學(xué)習(xí)歷史可以提高人的素質(zhì),提高人的修養(yǎng),增長(zhǎng)人的智慧。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄,即前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。這些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧,為我們認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題提供有益啟示。YJBSY為大家提供高考冷門專業(yè)解讀:歷史學(xué),更多資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
高考冷門專業(yè)解讀:歷史學(xué)
歷史學(xué)是一門精英化的學(xué)科,長(zhǎng)期受冷,就業(yè)困難,學(xué)習(xí)內(nèi)容生澀枯燥,是個(gè)經(jīng)常被問(wèn)及“有什么用?”的學(xué)科。而且,社會(huì)上對(duì)于歷史的看法非常復(fù)雜,有人認(rèn)為,歷史是任人打扮的小姑娘,但也有人說(shuō),一切歷史都是當(dāng)代史,欲知大道,必先知史。
現(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)注定冷門的專業(yè)——歷史學(xué)。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。
就業(yè)方向
1.掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;
2.掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;
3.具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力;
4.熟悉古文字學(xué)、版本目錄學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)及考古學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí);
5.了解國(guó)內(nèi)外史學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索,資料查詢的基本方法。
歷史學(xué)是一門以人類過(guò)去的生活軌跡為研究對(duì)象的學(xué)科,主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會(huì)時(shí)期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡,以及先人所遺留下來(lái)的古籍、文獻(xiàn)、歷法、制度,通過(guò)分析研究總結(jié),為今天的社會(huì)生活所借鑒。通過(guò)歷史學(xué)學(xué)習(xí),可以訓(xùn)練我們思維的靈活性、提高反思能力、時(shí)空想象能力和綜合分析能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
歷史學(xué)作為社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)性學(xué)科,與其他學(xué)科有著密切的關(guān)系,特別是哲學(xué)、民族學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)由為接近。有些領(lǐng)域幾乎相互覆蓋,與自然學(xué)科也有密切聯(lián)系,歷史學(xué)給這些學(xué)科提供資料和知識(shí),與這些學(xué)科的發(fā)展相互促進(jìn)。
二、就業(yè)前景
因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于長(zhǎng)線專業(yè),社會(huì)需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,因而職業(yè)發(fā)展空間不大,薪水也不太高。歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中,66%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作,34%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為6.60,與其他專業(yè)相比,應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。
當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢(shì),歷史學(xué)涉及面廣,包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面,不僅在考研時(shí)能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域,也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作,就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對(duì)高層次人才的需求。
畢業(yè)后去向
1.科研單位,包括各高校及相關(guān)研究單位,從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。
2.黨政機(jī)關(guān),主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力,在校期間就能入黨的同學(xué)無(wú)疑具備優(yōu)勢(shì)。
3.新聞出版部門,主要從事記者、編輯等職位,需要具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫作能力,良好的悟性和執(zhí)行能力。
