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美國留學(xué)申請書寫作五大誤區(qū)

發(fā)布時間:2017-07-08 編輯:力民

  在競爭越來越激烈的形勢下,錄取過程中單憑成績的高低已經(jīng)很難決定取舍了,這個時候最容易區(qū)分高下的就是留學(xué)申請文書了,以下是小編搜集整理的美國留學(xué)申請書寫作五大誤區(qū),歡迎閱讀查看。

  一、美國留學(xué)申請書寫作五大誤區(qū)

  1、家庭從業(yè)歷史

  北卡羅萊納大學(xué)威明頓分校副教授克里斯托弗·豪爾(Christopher Hall)“為你的家庭而驕傲的確很好,但指望擴(kuò)展家庭在某一職業(yè)領(lǐng)域的根基對于將自己推銷出去沒有什么幫助。米克·賈格爾是非常出色的歌手,但這不意味著他的子女有相同的才能。你應(yīng)該討論自己的個人才能,而不是你的祖父祖母的業(yè)界傳奇。”

  2、積極幫助別人

  康奈爾大學(xué)本科部(Cornell College)招生辦主任瑪麗·舍弗(Marie Schofer)認(rèn)為,很多學(xué)生選擇寫下他們參加社區(qū)服務(wù),這些的確是非常棒的經(jīng)歷,對個人來說非常有意義,也能反映出你的性格。唯一的問題在于,無論你去了哪里,無論你做了什么樣的服務(wù),所有的結(jié)論都是一樣的:你愿意幫助別人。這當(dāng)然非常好,但它不會幫你從其他申請人中脫穎而出。

  3、談?wù)撃愕陌駱?/strong>

  這類話題的難度在于,招生官每門總是看到熟悉的人:申請人的父母、祖父母、教師或者教練。雖然他們和申請人有這樣或那樣的聯(lián)系,但在Essay中并未寫出這種影響性的聯(lián)系。柯蒂斯-貝利建議申請人如果不能寫出聯(lián)系,就盡量回避這個話題。

  盡管一位祖父可能對某個申請人有巨大影響,這種Essay已經(jīng)被寫的太多了。當(dāng)你需要和成百上千提交類似答案的申請人競爭時,讓你的Essay出眾出彩就變得很困難了。

  4、克服體育類傷痛

  圣愛德華大學(xué)的本科招生辦主任德魯·尼古拉斯(Drew Nichols)解釋說:“大多數(shù)申請人的背景具有多樣性,生源中的很多人克服了各種各樣的困難:貧困、復(fù)雜的家庭問題,嚴(yán)重的疾病。但克服體育傷痛的文章總是暗示著申請人對自我認(rèn)識不足。如果一個學(xué)期無法踢足球是你的經(jīng)歷中最痛苦的事情,那么它并不會被認(rèn)為展示出了你的韌性,也會被認(rèn)為是沒有很好地認(rèn)識到同輩人遇到的巨大挑戰(zhàn)到底是什么。”

  5、詳細(xì)描寫某個災(zāi)害

  紐約州立大學(xué)高級招生顧問米歇爾·柯蒂斯-貝利(Michelle Curtis-Bailey)忠告各位申請人:Essay存在的意義是了解你,而不是了解某個災(zāi)害的經(jīng)過。比如2012年颶風(fēng)桑迪襲擊紐約后,她說:“很多學(xué)生在申請中寫到了上一年十月經(jīng)歷的颶風(fēng)。”但結(jié)果是這樣的信息就像新聞報(bào)道一樣地寫了颶風(fēng)對生活和家庭的影響,卻沒有寫明這件事和申請人的關(guān)系。總體說來,校方知道災(zāi)害對于申請人的影響。但學(xué)校的Essay并不會反復(fù)計(jì)算這種災(zāi)害對學(xué)生帶來的影響。

  二、美國留學(xué)申請文書怎樣修改?

  1、重視思索與成長

  很多申請美國本科申請者在留學(xué)文書中都會忽視物、我兩者的平衡。物,可以理解為課外活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我,理解為活動及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。比如美國本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經(jīng)歷,很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容,我擔(dān)任什么職務(wù),做了什么。這樣寫是不合適的,因?yàn)槊绹鴮W(xué)校更看重的是作為一個“人”,你是否善于從過往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是否有獨(dú)立的判斷及思考能力,通過這個活動經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。

  研究生的文書中這一個誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似,文書中羅列了簡歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容,比如參加了什么比賽,得了什么獎項(xiàng),在哪里實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡歷過于相似,就失去了文書本身的價(jià)值。

  2、壓縮素材,突出最獨(dú)特最有價(jià)值的素材

  自身比較優(yōu)秀,素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯誤,表現(xiàn)在各種素材堆砌,不加篩選的放在簡歷與文書中,在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請有關(guān)的有價(jià)值的素材。

  例如有一個學(xué)生申請應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究生,經(jīng)歷比較豐富,大學(xué)時是學(xué);顒拥姆e極參與者和組織者,比如十佳社團(tuán)組織者、校園歌手之類,專業(yè)課成績也很優(yōu)秀。但是作為一個理工科的申請者,僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。天道留學(xué)顧問了解到學(xué)生在大二時,參加過一次針對西南地區(qū)媒體生存狀況的調(diào)查,而調(diào)查中,學(xué)生作為唯一數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與模型分析。學(xué)生認(rèn)為當(dāng)時的工作比較簡單,所以沒有放在文書中,這顯然是在舍本逐末。

  作為理工科研究生申請者,建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這些比社團(tuán)或歌手等活動重要的多。

  3、不要太過感性

  邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形,這里指文章內(nèi)容,神,這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。

  美國留學(xué)本科申請者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過往實(shí)際經(jīng)歷,導(dǎo)致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì),因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,來尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。

  因?yàn)槌鰢魧W(xué)是人生路上一個重要的選擇,在出國留學(xué)之前,想清楚自己為什么出國,去做什么,之前具備什么,還需要完善什么,留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么,在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用,這些都是每一個出國留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請者站在客觀的角度來審視自己,進(jìn)行留學(xué)文書的修改工作。