大家知道，申請美國留學需要寫申請文書，這是其中很關鍵的申請材料。那么該怎么才能寫好申請文書呢?有哪些注意事項呢?下面跟著YJBYS小編一起學習美國本科留學申請文書的寫作套路吧，歡迎閱讀。
美國本科文書寫作套路一：做自己
文書之所以重要，是因為讀者要通過它來了解申請者，進而判斷申請者是不是他們想要錄取的人。因此，我非常不贊同找人代寫文書的做法，因為代寫的文書很難充分體現(xiàn)申請者自己的特點。每個人都有自己獨特的一面，沒人有比你更了解自己。所以，在寫申請文書的時候，要表現(xiàn)真實的自己，不要過度包裝。如果申請人缺乏表現(xiàn)真實自己的勇氣，那么閱讀文書的專業(yè)人士也不難從文書中看出這一點。
做自己，就是把自己內(nèi)心的聲音充分表達出來。為什么想去美國上大學?為什么想申請某個學校?為什么對某個領域特別感興趣?在人生的旅程中，什么是對你影響最大的人或事?最讓你向往的生活是什么樣的?
比如，有一個從小就熱愛音樂的孩子，從小學樂器，在高中和幾個同學一起組織了一個樂隊玩，自己作詞作曲，除了在學校演出之外，還偶爾到外面演出賺錢，再拿演出掙的錢買自己喜歡的原聲黑膠唱片。可想而知，這個孩子如果用這個經(jīng)歷寫申請美本的文書，內(nèi)容會相當充實可信，并且富有感染力。
美國本科文書寫作套路二：注重內(nèi)容而不是形式
申請文書屬于一種實用的文書形式，它不屬于文學創(chuàng)作的范疇，所以不需要追求在形式上創(chuàng)新，而是用最清晰、最容易理解的文字結(jié)構(gòu)去進行表述，把寫作重點放在內(nèi)容上。內(nèi)容方面需要關注的有：想表達的核心內(nèi)容、表達的邏輯、內(nèi)容的一致性、詞句的選擇等等。
這樣做是為了盡量避免由于形式上的問題導致本來很好的內(nèi)容被忽略，帶來不必要的風險。記住，讀者想看到的是申請人的獨特之處，而不是文書本身的獨特之處。具體說，就是盡量避免用太多重嵌套的從句和生僻的詞匯，文章結(jié)構(gòu)要盡可能做到有條理。即使你的英文水平確實很高，也不要刻意在文書里炫耀這一點。要知道，申請美本的很多美國學生英文水平比你高得不知道到哪里去了!
美國本科文書寫作套路三：體現(xiàn)一致性
在文書里寫的內(nèi)容應該和申請者的個人經(jīng)歷、申請方向等其他內(nèi)容保持一致，做到環(huán)環(huán)相扣會更有說服力。比如申請者感興趣的是計算機專業(yè)，而且從小就有喜歡編程、做網(wǎng)站、或 DIY 硬件的經(jīng)歷，并且通過這些經(jīng)歷得到了比較深刻的體會，這樣就能構(gòu)成一個整體有說服力的印象。反之，如果經(jīng)歷里都是奧數(shù)競賽全國一等獎、圍棋業(yè)余三段、市級三好學生之類的內(nèi)容，就很難自圓其說了。
如果申請人想表達自己對科學的興趣，在文書里羅列了自己從小參加各種數(shù)理化競賽的獲獎經(jīng)歷，是否合適呢?這些內(nèi)容確實是有相關性的，但如果缺乏其它體現(xiàn)個人對科學具有濃厚興趣的實例，恐怕會顯得比較功利，也容易和很多華人孩子的 “競賽 - 拿獎 - 升學” 路徑撞車，未必能讓讀者充分認同申請者所表達的要點。
這種情況下，最好要有申請者自己在業(yè)余出于興趣去鉆研某些科學問題的經(jīng)歷，不一定要得獎或發(fā)論文，而是體會到了科學帶來的樂趣，獲得了自己獨特的體會。然后把這些經(jīng)歷作為文書的重點來寫，最后再順帶提到自己獲獎的情況，把它作為副產(chǎn)品更好。
美國本科文書寫作套路四：邏輯清晰
在英語的學習過程中，不僅僅是掌握詞匯、語法這些純語言的要素，更重要的是從中學習語言背后的思維方式。寫申請文書也是如此，需要非常重視邏輯性，切忌出現(xiàn)邏輯上的明顯漏洞。
中國學生比較典型的邏輯問題有：過于主觀的斷言、論據(jù)和論點不關聯(lián)、一邊倒的分析、以偏概全、討論過程中偷換概念、自我評定的傾向、段落之間的過渡不清楚等。如果文書中有明顯的邏輯缺陷，內(nèi)容的說服力就會大打折扣，而且會讓讀者產(chǎn)生困惑感。邏輯不清晰實際上是很多中國學生的文書中或多或少存在的問題。在寫文書的時候，要對自己的每一步分析和每一個結(jié)論再三推敲，從批判者的角度去看它們是否真正能夠站得住腳。
美國本科文書寫作套路五：用詞準確
有些同學掌握的詞匯量比較大，為了表現(xiàn)自己在這方面的優(yōu)勢，在文書中就喜歡用一些比較偏僻的詞匯。如果用這些詞匯能夠更準確地表達自己的意思，那是很好的。但是常見的情況是，學生對這些詞匯的用法并不熟悉，而且這些詞出現(xiàn)在整篇文書里也不是很協(xié)調(diào)。如果是這樣的話，最好還是選擇自己能夠把握得住的、讀者也容易看明白的其他詞匯。
如果想讓孩子將來去美國上大學，就要自始自終注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。追求面面俱到和拿獎升學的功利心態(tài)之所以有害，是因為這樣會讓孩子無所適從，體現(xiàn)到申請文書上，內(nèi)容也往往乏善可陳。讓孩子的興趣引導自己，用十幾年時間持續(xù)地做好一件事，孩子從中得到的心得體會才是最有價值的。如果孩子有豐富的閱歷，有獨立的思考能力，只要在方法上稍加指導，好的申請文書就自然水到渠成了。而且，無論孩子是否申請美本，他們自身的全面成長才是教育的終極意義所在。
以上是美國本科留學申請文書要點的簡要介紹，希望能對有意申請美國本科留學的中國學生有所幫助。