4.企業(yè),由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科,可以嘗試對(duì)專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
5.全國(guó)省、市、區(qū)各級(jí)文物考古研究和文物行政管理部門,以及各級(jí)、各系統(tǒng)的博物館文化部門。
6.考研深造。
三、開(kāi)設(shè)院校
歷史學(xué)學(xué)科擁有歷史學(xué)1個(gè)學(xué)科類,共6個(gè)本科專業(yè)(包括4個(gè)基本專業(yè)和2個(gè)特設(shè)專業(yè)),共185所大學(xué)開(kāi)設(shè)歷史學(xué)學(xué)科的本科專業(yè)。歷史學(xué)學(xué)科排名最前的是北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)。
中國(guó)人民大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)為一級(jí)學(xué)科點(diǎn),擁有歷史學(xué)下屬的全部8個(gè)二級(jí)學(xué)科,專業(yè)基礎(chǔ)牢固,設(shè)有教育部國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地,科研實(shí)力雄厚,發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。在教學(xué)上,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,文史哲相結(jié)合,歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生具有深厚扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。在專業(yè)培養(yǎng)方向上,該專業(yè)以“充分發(fā)展個(gè)性,全面培養(yǎng)素質(zhì)”為目標(biāo),引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。由于歷史學(xué)具有無(wú)可比擬的多樣性的研究對(duì)象,以及充分發(fā)揮個(gè)性的廣闊空間,該專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生掌握馬克思主義和當(dāng)代最新的史學(xué)理論和方法的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生充分了解人類的既往生活,既增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)展視野,又以歷史自身鮮活的風(fēng)貌給學(xué)生帶來(lái)強(qiáng)烈的激情及滿足好奇心的快樂(lè)體驗(yàn)。以此為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的理論思維和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
北京師范大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備全面系統(tǒng)的歷史學(xué)、博物館學(xué)等方面知識(shí)和較高的綜合素質(zhì),在歷史學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研的人才,以及能在黨政機(jī)關(guān)、外交外貿(mào)、國(guó)際文化交流、政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事業(yè)務(wù)和管理工作的高級(jí)專門人才。主要課程有中國(guó)通史、世界通史、史學(xué)理論、中外史學(xué)史、中外文化史、斷代史、國(guó)別史、專門史、博物館學(xué)概論、考古學(xué)通論、文物學(xué)概論、文物保護(hù)與修復(fù)、文博應(yīng)用技術(shù)、專業(yè)外語(yǔ)等。
復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系始建于1925年,是國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地之一,在最近教育部考核中獲得優(yōu)秀。該系師資力量雄厚,研究專業(yè)方向齊全,科研成果卓著,在國(guó)內(nèi)歷史學(xué)科中名列前茅。著名歷史學(xué)家周谷城、譚其驤、周予同、蔡尚思、楊寬、耿淡如、田汝康、金沖及等長(zhǎng)期在該系任教。近年來(lái),該系教師出版教材和學(xué)術(shù)著作180余部,在中國(guó)近現(xiàn)代史研究、史學(xué)理論與中外史學(xué)史研究、中外文化史研究、世界古典文明研究等領(lǐng)域頗有學(xué)術(shù)建樹(shù)。該系始終以教學(xué)與科研并重,強(qiáng)調(diào)通才教育、素質(zhì)教育的同時(shí),注重因材施教,加強(qiáng)專業(yè)基本訓(xùn)練,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)造潛能。通過(guò)四年學(xué)習(xí),學(xué)生素質(zhì)普遍有較大提高,適應(yīng)能力強(qiáng),能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。畢業(yè)生就業(yè)情況良好,受到用人單位好評(píng)。
四、同門經(jīng)驗(yàn)
