美國(guó)社區(qū)大學(xué)逐漸走進(jìn)大家的視野，由于入學(xué)要求相對(duì)較低，學(xué)費(fèi)便宜，還可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入名校，社區(qū)大學(xué)正逐漸成為留學(xué)美國(guó)的一條新路徑。 美國(guó)共有一千兩百多所社區(qū)大學(xué)，擁有一千多萬(wàn)注冊(cè)學(xué)生。美國(guó)社區(qū)大學(xué)的申請(qǐng)入學(xué)條件要求，一般都比四年制大學(xué)較低，所以學(xué)生較易申請(qǐng)入學(xué)。但是想成功通過(guò)申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)的方式留學(xué)美國(guó)，需要注意什么呢?

　　1、怎樣支付費(fèi)用：

　　美國(guó)社區(qū)大學(xué)或許會(huì)比私立四年制的學(xué)校費(fèi)用便宜，但每年包括書(shū)本費(fèi)、交通費(fèi)的總體費(fèi)用卻能高達(dá)10000美元。支付這種價(jià)格的費(fèi)用并不總是輕而易舉的事情。許多來(lái)社區(qū)大學(xué)的學(xué)生收入都不高，第一代大學(xué)生還肩負(fù)著除家庭的和工作上等學(xué)業(yè)之外的責(zé)任。助學(xué)金會(huì)給予很大的幫助，但與四年制大學(xué)里的學(xué)生相比，許多社區(qū)大學(xué)生支付社區(qū)大學(xué)的費(fèi)用更為困難，入學(xué)存在的問(wèn)題比較大，因?yàn)榇蠖鄶?shù)社區(qū)大學(xué)都是由所在州提供資金支持的，資源有限。從社區(qū)大學(xué)獲得助學(xué)金不如在四年制大學(xué)中得到的容易。但如果你知道從哪里入手的話，也可以發(fā)現(xiàn)很多獲得助學(xué)金的機(jī)會(huì)。

　　首先你需要做的就是填一份聯(lián)邦學(xué)生助學(xué)金免費(fèi)申請(qǐng)表，對(duì)于所有聯(lián)邦助學(xué)金這是主要的申請(qǐng)方式，也是申請(qǐng)州或?qū)W校助學(xué)金所采取的最普遍的申請(qǐng)方式。下一個(gè)同等重要的步驟就是和學(xué)校助學(xué)金辦公室的輔導(dǎo)員談?wù)�，告訴他你想盡可能早的申請(qǐng)助學(xué)金，這些輔導(dǎo)員對(duì)于包括學(xué)生可以得到的補(bǔ)助金、獎(jiǎng)學(xué)金和貸款的種類(lèi)以及申請(qǐng)的方式了如指掌。

　　2、獲取學(xué)位：

　　從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)是一個(gè)應(yīng)該提前進(jìn)行周密計(jì)劃的過(guò)程。最好的策略就是在社區(qū)大學(xué)里確認(rèn)一個(gè)輔導(dǎo)員，讓他幫助你確認(rèn)選擇那些最符合自己興趣并可以轉(zhuǎn)學(xué)分到自己喜歡院校的最佳課程。經(jīng)常保持和社區(qū)大學(xué)以及四年制大學(xué)的聯(lián)系是必須的工作。

　　多數(shù)社會(huì)大學(xué)都有與四年私立或公立大學(xué)簽署的他們稱(chēng)之為言辭鑿鑿的協(xié)議，協(xié)議上必須保證可以順利轉(zhuǎn)學(xué)的課程類(lèi)型。佛羅里達(dá)被稱(chēng)之為社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的模范州，因?yàn)楦鶕?jù)法律所有具有專(zhuān)科學(xué)歷的學(xué)生都可以保證以大學(xué)三年級(jí)學(xué)生的身份入讀本州大學(xué)的本科課程。但許多大學(xué)尤其是州立大學(xué)經(jīng)常改變自己的轉(zhuǎn)學(xué)生錄取要求，所以保證實(shí)時(shí)了解這些變化非常重要。

　　3、量身定做的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　許多社區(qū)大學(xué)，例如在佛羅里達(dá)的邁阿密達(dá)德學(xué)院里，有專(zhuān)門(mén)為具有學(xué)術(shù)才能的學(xué)生設(shè)置的榮譽(yù)(優(yōu)秀生)學(xué)院。邁阿密達(dá)德學(xué)院的課程具有課程規(guī)模小，交互式課堂的特點(diǎn)，還能為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)間旅游的機(jī)會(huì)以及個(gè)性化的轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)劃咨詢輔導(dǎo)。其他學(xué)院提供面向所有學(xué)生的課外專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。提托·坎貝爾是諾瓦克社會(huì)學(xué)院的學(xué)生，他說(shuō)包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面和寫(xiě)作中心提供的服務(wù)都大有幫助，因?yàn)檫@些幫助都是和學(xué)生情況相仿的同齡人給予的。他還補(bǔ)充道：“從你同齡人那兒得到幫助，感覺(jué)好極了”。

　　德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校社區(qū)大學(xué)學(xué)生事務(wù)中心主任，凱·邁克克蘭尼說(shuō)：“分時(shí)段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于那些仍然想修習(xí)三年、五年或八年學(xué)業(yè)的學(xué)生非常重要，原因在于五分之一的社區(qū)大學(xué)生將在三年內(nèi)畢業(yè)。對(duì)于大多數(shù)社區(qū)大學(xué)的學(xué)生而言，處理好學(xué)業(yè)和自己需承擔(dān)的其他義務(wù)之間的關(guān)系顯得格外重要。她建議學(xué)生應(yīng)盡早參加大學(xué)生成功課程的學(xué)習(xí)，以便更能使他們?nèi)谌氲酱髮W(xué)生活中去和集中精力找到適合自己的學(xué)術(shù)發(fā)展方向。這種課程現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的越來(lái)越多，因?yàn)橐呀?jīng)有證據(jù)顯示與那些不參加此課程的學(xué)生相比，參加這些課的學(xué)生更容易在大學(xué)中把學(xué)業(yè)堅(jiān)持到底和順利畢業(yè)。