申請熱門美國留學(xué)專業(yè)需要思考哪些問題
美國留學(xué)專業(yè)眾多，其中不乏炙手可熱的熱門專業(yè)，但是熱門美國留學(xué)熱門專業(yè)申請難度大，就業(yè)競爭壓力也很大，申請熱門美國留學(xué)專業(yè)需要思考的幾個問題。育路留學(xué)小編建議學(xué)生在選擇美國留學(xué)專業(yè)時一定要考慮以下幾個問題。
除了排名，你更應(yīng)該看看學(xué)校真實的樣子
首先，選擇大學(xué)確實需要考慮到地點，而地點往往決定了校友圈的形態(tài)，校友圈的形態(tài)又會決定學(xué)生大學(xué)生活，乃至未來的工作選擇，甚至配偶選擇。據(jù)稱，美國Collegeof William and Mary（威廉瑪麗學(xué)院）的校友有超過三分之一都會和另一位校友結(jié)婚。
比如，美國斯坦福大學(xué)（Stanford University）是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，而其四年畢業(yè)率只有四分之三（同類學(xué)校，比如哈佛就有85%以上）。原因并不是斯坦福的學(xué)業(yè)不可理喻，而是很多學(xué)生都中斷學(xué)業(yè)，去周邊的孵化器小試一番—創(chuàng)業(yè)去了。文化使然，斯坦福的校友圈在美國資本圈和創(chuàng)業(yè)圈都頗有影響力，互相扶持，為后來開始創(chuàng)業(yè)的新秀開辟了康莊大道。
而斯坦福在硅谷腹地的位置也為年輕創(chuàng)業(yè)者接觸資本，接觸創(chuàng)業(yè)團隊和新鮮信息提供了巨大幫助。如果說從一個中西部小城市里走出的學(xué)生在大學(xué)四年畢業(yè)后第一次創(chuàng)業(yè)，那么他可能對于和投資人溝通、路演是個徹徹底底的菜鳥；但是，斯坦福的學(xué)生從大一開始便常年和各色投資人打照面，在畢業(yè)時已經(jīng)變成了“老油條”。
�。‵acebook）創(chuàng)始人扎克伯格開始創(chuàng)業(yè)之后，便迅速離開了位于東岸的哈佛，放棄了學(xué)業(yè)，入駐硅谷。這一舉動說明哈佛的創(chuàng)業(yè)氛圍，在當(dāng)時和斯坦福無法媲美；而盡管哈佛排名見長，扎克伯格在選校時選擇了非最優(yōu)的環(huán)境，導(dǎo)致開始創(chuàng)業(yè)時必須要放棄學(xué)業(yè)。
我身邊也有不少類似的例子：美國西北大學(xué)（Northwest University）排名在十名左右，而位于華爾街附近的紐約大學(xué)（NewYork University）排名在三十開外。但是，如果目標(biāo)是去華爾街謀得一份工作，紐約大學(xué)往往是近水樓臺先得月。相反，在西北大學(xué)就更容易獲得在芝加哥周圍的工作。
這和美國大學(xué)的工作方式有密切關(guān)系：幾乎所有的私立大學(xué)都有一個密切的校友圈子，而在這個圈子里，大家互相勾兌資源，先行者扶持后來者。而往往老校友如果獲得高位，也會提攜年輕校友，或者更直接的是為學(xué)校的小金庫捐錢，用于學(xué)校的拓展和運營。如果一個學(xué)校的很多校友都在從事金融行業(yè)，那么作為年輕校友在金融行業(yè)里就有巨大的無形資產(chǎn)。
同理，如果大多數(shù)校友都留在了當(dāng)?shù)�，成為了在�?dāng)?shù)睾麸L(fēng)喚雨的人物，甚至建立了小幫派，那對于年輕校友來講，畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)毓磧顿Y源就是上上策。而校友的行為習(xí)慣會逐漸形成“一方水土”，從而繼續(xù)吸引有這類志向的人才。比如，西北大學(xué)就會傾向于吸引想要在泛芝加哥地區(qū)成為職業(yè)經(jīng)理人的人才，而創(chuàng)業(yè)型人才就會對斯坦福趨之若鶩。
美國并不存在北大清華這樣校友圈子輻射全國的好學(xué)校，而從扎克伯格的例子可以看出即便是頂級名校在資源上也是“術(shù)業(yè)有專攻”—哈佛的學(xué)生往往在傳統(tǒng)系統(tǒng)里如魚得水，進入咨詢、