果殼網(wǎng)的@dovil表示:“歷史還是挺好學(xué)的一門學(xué)科,就業(yè)不會(huì)太好。不過(guò)歷史學(xué)最重要的是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)宏大而又細(xì)膩犀利的眼光和思想,畢竟看了這么多王朝的覆滅,那么多牛人的跌宕人生,總結(jié)出來(lái)很多有意思的經(jīng)驗(yàn),能學(xué)到千分之一都了不起了。選專業(yè)自己喜歡就好了,畢竟現(xiàn)在社會(huì)專業(yè)不對(duì)口的多了去了。”
豆瓣網(wǎng)友認(rèn)為:“在就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻的今天,作為一直冷門甚至未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間還將繼續(xù)冷門的歷史學(xué)類專業(yè)就業(yè)形勢(shì)甚為嚴(yán)峻。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的歷史學(xué)者說(shuō)過(guò)‘把歷史當(dāng)職業(yè)是一種悲哀!’這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學(xué)科,它的存在和發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,是有重大意義的。但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè),那對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種悲哀,因?yàn)樵跉v史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對(duì)歷史學(xué)本身也是一種悲哀,因?yàn)閼延羞@樣的心態(tài)來(lái)研究歷史的人,不會(huì)對(duì)歷史學(xué)的發(fā)展做出任何貢獻(xiàn)。歷史學(xué)是所有學(xué)科中理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾斗爭(zhēng)最激烈的一門學(xué)科。所以想選擇歷史專業(yè)的考研學(xué)子,一定要審慎思考,充分做好思想準(zhǔn)備,也許會(huì)減少很多在理想和現(xiàn)實(shí)之間煎熬的痛苦。歷史學(xué)類專業(yè)重在思維的訓(xùn)練,如果希望有所造詣,必須深造。 ”
知乎網(wǎng)友@Zhang Fuguang:“說(shuō)歷史專業(yè)出路窄,與其說(shuō)是這社會(huì)沒(méi)有給我們出路,還不如說(shuō)是自己短淺的目光看不到路。有時(shí)候事情就這樣,被大山壓著,所以不識(shí)廬山真面目。路都是人走的,有時(shí)候又是我們自己把路走窄了。如果連我們這些歷史學(xué)子都只有‘學(xué)歷史出來(lái)只能教歷史’的偏見(jiàn),我們又憑什么要求社會(huì)給我更多的機(jī)會(huì)呢?學(xué)歷史的人里難道就真沒(méi)有其他行業(yè)的成功者嗎?我看未必。在藝術(shù)界、政界、商界都有歷史系畢業(yè)的干的不錯(cuò)的人。這個(gè)行業(yè)需要那些敢于挑戰(zhàn)自我極限的戰(zhàn)士。如果只是想要混碗飯吃,去做個(gè)中學(xué)教師可以滿足,但是永遠(yuǎn)沒(méi)有‘點(diǎn)錢點(diǎn)到手抽筋’的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)沒(méi)有。”
知乎上“歷史學(xué)的魅力何在?”的問(wèn)題下,網(wǎng)友@龍騎兵回答道:
“對(duì)我個(gè)人而言,歷史最大的魅力就在于,你在每一處古跡,每一塊斷碑前流連時(shí),會(huì)感覺(jué)到幾百幾千年的古人,努力的想向你傳達(dá)一些信息,想讓你了解他們的生活,他們的苦樂(lè),他們的理想;蛘哒f(shuō),雖然他是無(wú)意識(shí)的,但總有一種力量在冥冥中使你們互相尋找。
這種力量就是人類對(duì)自知和未知的渴求。雖然現(xiàn)在有幾十億人和你一起生活,但如果把歷史分解成一個(gè)個(gè)斷層,那么,每一個(gè)時(shí)代的人,都是歷史長(zhǎng)河中孤獨(dú)的旅人,在混沌的黑暗中寂寞行走。他們的一生,我們的一生,不過(guò)是在努力探求著彼此,為了把過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)串成一條線。
而這中間的千百年時(shí)光就是阻礙你們交流的最大敵人,如同兩個(gè)人在風(fēng)沙中努力伸手摸索對(duì)方,好象失去對(duì)方自己就活不下來(lái)一樣。
那種感恩、那種默契、寂寞中找到同伴的感覺(jué)、想流淚的傷感,如果對(duì)歷史沒(méi)有愛(ài),是無(wú)法體會(huì)的。”
小編覺(jué)得,歷史學(xué)確實(shí)是一門精英化的學(xué)科,本身的實(shí)用性很小,畢業(yè)后想要找到對(duì)口的工作,很難,想要靠這個(gè)專業(yè)發(fā)大財(cái),更難。這個(gè)專業(yè)注定了擁有它的人必定是無(wú)心物欲,專心學(xué)術(shù)的,而所有的歷史學(xué)家背后都是數(shù)十年的寒窗苦讀,書影茶香。
但是,作為一門非常重要的人文學(xué)科,歷史與人類的命運(yùn)息息相關(guān),因?yàn)榭傆幸恍┱嫦嘈枰煌诰,總有一些過(guò)去需要我們銘記,總有一些看起來(lái)“徒勞無(wú)功”的付出,卻對(duì)人類意義重大。
明鏡所以察形,往古者所以知今,經(jīng)過(guò)對(duì)于歷史的學(xué)習(xí),你可以看盡過(guò)去幾千年的王朝更替,盛世興衰,這不僅是對(duì)求知欲的極大滿足,更有助于你形成一種對(duì)當(dāng)今事物保持理性、客觀的思維模式,訓(xùn)練你對(duì)當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的反思能力。
如果你也懷抱著一份學(xué)術(shù)理想,又挨得住寒窗苦讀的寂寞,那就加入這個(gè)“守夜人”的隊(duì)伍,你會(huì)獲得更大的滿足。