美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述(Personal Statement)是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)由申請(qǐng)人撰寫(xiě)的關(guān)于自我的一篇文章。個(gè)人陳述的內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)背景、申請(qǐng)目的、學(xué)術(shù)成就，研究方向，職業(yè)目標(biāo)等信息，用以向錄取院校從各個(gè)角度展現(xiàn)你的求學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力，工作和研究經(jīng)歷等，是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中十分重要卻也比較難把握的部分。一篇成功的個(gè)人陳述不僅要語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。
而我們中國(guó)學(xué)生在撰寫(xiě)這類文書(shū)時(shí)，由于我們的教育體制極少要求過(guò)此類形式的升學(xué)準(zhǔn)備材料，所以很多學(xué)生難免會(huì)犯難，下面給大家指出一些常見(jiàn)的誤區(qū)，愿與大家一起共勉：
誤區(qū)一：語(yǔ)言不規(guī)范性
雖說(shuō)PS不是考英語(yǔ)或作文，但也要注意，PS是很正規(guī)的文書(shū)，不要用些口語(yǔ)化的詞語(yǔ)(kinda, sort of, wanna, it's, can't, shouldn't)，也不能滿眼的語(yǔ)法錯(cuò)誤，typo(打印排版的錯(cuò)誤)或者通篇都是I, I, I開(kāi)頭的句子�？梢哉�(qǐng)擅長(zhǎng)英語(yǔ)的朋友或者外教幫忙修改，但不要超出自己的英文實(shí)力太多。另外注意一點(diǎn)，不要過(guò)分注重文筆而丟掉關(guān)鍵內(nèi)容，PS是個(gè)人說(shuō)明，要說(shuō)出你為什么選擇這個(gè)專業(yè)和學(xué)校，你對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱情，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的看法，未來(lái)的規(guī)劃。
誤區(qū)二：長(zhǎng)篇大論，乏味冗長(zhǎng)
一篇PS通常在800-1000字左右最好(或者所申請(qǐng)的學(xué)校有規(guī)定的字?jǐn)?shù))，有的申請(qǐng)者認(rèn)為既然是個(gè)人陳述就充分介紹自己的所有，長(zhǎng)篇大論沒(méi)有重點(diǎn)。評(píng)審委員每天要讀幾百篇PS，如果你的PS沒(méi)有能夠開(kāi)門見(jiàn)山讓讀者迅速了解你，卻把自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一一介紹，這樣的PS當(dāng)然不會(huì)讓人產(chǎn)生興趣，很快會(huì)被丟到一邊。PS就是要言簡(jiǎn)意賅，讓讀者在很短的時(shí)間里就能對(duì)你有個(gè)比較全面的了解，在有限的篇幅內(nèi)，挑選有代表性的事例來(lái)充分證明自己的優(yōu)秀。
誤區(qū)三：機(jī)械套用PS寫(xiě)作模板或者別人的PS
作為評(píng)審委員來(lái)說(shuō)，每天看幾百篇PS，如果你像大多數(shù)申請(qǐng)者一樣，開(kāi)頭總結(jié)一下自己的背景，然后指出自己想申請(qǐng)的專業(yè)、學(xué)校，雖然沒(méi)有錯(cuò)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是非常千篇一律的，這樣眼熟的PS是很難讓人提起興趣的。PS要有自己的個(gè)性化，學(xué)校要的是有特點(diǎn)的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)校會(huì)想要一個(gè)很平庸一般的學(xué)生，范本里的文章都容易流俗。試想，如果你有一個(gè)新穎的開(kāi)頭，文章的內(nèi)容又有細(xì)節(jié)有起伏，評(píng)審委員就能更有興趣的認(rèn)真讀下去了，而且還顯得你的PS真實(shí)而富有新意。
誤區(qū)四：沒(méi)有連貫性
很多人寫(xiě)的PS就是東拼西湊一段經(jīng)歷。要注意過(guò)渡，注意連貫，這是一篇文章，甚至可以說(shuō)是你的臉，不是大雜燴。寫(xiě)PS之前最好想好自己的謀篇布局是什么，前后連貫的線是什么。作為一個(gè)留學(xué)生，能把PS寫(xiě)得通順流暢絕對(duì)是加分項(xiàng)。
誤區(qū)五：不能合理的選材和恰當(dāng)?shù)姆治?/strong>
申請(qǐng)者應(yīng)該考慮到自己申請(qǐng)的專業(yè)領(lǐng)域，對(duì)方對(duì)什么樣的申請(qǐng)者感興趣等等，如何恰當(dāng)?shù)剡x材十分重要。只要正確分析問(wèn)題，并且從恰當(dāng)?shù)慕嵌葦⑹鍪虑榫涂梢粤恕?xiě)經(jīng)歷的時(shí)候千萬(wàn)不要寫(xiě)成流水賬，正確的做法是挑兩三件事作為切入點(diǎn)，著重突出一兩個(gè)細(xì)節(jié)足矣，而且一定要有細(xì)節(jié)!拒絕假大空!
比如說(shuō)，同樣寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)室做研究到很晚：
小明：我每天都非常努力地在實(shí)驗(yàn)室工作到很晚，我非�？炭啵瑥牟煌祽�。
我會(huì)這樣寫(xiě)：我每天都等凌晨隔壁咖啡屋打樣了再?gòu)膶?shí)驗(yàn)室回宿舍，走之前我會(huì)充滿愛(ài)心地洗好每一根試管，把實(shí)驗(yàn)室各種器材擺放好，擦干凈全部的臺(tái)子，在星星的陪伴下仔細(xì)回想今天實(shí)驗(yàn)的收獲，真的很滿足很開(kāi)心!
