從今年開始美國(guó)都很多院校的招生政策發(fā)生的改變，美國(guó)本科留學(xué)全部采用最新的申請(qǐng)系統(tǒng);另外，部分院校對(duì)于EA與ED的申請(qǐng)也設(shè)其限制;也有越來(lái)越多的院校開始認(rèn)同我國(guó)高考成績(jī)。面對(duì)這么多變化，對(duì)于留學(xué)生群體來(lái)說(shuō)究竟意味著什么呢?下面是小編搜集整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀查看。
一、面試需要申請(qǐng)者更加重視
相比之前國(guó)際生們總是優(yōu)先考慮留學(xué)的回報(bào)率，如就業(yè)收入及移民等，現(xiàn)在的國(guó)際生對(duì)于留學(xué)的理念應(yīng)更具理性化，不再跟著一起追捧人氣學(xué)科或是帶有名校情結(jié)。這點(diǎn)尤其在當(dāng)今的文科專業(yè)生招收中特別明顯，連東亞文化與社會(huì)工作等專業(yè)科目也不再一味的冷門。越來(lái)越多學(xué)子甚至更傾向于報(bào)取較冷門的專業(yè)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，留學(xué)不要是追求回報(bào)率的過(guò)程，而更多是豐富自己的人生經(jīng)歷。
今年的申請(qǐng)狀況可看出，有很多學(xué)校要求做成績(jī)認(rèn)證評(píng)估，同時(shí)有更多專業(yè)會(huì)要求進(jìn)行申請(qǐng)生面試，因此除標(biāo)準(zhǔn)化考試外，所謂的“面試”環(huán)節(jié)也值得大家引起重視。面試不僅能讓高校充分了解申請(qǐng)生的方方面面，也給予了申請(qǐng)生與美國(guó)老師溝通交流的機(jī)會(huì)，假如能利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校，成功率將會(huì)大很多。
二、避免對(duì)國(guó)外認(rèn)同高考成績(jī)的誤解
如果我們拋開美國(guó)不談的話，當(dāng)今全球已經(jīng)有近20個(gè)國(guó)家及地區(qū)認(rèn)同高考分?jǐn)?shù)了。之前國(guó)家教育部就表示過(guò)要積極推動(dòng)高考的海外影響力，這都為我國(guó)學(xué)生海外留學(xué)奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在積極推動(dòng)中，要正確看待海外高校認(rèn)同我國(guó)高考成績(jī)，避免曲解。
高考分?jǐn)?shù)之所以被海外20個(gè)國(guó)家地區(qū)認(rèn)同，最重要的原因是由于其他國(guó)家的學(xué)校大多是采取自招制，因此對(duì)于高考成績(jī)的認(rèn)同與否完全都取自于校方本身，這屬于學(xué)校的自主權(quán)，并非由當(dāng)?shù)卣疀Q定和主導(dǎo)，與我國(guó)高校的“全部采取高考分?jǐn)?shù)錄取”依據(jù)完全不同。
同時(shí)，就算海外高校在進(jìn)行中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)錄取工作時(shí)，參考高考成績(jī)，那也不會(huì)將其視作唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)，只不過(guò)是將高考分?jǐn)?shù)作為其中一項(xiàng)錄取指標(biāo)，還須與其他多個(gè)指標(biāo)一齊對(duì)申請(qǐng)生的能力做出綜合評(píng)判。
對(duì)于申請(qǐng)形式受限制，部分專家說(shuō)明這與申請(qǐng)者“廣撒網(wǎng)”的申請(qǐng)方式有淵源。有許多申請(qǐng)生為提高自己的錄取成功率，所選擇申請(qǐng)的高校數(shù)量過(guò)多，這也就意味著當(dāng)?shù)匦７降恼猩ぷ髁看蟠笤黾�，不僅占用了大量人力，還耗費(fèi)了一定的財(cái)力成本，即使是錄取了也可能被學(xué)生所“拋棄”，這直接也就意味著成本的浪費(fèi)。