1、語(yǔ)言學(xué)校是為磨合國(guó)際文化差異的最佳場(chǎng)所。
日本語(yǔ)言學(xué)校在教授學(xué)生純正日語(yǔ)的同時(shí)還會(huì)開(kāi)設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”“日本文化”“日本事情”等相關(guān)課程，還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等，這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通及早地適應(yīng)日本社會(huì)。中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)多半是側(cè)重純語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)，而社會(huì)環(huán)境語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是無(wú)法達(dá)成的。日本語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?a href='http://www.mypeppercompany.com/liuxue/' target='_blank'>留學(xué)不單單指的是學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，更多的是了解異國(guó)文化，融入到那個(gè)國(guó)家的環(huán)境，結(jié)交到異國(guó)友人。這是一生的財(cái)富。
2、語(yǔ)言學(xué)校使學(xué)生與日本人的指導(dǎo)者能夠做到親密接觸，初到日本更近的接觸日本人，感受日本人的生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場(chǎng)所。
這些是日語(yǔ)學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)最好的過(guò)渡法之一。把握住最初學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，就只有語(yǔ)言學(xué)�？梢宰龅较駜和瘯r(shí)期丫丫學(xué)語(yǔ)般細(xì)心的語(yǔ)言輔導(dǎo)和生活常識(shí)的告知。如果在國(guó)內(nèi)時(shí)追隨身邊留學(xué)的前輩，盲目的選擇考取日本的大學(xué)或大學(xué)院就讀，到日本后發(fā)現(xiàn)由于自身的語(yǔ)言能力，到異國(guó)的環(huán)境適應(yīng)能力及心理因素等原因無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)，或者發(fā)現(xiàn)所選擇的學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)I(yè)與自己當(dāng)初的想法大相徑庭時(shí)，可謂是悔之已晚，對(duì)自身的自信心也是一個(gè)不小的打擊。
3、由于日本在招生體制方面的限制，多數(shù)日本大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí)，要提供日本留學(xué)生考試的成績(jī)(該考試目前在中國(guó)沒(méi)有考場(chǎng))。
中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助，進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并可以和老師溝通聽(tīng)取建議選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。并且語(yǔ)言學(xué)校成績(jī)和出勤率優(yōu)秀者，可以和學(xué)校老師爭(zhēng)取申請(qǐng)大學(xué)給語(yǔ)言學(xué)校的“推薦生”名額。
日語(yǔ)初級(jí)或者有70-100學(xué)時(shí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面試即可入讀。中國(guó)初中畢業(yè)、高中在讀的學(xué)生均可申請(qǐng)。再有就是在日本讀高中的年費(fèi)在90萬(wàn)-160萬(wàn)日元之間，含學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，不同地區(qū)費(fèi)用有所增減。
2015年日本本科留學(xué)條件
1、高中(12年)以上學(xué)歷，且年滿18周歲;
2、日語(yǔ)能力達(dá)到相當(dāng)于日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)以上水平;
3、對(duì)英語(yǔ)授課課程的留學(xué)生無(wú)日語(yǔ)能力要求，但可能需要提交TOEFL等英語(yǔ)能力證明。
4、有能力支付留學(xué)費(fèi)用。
2015年日本研究生留學(xué)條件
1、大學(xué)本科(16年)或同等學(xué)歷，且年滿22周歲;
2、日語(yǔ)能力達(dá)到相當(dāng)于日語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)以上水平;
3、對(duì)英語(yǔ)授課課程的留學(xué)生無(wú)日語(yǔ)能力要求，但可能需要提交TOEFL等英語(yǔ)能力證明。另外，大部分日語(yǔ)授課的研究生院也會(huì)要求考生提交英語(yǔ)能力證明，建議大家在報(bào)考前準(zhǔn)備好;
4、有能力支付留學(xué)費(fèi)用。
日本研究生申請(qǐng)六大必知
1、報(bào)名年齡無(wú)上限
日本的大學(xué)院在入學(xué)的年齡上沒(méi)有預(yù)設(shè)上限，除了接受應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生外，多數(shù)校系、研究科也歡迎在職人士再回流接受進(jìn)修。