可能你覺(jué)得這樣寫(xiě)的太矯情，但是錄取委員會(huì)大媽就是有喜歡看的。(這個(gè)舉例只是為了強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性，杜絕大空話，不是要你都這么矯情地寫(xiě)哦)
誤區(qū)六：把PS和CV (Curriculum Vitae個(gè)人履歷)混為一談
不要把PS寫(xiě)成CV的擴(kuò)展板。CV上的內(nèi)容就盡量不要寫(xiě)在PS上了，即使有也換個(gè)側(cè)重點(diǎn)。比如說(shuō)CV里提到了做了某個(gè)研究，你覺(jué)得很重要，那就在PS里提下從中學(xué)到了什么，你使用了什么方法解決了什么問(wèn)題之類的。PS和CV是互補(bǔ)的關(guān)系，避免重復(fù)啰嗦，要各有側(cè)重，不然誰(shuí)會(huì)愿意看兩遍同樣的材料。
誤區(qū)七：不誠(chéng)實(shí)
有些同學(xué)為了增大自己的亮點(diǎn)而過(guò)分夸大和捏造自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，采用華麗的辭藻來(lái)描述自己的各類經(jīng)歷，如果被發(fā)現(xiàn)的話，后果不堪設(shè)想。適當(dāng)?shù)膬?yōu)化可以，但要做到有的放矢，不要一問(wèn)三不知，最后到了不能自圓其說(shuō)的地步。然而我們國(guó)人多數(shù)時(shí)候還是比較謙虛的，很多申請(qǐng)者都非常優(yōu)秀，但是由于不能正確地審視自己，往往沒(méi)有發(fā)掘自己的優(yōu)秀潛能，從而不能展開(kāi)敘述，錯(cuò)失了展示自己的機(jī)會(huì)。所以要對(duì)自己有個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，真實(shí)且準(zhǔn)確地陳述在你的PS中。
誤區(qū)八：無(wú)視申請(qǐng)的學(xué)校
如果你的PS通篇都沒(méi)提到對(duì)方學(xué)校，一看就是批量生產(chǎn)的，這實(shí)際上就是大忌。一定要有理由充分說(shuō)明為什么想申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校。不要只是干巴巴地說(shuō)你們學(xué)校怎么好怎么美，仰慕已久之類的話，這就跟在街上隨口叫人“美女帥哥”似的沒(méi)有什么區(qū)別�；c(diǎn)兒時(shí)間研究一下你要申請(qǐng)的學(xué)校，這不僅對(duì)你的PS很重要，而且也是對(duì)自己負(fù)責(zé)啊，你總不想把自己的未來(lái)幾年拋到一個(gè)不喜歡的地方吧。
誤區(qū)九：喊口號(hào)式的空談，尤其是出國(guó)動(dòng)機(jī)
很多人在寫(xiě)自己的出國(guó)動(dòng)機(jī)時(shí)，都會(huì)很空洞的寫(xiě)中國(guó)在某方面是多么落后，美國(guó)是多么的先進(jìn)，所以要去美國(guó)學(xué)習(xí)，盲目吹捧美國(guó)，甚至有點(diǎn)崇洋媚外的感覺(jué)，其實(shí)這樣反而會(huì)遭到反感。應(yīng)該好好想想自己為什么要出國(guó)，對(duì)方需要看到一個(gè)真實(shí)的你，而不是一個(gè)只會(huì)盲目表決心、喊口號(hào)、虛偽和不踏實(shí)的人。因此，申請(qǐng)者可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體會(huì)，做到言之有物，真實(shí)可信，而不只是滿篇的空話套話。另外，可以結(jié)合個(gè)人實(shí)際，強(qiáng)調(diào)一下自己學(xué)成歸國(guó)的計(jì)劃，這樣也可以打消簽證官對(duì)你移民傾向的疑慮。
誤區(qū)十：排版混亂，字體花哨
試想當(dāng)你看到一篇五顏六色，大小不一的文章，你會(huì)認(rèn)真看下去嗎?專業(yè)一點(diǎn)兒，學(xué)術(shù)文書(shū)一般采用通用字體Times New Roman，黑色，大小11或12號(hào)。小標(biāo)題和粗體斜體(書(shū)名除外)之類的原則上不加(PS里還分小標(biāo)題的話你是要寫(xiě)成論文的長(zhǎng)度嗎)。
總之，由于在中國(guó)的升學(xué)體制中，基本上考試成績(jī)決定一切，因此中國(guó)學(xué)生對(duì)這類文件的寫(xiě)作和思維方式不熟悉。而美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，是通過(guò)全面綜合考察申請(qǐng)者的條件來(lái)決定的。留學(xué)文書(shū)在西方的文化背景下是申請(qǐng)入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)的極為重要的組成部分。其中個(gè)人陳述往往對(duì)你的申請(qǐng)是否成功起到很大的作用。
最后想說(shuō)，留學(xué)固然需要包裝，但是每個(gè)人除了自己固定的標(biāo)簽(Label)是你不能騙的外，其實(shí)你的水平(Level)也無(wú)法欺騙別人。所有的所謂“包裝”應(yīng)該都是正向的，從沒(méi)有人可能會(huì)從一個(gè)農(nóng)民包裝成一個(gè)財(cái)務(wù)精英。因此，在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候不要試圖改變你的本質(zhì)，只是想著增加它的包裝相關(guān)度即可。使你原本60分的經(jīng)歷可以看起來(lái)有75分，但還是這個(gè)方向、這件事、這個(gè)人。如果一味的想改變自己的“格局”，只會(huì)適得其反。大洋彼岸也是一群每年見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)各種各樣背景的老油條們，他們一眼就知道你有幾斤幾兩。所以，有效包裝、正確面對(duì)自己!