美國留學(xué)研究生的學(xué)校與專業(yè)不同學(xué)制也不同
美國研究生學(xué)制,是根據(jù)學(xué)校不同專業(yè)不同學(xué)制也是不同的,并且也與同學(xué)自身選課情況有關(guān),同一專業(yè)的同學(xué)因為選課多少不同,而導(dǎo)致讀幾年不同,在這一點上而體現(xiàn)了美國大學(xué)課程的靈活與人性化,同學(xué)們可以更多根據(jù)自己的需要來安排完成學(xué)業(yè)。
具體來說,由于美國的碩士項目多是應(yīng)用型項目,注重實踐而非研究,所以多數(shù)美國研究生商科類課程大概是1年或1年半的項目,2年的項目比較少,但如果同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)未休完課程,可以延期畢業(yè)。
另外,相比中國的考研難度,進入研究生院不算太難,但也并非像中國研究生那樣,意味著入學(xué)后就可以高枕無憂。美國研究生院通常對學(xué)生 要求很嚴(yán),學(xué)業(yè)負擔(dān)很重。許多課程雖然是零起點,但教學(xué)進度很快,一個星期的.教學(xué)內(nèi)容往往相當(dāng)于本科階段同樣課程一兩個月的教學(xué)內(nèi)容。
由于學(xué)費昂貴,不少研究生都要靠做研究助理或教學(xué)助理來賺取學(xué)費。研究和教學(xué)助理工作是研究生學(xué)習(xí)的重要方面。他們既要看書和寫論文,還要幫導(dǎo)師做項目和改作業(yè)。不少研究生終日忙忙碌碌,甚至不得不以實驗室和辦公室為家。
在美國,碩士生和博士生的培養(yǎng)定位完全不同。碩士重在培養(yǎng)各行各業(yè)的高級應(yīng)用型人才,博士則側(cè)重于培養(yǎng)專門從事科學(xué)研究的人才。相對來說,要取得博士學(xué)位更為不易。博士生不僅要在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表一定數(shù)量的論文,而且必須要取得令人信服的、具有獨創(chuàng)性的研究成果。由于實行彈性學(xué)制,不少人要經(jīng) 過5至6年才能拿到學(xué)位。
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