在眾多出國(guó)留學(xué)的學(xué)生當(dāng)中，選擇工商管理類專業(yè)留學(xué)的學(xué)生數(shù)量占據(jù)了很大一部分。留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)優(yōu)秀的工商管理學(xué)知識(shí)，掌握一定的實(shí)用技術(shù)，讓自己的就業(yè)之路更加寬廣。讓我們和YJBYS一起來(lái)看看工商管理類專業(yè)就業(yè)前景吧。
1、專業(yè)介紹
工商管理類包括很多專業(yè)。
工商管理類專業(yè)屬于管理學(xué)中的一個(gè)大類，這個(gè)大類所包含的專業(yè)很多，主要有：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、勞動(dòng)關(guān)系等。近些年，越來(lái)越多的院校開(kāi)始以“工商管理大類”招生，學(xué)生入學(xué)后再根據(jù)自己的興趣分流到具體的專業(yè)。
一般來(lái)說(shuō)，工商管理也稱工商企業(yè)管理或者企業(yè)管理，這個(gè)專業(yè)的知識(shí)范圍較廣，學(xué)生所學(xué)涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程，主要課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等，是一門跨自然科學(xué)、工程科學(xué)、技術(shù)科學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)的綜合性交叉科學(xué)。該專業(yè)主要培養(yǎng)能夠獨(dú)立從事各部門管理工作的管理人才。
2、就業(yè)前景
在2010年教育部公布的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的數(shù)據(jù)中，工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率區(qū)間卻處在b+階段。據(jù)麥可思公司《2010年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜》調(diào)查顯示，工商管理專業(yè)是連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的本科專業(yè)之一，2010屆本科專業(yè)失業(yè)量前十位的專業(yè)中，工商管理專業(yè)排名第六。
工商管理類專業(yè)的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：一是各級(jí)政府、企業(yè)的管理部門;二是會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè);三是包括銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu);四是在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國(guó)外學(xué)校深造學(xué)習(xí)。
很多考生在填報(bào)志愿時(shí)也有顧慮，本科畢業(yè)沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)的都是管理理論，用人單位會(huì)提供管理崗位給一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生嗎?當(dāng)然，本科畢業(yè)生在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，想直接進(jìn)入各級(jí)單位的管理部門是不太現(xiàn)實(shí)的。缺乏實(shí)踐的歷練也是畢業(yè)生求職時(shí)最大的“短板”，如何才能克服“短板”，使畢業(yè)生在就業(yè)求職時(shí)更具有競(jìng)爭(zhēng)力呢?
其實(shí)，工商管理專業(yè)可以在很多領(lǐng)域里選擇工作�？忌筛鶕�(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇，如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、企業(yè)投資等方向。在校期間，考生不要只學(xué)一個(gè)學(xué)科，可以再選修一個(gè)工科或技術(shù)性學(xué)科，如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、法學(xué)、外貿(mào)、旅游管理、物流管理等方面的知識(shí)，或有選擇性地向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成“工商管理+某某專業(yè)”的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只要學(xué)的“精”和“專”，不愁沒(méi)有好的發(fā)展。既懂管理又懂技術(shù)的畢業(yè)生，才是用人單位所看好的“香餑餑”。
另外，很多人抱著一畢業(yè)就能進(jìn)企業(yè)當(dāng)管理人員的想法也是很不現(xiàn)實(shí)的。因卓越的管理能力是要有科學(xué)的理念和來(lái)自一線實(shí)踐的支撐，實(shí)踐能力是從具體工作和實(shí)際操作來(lái)積累的。因此，學(xué)生在校期間要有意識(shí)的多接觸社會(huì)和企業(yè)，利用寒暑假和更多的業(yè)余時(shí)間，到企業(yè)進(jìn)行鍛煉，從最基層的工作做起，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，這樣在求職時(shí)才會(huì)具有競(jìng)爭(zhēng)力，也為今后從事相關(guān)工作或走上管理崗位打下良好的基礎(chǔ)。
3、就業(yè)方向
財(cái)務(wù)管理：在高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事學(xué)術(shù)研究，在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、征服與事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理、咨詢服務(wù)及其他相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理工作。
企業(yè)管理：各類工商企業(yè)、銀行、證劵公司等金融機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，已經(jīng)征服經(jīng)濟(jì)管理部門。從事管理已經(jīng)教學(xué)、科研方面的工作。
市場(chǎng)營(yíng)銷：到企業(yè)、科研院所、高等院校等從事管理決策、營(yíng)銷管理、銷售、公關(guān)、品牌傳播、理論研究與教學(xué)，或者是實(shí)際操作與管理性工作。
人力資源管理：到企業(yè)、事務(wù)單位及征服部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作。
會(huì)計(jì)小額：主要導(dǎo)企事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)事務(wù)以及教學(xué)、科研方面的工作。