美國(guó)商科專(zhuān)業(yè)是國(guó)際學(xué)生留學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)選擇之一，而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就很有影響力，在就業(yè)上也很有優(yōu)勢(shì)。那么，美國(guó)哪些大學(xué)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)最為有名呢?這些美國(guó)名校的商科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)入學(xué)要求又是什么呢?下面，小編就為您介紹一下美國(guó)商科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的美國(guó)名校申請(qǐng)條件如何?
一、美國(guó)大學(xué)商科專(zhuān)業(yè)介紹
商科是美國(guó)最有口碑的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，也是美國(guó)專(zhuān)業(yè)中涉及范圍最廣的院系類(lèi)別。大部分大學(xué)都有獨(dú)立的商學(xué)院(管理學(xué)院)。商科專(zhuān)業(yè)中會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、金融相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)講對(duì)數(shù)學(xué)的要求較高。所以高中生無(wú)論是學(xué)習(xí)文科還是理科，只要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)都可以申請(qǐng)這些專(zhuān)業(yè)。而本科生如果希望想更改專(zhuān)業(yè)，商科也是很好的選擇，除了經(jīng)濟(jì)學(xué)、精算、金融工程和會(huì)計(jì)要求本科的專(zhuān)業(yè)背景，其他專(zhuān)業(yè)都對(duì)學(xué)術(shù)背景要求不高，社會(huì)科學(xué)或者人文科學(xué)亦或是工科背景的同學(xué)都可以盡情選擇，感受美國(guó)商科的魅力。
二、商科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹、名校推薦、入學(xué)要求
會(huì)計(jì)在美國(guó)是一個(gè)很好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，近兩年來(lái)申請(qǐng)美國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，而學(xué)�？刂其浫�(guó)際學(xué)生的比率是比較嚴(yán)格的，再加上這兩年美國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，類(lèi)似熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)對(duì)于越來(lái)越多的中國(guó)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈的。因?yàn)槊绹?guó)會(huì)計(jì)的從業(yè)要考的AICPA(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)有學(xué)分的要求，所以Master of Accounting還是很受追捧的，且普遍認(rèn)為出來(lái)很好找工作，工作比較穩(wěn)定，年薪也還不錯(cuò)。
推薦學(xué)校：
基本上美國(guó)所有的大學(xué)都有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。比較知名的有楊百翰大學(xué)、德州大學(xué)奧斯丁分校、賓夕法尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校等。這些學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)制一般為一年，有些為兩年，學(xué)生畢業(yè)后大多有帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)條件：
普通學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者一般應(yīng)需要3.0以上的GPA成績(jī)和650分以上的GMAT成績(jī)。一些名校的要求更高，比如，德州大學(xué)奧斯丁分校TOEFL托福要求是105。各個(gè)學(xué)校對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求標(biāo)準(zhǔn)不一。有的學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)者至少有兩年的全職工作經(jīng)驗(yàn)，有的學(xué)校則對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有要求，但好的工作或者實(shí)習(xí)經(jīng)歷著實(shí)對(duì)申請(qǐng)有很大幫助。在文書(shū)寫(xiě)作中，最好能夠突出申請(qǐng)者在會(huì)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的工作職責(zé)，遇到的問(wèn)題以及解決的方法和途徑和取得的成績(jī)。另外，很多學(xué)校非�？粗貙W(xué)生的組織、分析、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)生也可在強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)突出自身的其他一些優(yōu)秀素質(zhì)。