公共事務(wù)(申請一般需要考GRE, 但如果課程歸類在商學院下，則需考GMAT)

　　美國大學公共事務(wù)專業(yè)--MPA全稱Master of Public Administration主要分成兩類Master of Public Administration(MPA)和Master of Public Policy(MPP)。 細分專業(yè)主要有：Urban Planning,Nonprofit Management,Public Finance,Environmental Policy,Local Government Management,Sustainable Development Concentration, Community and Economic Development等。

　　MPA和MPP主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導者和政策分析人才及高級職員。在培養(yǎng)過程中，重視實際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學內(nèi)容面向社會實際，尤其是公共管理中所面臨的實際問題。兩者在學習重點方面有所不同的是， MPA比較側(cè)重于行政管理方面的工作，而MPP則側(cè)重于從事政策分析方面的工作。

　　分支情況：

　　1)管理方面(MPA：Master of Public Administration)——申請需要有工作經(jīng)驗;

　　2)政策方面 (MPP：Master of Public Policy)——畢業(yè)后一般從事：政府公務(wù)員，盈利機構(gòu)，非盈利組織，政府財政，金融管理，公司高級顧問等;

　　公共事務(wù)專業(yè)常見教學方法：

　　A)案例教學：案例教學是MPA 教學中應(yīng)用最為廣泛的教學方法。

　　B) 模擬教學：模擬教學也是MPA 教學中常用的教學方法之一，它是在課堂上設(shè)置一定的工作情境，然后讓學生扮演不同的角色，并在這樣的情境下開展具體的活動和工作，從而體會工作中的不同感覺。

　　C)現(xiàn)場觀摩：現(xiàn)場觀摩在MPA 教學中所發(fā)揮的作用也較大。它是讓學生親自到政府機關(guān)中的工作現(xiàn)場去感受工作環(huán)境，了解工作情況，接觸行政管理人員，學習他們的處事方式和處理問題的方法，從而增加經(jīng)驗。

　　公共事務(wù)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景：

　　1/3的學生會選擇去聯(lián)邦政府、州政府甚至FBI，1/3的學生會選擇去一些非營利機構(gòu)，比如醫(yī)院、學校等，另外1/3的學生會選擇去一些私營企業(yè)工作，如AT&T、花旗銀行、麥肯錫等機構(gòu)。但總體來說國際學生在美國的就業(yè)機會還是主要是在非盈利機構(gòu)以及私企方面，回國之后，已具有MPA/MPP學位的學生在國內(nèi)的就業(yè)方向很廣，而且目前國內(nèi)的MPA事業(yè)正處于日益成熟階段，據(jù)武漢大學公共管理學院院長鄧大松教授介紹，MPA/MPP專業(yè)將會給我國的公共事業(yè)提供前所未有的機遇，就業(yè)前景十分廣闊，MPA專業(yè)并不亞于MBA，美國現(xiàn)有的政府公務(wù)員中20-40%都具有MPA學位，在國內(nèi)，MPA也大量進入了國家的商界、文化管理、大眾傳媒甚至金融領(lǐng)域。所以回國后的就業(yè)方向還是比較不錯的。