2、沒(méi)有本科文憑也可以報(bào)考日本的大學(xué)院
與中國(guó)不同的是，日本的大學(xué)院還可以接受�？飘厴I(yè)生。雖然日本的大學(xué)院的入學(xué)條件規(guī)定要有16年以上的正規(guī)學(xué)歷，但同時(shí)也規(guī)定“如果被認(rèn)為有相當(dāng)于16年正規(guī)學(xué)歷畢業(yè)的水平的話”也可以報(bào)考大學(xué)院。而決定是否有“相當(dāng)于16年正規(guī)學(xué)歷的水平”的關(guān)鍵人物通常是你選擇的導(dǎo)師。也就是說(shuō)只要導(dǎo)師認(rèn)可你，他說(shuō)你有水平的話，即使沒(méi)有中國(guó)的大學(xué)本科文憑，也可以直接升入日本的大學(xué)院，而不需要再重新上大學(xué)。
3、“研究生”制度
日本大學(xué)院除正式學(xué)生外，還設(shè)置有“研究生”、“聽(tīng)講生”與“科目履修生”等名目。這里的“研究生”的意思與中國(guó)所說(shuō)的研究生大不相同。在日本的大學(xué)院學(xué)制規(guī)定中，只有“院生”身份是可以修得學(xué)分，并可于課程修了后取得學(xué)位，而“研究生”、“聽(tīng)講生”與“科目履修生”等則屬于旁聽(tīng)生性質(zhì)的身份，雖然也可以跟隨導(dǎo)師和其他正是的院生一起上課，但是學(xué)習(xí)完畢并不能取得任何的學(xué)歷和學(xué)位。研究生的錄取彈性較大，通常只要符合基本的條件并且取得教授的同意就可以入學(xué)，而院生需要通過(guò)校方的筆試面試等考試。但是“研究生”身份也同樣可以獲得一年的留學(xué)生簽證，而且跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)一年，對(duì)導(dǎo)師和研究方向有了深入了解后再報(bào)考該導(dǎo)師的正式院生的話，被錄取的機(jī)會(huì)必然會(huì)大大的增加，只要在這一年中不出什么大問(wèn)題的話，幾乎可以說(shuō)是機(jī)會(huì)百分百。尤其是上面提到過(guò)的�？粕脒M(jìn)入日本的大學(xué)院的話，一般都會(huì)被建議先以“研究生”身份學(xué)習(xí)，花半年至或一年的時(shí)間作準(zhǔn)備，之后再參加正式的大學(xué)院入學(xué)考試。
4、指導(dǎo)教授點(diǎn)頭，進(jìn)大學(xué)院事半功倍
在日本，基于尊重學(xué)術(shù)研究者的前提，多數(shù)大學(xué)會(huì)賦予指導(dǎo)教授很高的決定權(quán)。其中也包括了在招收院生時(shí)的錄取優(yōu)先權(quán)。留學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)院的時(shí)，雖然必須經(jīng)過(guò)各類的考試，但是指導(dǎo)教授的意見(jiàn)常常可以左右結(jié)果。在日本報(bào)考大學(xué)院，通常報(bào)考時(shí)就先指定指導(dǎo)教授，如果能和教授取得聯(lián)絡(luò)，獲得教授對(duì)你的能力和研究熱情地認(rèn)可，就算是已經(jīng)成功了一半。
5、跨專業(yè)報(bào)考須付出更多努力
日本大學(xué)院的招生簡(jiǎn)章上大多并未規(guī)定必須是與所報(bào)考的研究方向相關(guān)的科系畢業(yè)，因此跨專業(yè)報(bào)考不是不可能。不過(guò)，前提自然是必須事先已經(jīng)對(duì)相關(guān)研究主題有相當(dāng)程度的專業(yè)知識(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且能夠提出具體的研究計(jì)劃書(shū)，讓教授能夠相信，即使你大學(xué)時(shí)不是學(xué)的相關(guān)專業(yè)，但是你有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)眼光來(lái)完成這一領(lǐng)域內(nèi)的研究任務(wù)。而且入學(xué)后，教授也可能會(huì)要求先進(jìn)入該大學(xué)學(xué)部的相關(guān)院系內(nèi)修學(xué)分或旁聽(tīng)，以彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足。
6、一年二次報(bào)考機(jī)會(huì)
多數(shù)大學(xué)院會(huì)再在每年6～8月開(kāi)始發(fā)放招生簡(jiǎn)章，考季最早從8月開(kāi)始舉行，時(shí)間最長(zhǎng)延續(xù)到隔年3月，這是因?yàn)椴糠謱W(xué)校實(shí)施二次招生的緣故。第一次招生時(shí)間原則上在8月～10月間，稱為“秋季考試”，第二次招生時(shí)間原則上自入學(xué)當(dāng)年的1月～3月，稱為“春季考試”。不論是參加秋季或春季考試，入學(xué)時(shí)間通常都是在4月，也有少數(shù)的大學(xué)有10月入學(xué)，兩年后的10月畢業(yè)的課程，但是10月畢業(yè)的話，找工作時(shí)有諸多不便，所以并不多見(jiàn)。
秋季考試的結(jié)果通常在年底以前就會(huì)放榜，因此，在安排報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，就可以事先留意哪些學(xué)校有設(shè)置二次招生的規(guī)定。這樣，除了增加考試的機(jī)會(huì)外，也可以降低萬(wàn)一秋季考試不幸落榜時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)，秋試不成，可以在參加同�；蛩５拇涸�。不過(guò)，有些學(xué)校會(huì)視第一次招生的結(jié)果，來(lái)決定第二次招生是否要舉行，或者做名額上的調(diào)整。