單一的去述說(shuō)。