了解過美國留學(xué)資訊的同學(xué)都知道，商科、工程、傳媒、公共管理等專業(yè)，是申請的熱門專業(yè)。但這些專業(yè)設(shè)哪些專業(yè)方向？具體學(xué)什么課程？自己是否真正喜歡？畢業(yè)后做什么工作？是否自己喜歡的工作領(lǐng)域？
這里主頁菌分享一篇美國駐華使館EducationUSA（中國）辦公室高級教育專員接受媒體采訪的文章，系統(tǒng)介紹了美國幾個熱門碩士專業(yè)的申請，并提醒學(xué)生，追熱門專業(yè)時，要先冷靜思考。
商科類：是否能爭得過、學(xué)得好
“商學(xué)院中無論是什么研究生項目，招生人數(shù)都相對較少，一般招1個班，三五十人，很少像工程類專業(yè)那樣一次招一二百人，留學(xué)資訊《申請熱門美國留學(xué)專業(yè)需要思考的幾個問題》。”教育專員指出，商學(xué)院招生少，競爭就比較激烈。所以有些條件很好的學(xué)生被拒錄了。
美國的商學(xué)院注重學(xué)生就業(yè)率。評價商學(xué)院好壞，會看畢業(yè)生的起薪、工作兩三年后的工資水平，甚至三五年后的工資水平及發(fā)展?fàn)顩r。如果學(xué)生就業(yè)不好，商學(xué)院的知名度會越來越弱。知名度越高的商學(xué)院，畢業(yè)生的就業(yè)越好，對申請人的要求越高，這也是申請很難的原因之一。美國商學(xué)院以MBA為主，一般要求申請人有2年工作經(jīng)驗，有相關(guān)工作經(jīng)驗對申請更有幫助。
申請商學(xué)院，學(xué)生不必過于看重大學(xué)綜合排名。商科畢業(yè)生在美國找工作時，用人單位不看重其是從哪所大學(xué)畢業(yè)，更在意其畢業(yè)于哪個商學(xué)院。
工程類：是否了解清楚、真喜歡
選擇工程類專業(yè)時，學(xué)生要看學(xué)校實驗室數(shù)量和質(zhì)量，這對未來學(xué)習(xí)和就業(yè)來講很重要。有些綜合排名不是很好的學(xué)校，其工程學(xué)院非常強大，如佐冶亞理工學(xué)院、普渡大學(xué)，尤其是普渡大學(xué)綜合排名雖不太靠前，但其電子信息工程專業(yè)卻非常強，有很多“國家級實驗室”。很多項目與實際相結(jié)合開展。科研經(jīng)費除由學(xué)校直接撥付外，很多來自企業(yè)。企業(yè)需要研發(fā)某些項目時，會選擇與有專業(yè)背景和實力的學(xué)院合作。該專業(yè)學(xué)生就有機會跟教授一起，參與最新的項目研發(fā)，這對將來找工作是非常寶貴的經(jīng)驗。
工程類專業(yè)有多個專業(yè)方向和交叉專業(yè)。如機械工程專業(yè)，有的是電子信息工程下屬的機械工程，有的是單純的機械工程，還有的是計算機下屬的機械工程。學(xué)生申請時要了解清楚。之前有學(xué)生覺得學(xué)計算機就業(yè)前景很好，到學(xué)校后卻發(fā)現(xiàn)和設(shè)想的完全不一樣。
本科的頭兩年是通識教育，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，再確定學(xué)什么專業(yè)，也可以轉(zhuǎn)專業(yè)。但碩士不同，一般只有一兩年時間，等學(xué)生弄明白學(xué)的內(nèi)容想換專業(yè)時，也快畢業(yè)了。如果從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作，自己不喜歡就沒有動力；如果找不相關(guān)的工作，要從頭學(xué)起，也浪費時間和金錢。
傳媒：是否清楚學(xué)什么、怎么學(xué)
美國西北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的.傳媒專業(yè)都是頂尖的。這些傳媒專業(yè)不是指導(dǎo)學(xué)生如何更好地寫新聞稿，而是直接按記者的要求對待學(xué)生。教授不是教學(xué)生如何開頭，如何描寫，如何結(jié)尾，而是直接將學(xué)生分組，讓其到外面找新聞，并要求在一定時間內(nèi)交稿。老師會指導(dǎo)采寫來的稿子有哪些問題，如何更好地采訪、寫作。學(xué)生表現(xiàn)都將記入“課堂評價”成績中。這是有些英文很好的學(xué)生，到美國讀傳媒專業(yè)后成績拿到B都難的原因。所以，學(xué)新聞學(xué)的學(xué)生最好有一定的工作經(jīng)驗，不要完全從頭學(xué)起。
