就業(yè)方向，或更高層次的人生方向，是每一個(gè)人都需要認(rèn)真考慮的問(wèn)題，對(duì)于每一個(gè)在人生關(guān)鍵環(huán)節(jié)上需要做出選擇的人來(lái)說(shuō)，更是如此，比如出國(guó)專業(yè)的選擇。本文這里所要討論的，就是美國(guó)公共事務(wù)專業(yè)的就業(yè)方向與發(fā)展，如果你對(duì)于美國(guó)公共事務(wù)專業(yè)有興趣的話，希望它能讓你看清楚這個(gè)美國(guó)公共事務(wù)專業(yè)就業(yè)情況與美國(guó)公共事業(yè)專業(yè)發(fā)展方向。下面主要從以下三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明將公共事務(wù)的發(fā)展方向：政府機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利組織和國(guó)際組織、咨詢機(jī)構(gòu)。
首先美國(guó)公共事務(wù)專業(yè)的就業(yè)方向是政府機(jī)構(gòu)。這是許多讀公共事務(wù)專業(yè)的本國(guó)學(xué)生的方向，多數(shù)是去到聯(lián)邦政府或者地方政府的某些部門，比如稅務(wù)部門。而對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)方向是否可行呢?這是一條非常艱難的道路：主觀上是困難的，客觀上也是困難的。主觀上，國(guó)際學(xué)生很難從制度上，政策上去把握美國(guó)政府。之前有學(xué)生去了美國(guó)讀公共政策，其中有一門必修課是美國(guó)政府，在上這門課的時(shí)候，這名學(xué)生覺(jué)得非常吃力，很多東西沒(méi)辦法理解，對(duì)于一個(gè)對(duì)美國(guó)政府知之甚少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難通過(guò)一門課或兩年的學(xué)習(xí)就能夠有一個(gè)很好的把握。而所謂客觀困難，主要就是政策上美國(guó)政府很少招收國(guó)際學(xué)生。盡管我們會(huì)看到現(xiàn)在美國(guó)有很多華裔人士當(dāng)任美國(guó)政府高官，但他們從小就在美國(guó)接受教育，感受美國(guó)的政治氛圍。
其次美國(guó)公共事務(wù)專業(yè)的就業(yè)方向是非營(yíng)利組織和國(guó)際組織。非營(yíng)利組織比如有綠色和平組織，無(wú)國(guó)界醫(yī)生等;而國(guó)際組織則比如聯(lián)合國(guó)，世界銀行等。對(duì)于這些較為大型的組織和機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是很多讀公共事務(wù)專業(yè)的學(xué)生所追求的，但并非限定于這樣的選擇，事實(shí)上，如果走非營(yíng)利路線的話，是有挺多的選擇的。08年的時(shí)候有學(xué)生去了讀杜克大學(xué)公共政策專業(yè)，由于客戶的出色表現(xiàn)，在還沒(méi)畢業(yè)之前，就被學(xué)校安排到維也納的一個(gè)醫(yī)療組織工作;而哥大的公共事務(wù)專業(yè)從來(lái)都是走國(guó)際路線，許多學(xué)生畢業(yè)之后都去了一些發(fā)展中國(guó)家開展扶貧項(xiàng)目或者發(fā)展項(xiàng)目。當(dāng)然，也有一些學(xué)生在畢業(yè)之后在美國(guó)國(guó)內(nèi)一些小型的非營(yíng)利組織從事一些較為基礎(chǔ)的工作。從事這樣的職業(yè)在回報(bào)上來(lái)說(shuō)就沒(méi)有那么高的，畢竟是非營(yíng)利。
最后說(shuō)一下美國(guó)公共事務(wù)專業(yè)與咨詢機(jī)構(gòu)。咨詢機(jī)構(gòu)也是許多學(xué)習(xí)公共事務(wù)專業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)去向，相關(guān)的咨詢機(jī)構(gòu)比如蘭德公司，為社會(huì)和政府提供決策建議。也有一些是去了一些評(píng)審機(jī)構(gòu)，比如美國(guó)醫(yī)療評(píng)審機(jī)構(gòu)等。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這些機(jī)構(gòu)的薪水就較為可觀，對(duì)于比較注重這方面的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是可以考慮的。
以上談?wù)摰闹饕侨齻�(gè)公共事務(wù)的職業(yè)和發(fā)展，但不限于這些，還有一些學(xué)生是去了研究所，或者高校當(dāng)教師，因人而異，但不論選擇哪個(gè)方向，都應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)方向有深入的思考。