經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)以廣闊視野致力于解決經(jīng)濟(jì)社會問題的專家為目標(biāo)，本文小編為大家介紹日本帝京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)方向有哪些。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)方向

　　設(shè)置有2個課程，博士前期課程設(shè)置了“經(jīng)濟(jì)理論和政策課程”及“稅法(稅務(wù)師)課程”。不論哪個課程，均在通過入門科目和專業(yè)科目，牢固掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)的同時，開展豐富多彩的專業(yè)科目研究，推進(jìn)完成學(xué)位論文或特定課題研究論文。

　　切實打好牢固的基礎(chǔ)

　　專業(yè)科目開設(shè)了數(shù)理統(tǒng)計、宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、金融論、國際經(jīng)濟(jì)論等，對理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)不可或缺的基礎(chǔ)課題，可通過特講(特別講義)的形式進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。稅法(稅務(wù)師)課程在此之上，又開設(shè)了稅法研究、租稅政策論和地方財政論等，通過對這些課程的學(xué)習(xí)，加深對日本稅制結(jié)構(gòu)和功能的理解。

　　向豐富多彩的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展

　　經(jīng)濟(jì)理論和政策課程為研究作為經(jīng)濟(jì)活動為主體的政府和企業(yè)、作為經(jīng)濟(jì)活動場所的地區(qū)，通過財政學(xué)、金融論、地方財政論、國際比較經(jīng)營論、比較產(chǎn)業(yè)論等課程，研究日美歐企業(yè)經(jīng)營比較、日本和亞洲產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較、日本型雇用習(xí)慣的變化等最尖端課題。稅法(稅務(wù)師)課程針對所得稅、法人稅、繼承稅和消費(fèi)稅等，通過判例研究、論文講讀、條例和通告講座等碩士論文課題，展開多角度研究，引導(dǎo)學(xué)生徹底加以理解，順利完成碩士論文。

　　經(jīng)營學(xué)方向

　　作為職業(yè)生涯出發(fā)點(diǎn)的4個課程，博士前期課程為支援學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，開設(shè)了4個課程。通過學(xué)習(xí)4個課程共通的信息處理基礎(chǔ)研討課及統(tǒng)計學(xué)特別講義等入門課程外，以及宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)及薄記論特別講義等基礎(chǔ)課程，鞏固經(jīng)營學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)能力。之后，通過對各個課程的專業(yè)教育指導(dǎo)，各自開展課題研究。

　　MBA課程

　　致力于培養(yǎng)在全球化大競爭時代，能夠承擔(dān)推動日本企業(yè)實現(xiàn)再生、充滿活力，使其立于優(yōu)勢地位的商業(yè)精英。為了能夠應(yīng)對經(jīng)營環(huán)境急劇變化，開設(shè)了能夠反映企業(yè)和社會需求的課程。

　　會計系統(tǒng)(A・B)課程

　　分設(shè)會計系統(tǒng)・A、會計系統(tǒng)・B的2個內(nèi)部課程，不希望免除稅務(wù)師考試科目的學(xué)生選修A課程，希望免除稅務(wù)師考試的學(xué)生選修B課程。培養(yǎng)可適應(yīng)會計系統(tǒng)高度化及社會需求變化的“作為專家的會計人員”。

　　信息經(jīng)營課程

　　在學(xué)習(xí)決定經(jīng)營策略所必需的信息處理技術(shù)的同時，以構(gòu)筑新型商務(wù)模式為目的，培養(yǎng)能夠進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計的專職人員。

　　觀光經(jīng)營課程

　　力爭掌握精通觀光產(chǎn)業(yè)面臨的各種問題，實現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展的事業(yè)創(chuàng)造能力。培養(yǎng)超出學(xué)士課程(經(jīng)濟(jì)系旅游經(jīng)營專業(yè))水平、能夠承擔(dān)高層次觀光經(jīng)營管理的人才。