教育專員指出，在所接觸的申請傳媒專業(yè)的學(xué)生中，有一半人不知道具體學(xué)什么、將來做什么，只是覺得專業(yè)名稱不錯。這使得很多學(xué)生簡單地選擇了“大眾傳媒”專業(yè)。其實，這是個理論性非常強的專業(yè)，無論在美國還是中國就業(yè)都較難。
如果學(xué)生不學(xué)純理論的“大眾傳媒”，未來想做記者、廣告、公共關(guān)系相關(guān)工作，就要深入了解所選專業(yè)具體學(xué)什么、未來做什么。記者、編輯工作在國外是一份艱苦且工資水平不高的職業(yè)。有些該專業(yè)畢業(yè)生后來從事不相關(guān)的工作。
對傳媒感興趣的學(xué)生可以選擇一些新興的專業(yè)方向。傳媒專業(yè)交叉學(xué)科很多，如跟商學(xué)院交叉的傳媒管理，有廣告、出版方向�，F(xiàn)在新媒體發(fā)展迅速，傳媒也有跟視覺藝術(shù)設(shè)計交叉的設(shè)計等相關(guān)專業(yè)。新興的專業(yè)對人才需求量大，有專業(yè)知識的留學(xué)生回國后就業(yè)前景不錯。
公共管理：是否了解做什么、能做嗎
公共管理是學(xué)生申請的熱門專業(yè)之一。過來人的經(jīng)驗是，無論是公共管理還是公共政策，都是非�！盁o聊”的專業(yè)，理論性很強，如果沒有“街道”工作經(jīng)驗，理論很難聯(lián)系實際。
有些學(xué)生想進名校，但GRE成績不太好，于是申請社會工作碩士。這個專業(yè)一般在知名大學(xué)開設(shè)，確實不需要GRE成績，申請競爭力較小。但不少學(xué)生對社會工作具體學(xué)什么、做什么沒有太多了解。上學(xué)期間，學(xué)生可能要到社區(qū)實踐，可能是服務(wù)于社區(qū)中有問題的人。如某個社區(qū)的婦女碰到問題，有怒火、有怨氣。社會工作者認(rèn)為她們的怨氣和怒火如果不釋放出來，可能會造成社會問題，就站成一排，任由她們打罵自己。罵人的話可能不堪入耳，打得可能也很重（當(dāng)然有防護措施）。教育專員說：“畫面聽起來有些好笑，但如果你是其中的一員，就要想想是否能接受�！睆氖律鐣ぷ鞯娜艘⻊�(wù)社會，又不能要求回報。
當(dāng)學(xué)生只是為進名校而選擇這個專業(yè)時，要想清楚畢業(yè)后的去向。這也是一些“海歸”變“海待”的原因之一，從開始選專業(yè)時方向就錯了。
教育學(xué)：是否認(rèn)清行業(yè)前景、做得成
美國的教育學(xué)院是培養(yǎng)如何當(dāng)老師。想當(dāng)老師的學(xué)生，可以申請教育專業(yè)，但在美國就業(yè)非常困難。因為在美國，無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，當(dāng)老師要先獲得綠卡，這對剛畢業(yè)的學(xué)生有點不切實際。
學(xué)生申請教育類專業(yè)，多是讀早期教育。學(xué)生在美國學(xué)習(xí)新興知識，開擴眼界，回國后就業(yè)前景不錯。選擇教育管理類專業(yè)的學(xué)生要慎重，因為學(xué)校一般是內(nèi)部提拔管理人才，不可能從外聘請某個人尤其是新畢業(yè)生來管理學(xué)校�！罢n程設(shè)置”相關(guān)專業(yè)可以考慮，一般是如何編輯教綱等，回國后就業(yè)機會較多。
教育專員強調(diào)，選什么專業(yè)直接決定學(xué)什么、將來做什么。學(xué)生要結(jié)合自身條件，全面、深入了解后再決定專業(yè)。有些學(xué)生的提問比較表面化，比如“想學(xué)金融類專業(yè)，請老師推薦一些學(xué)�！�，或“我的GRE和托福成績不錯，能否申請某所學(xué)�！�。這些問題都沒有問及關(guān)鍵，也說明學(xué)生沒有深入了解如何選擇專業(yè)。
以上是美國留學(xué)專業(yè)選擇上需要注意的幾個問題，希望能對有意申請美國留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。
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