LLM、JD申請是法學(xué)院的申請熱門，對于這兩個學(xué)位的申請，中國學(xué)生們又有哪些值得注意的地方呢?下面是美國法學(xué)院某教授對申請者提出的10個建議，希望對申請者們有所幫助。
1、學(xué)分
在北美讀本科，學(xué)生只需要修滿120學(xué)分即可申請LLM/JD，而在JD研讀階段，學(xué)生需要在三年到四年內(nèi)修滿87個學(xué)分則可取得JD學(xué)位。研讀LLM的話，則需要修27個學(xué)分，其中對于學(xué)術(shù)性學(xué)分只要求20個，換言之可以換算為在九個月內(nèi)研讀5—6門課程。
2、LLM對托福要求
現(xiàn)在一般學(xué)校對于托福成績的要求都是100分以上。當(dāng)然，100分并不是一個硬性標(biāo)準(zhǔn)(hard rule)，而只是一個分?jǐn)?shù)段的基準(zhǔn)線(range of 100)。換言之，成績低于100分，并不會當(dāng)然導(dǎo)致你被北美高校拒之門外。如果托福分?jǐn)?shù)僅僅90分，但是其他方面出乎其類拔乎其萃，那么仍會有可能性被錄取。如果對于單項(xiàng)的要求，各大學(xué)確實(shí)對各個單項(xiàng)的成績會有所要求，而且也如我們所均知的一般，各個大學(xué)對于各項(xiàng)單項(xiàng)成績會有不同要求。如果就一般大學(xué)對于各學(xué)生而言，則屬speaking要求最高，writing次之;Speaking是各大學(xué)錄取學(xué)生時第一考慮到的要素(緣于法律學(xué)科對于口才表達(dá)能力的高要求)。
3、LSAT對于JD的重要性
申請JD的話，LSAT和大學(xué)期間成績(GPA)起著至關(guān)重要的作用。如果參加GRE、GMAT等其他考試，該考試成績將只能作為參考依據(jù)而不會被作為衡量學(xué)生的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
4、工作經(jīng)驗(yàn)對于申請的重要性
無疑工作經(jīng)驗(yàn)對于申請起著至關(guān)重要的作用。工作經(jīng)驗(yàn)越多，對于申請的裨益也就越大。工作時間的長短并不會作為衡量工作經(jīng)驗(yàn)多少的當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)，工作三年未必比工作二年對于申請會更有好處。工作經(jīng)驗(yàn)的多少，在于你在你的PS中，體現(xiàn)了多少這幾年工作給你的收獲和你的體悟。而關(guān)于跳槽問題，這本就是一個各取所長的悖論。跳槽的多(特別是跨專業(yè)領(lǐng)域的跳槽)，能夠體現(xiàn)你個人專業(yè)素養(yǎng)的多樣性(diversity);如果你堅(jiān)守一家公司，則體現(xiàn)了你的可靠性與穩(wěn)定性(stable & liable)。但如果工作時間不長，請務(wù)必盡量減少跳槽的次數(shù)。
5、申請時間
一般而言，美國高校會在12月開始接受申請，在3月底結(jié)束。但是各大高校時間相差較大，還請關(guān)注各大高校自己網(wǎng)站上時間，勿錯過申請時機(jī)。
6、LLM學(xué)習(xí)的要點(diǎn)及作用
LLM課程中包括侵權(quán)法、民法、刑法、稅法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際法、家庭法、健康法、普通法概論等等，可供學(xué)生自由選擇(亦有各大學(xué)實(shí)力及其自由考量成分在內(nèi))，提高學(xué)生的法律寫作能力、法律實(shí)踐運(yùn)用能力、對案例的辨析能力、說服當(dāng)事人的能力。
7、本地區(qū)或跨地區(qū)考bar找工作的現(xiàn)實(shí)可實(shí)施性
首先是考bar的要求。NYS規(guī)定，只需要湊齊20學(xué)術(shù)性學(xué)分(academic credits)就可以參加NY bar 考試，而不需要LLM或者JD的學(xué)位才可以參加考試。LLM僅僅是一個專為考bar而設(shè)立的課程組(a bar preparation process)，想要考bar，LLM學(xué)位不是必須的。但是僅僅9個月LLM的學(xué)習(xí)對于考bar的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果要達(dá)到考bar的最低標(biāo)準(zhǔn)，三年的JD學(xué)習(xí)是一個比較正規(guī)的途徑。如果申請LLM然后考bar，可以考慮在畢業(yè)后申請practical training，從而能夠得到I20一年時間簽證延長。如果跨地考bar，比如NY地區(qū)的學(xué)生前往CA考bar，則需詳細(xì)了解CA bar準(zhǔn)許考試可能性。
8、學(xué)生勤工儉學(xué)可行性
對于在校學(xué)生勤工儉學(xué)的可能性，各高校會有計(jì)劃給在校學(xué)生以一定名額。學(xué)生可以通過勤工儉學(xué)，賺得學(xué)分(非學(xué)術(shù)性學(xué)分)或者生活費(fèi)，但是工資低下，僅能供糊口而已。在學(xué)校中法律學(xué)科會有一定名額劃分給TA和RA供學(xué)生申請，但一般而言都只會提供給二年級或二年級以上的學(xué)生，當(dāng)然也會有極少數(shù)名額撥出給一年級新生。
9、獎學(xué)金申請
學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動對獎學(xué)金提出申請，也可以提出申請financial aid。但是此類獎學(xué)金大部分面對美國當(dāng)?shù)貙W(xué)生所設(shè)立，外國人很難申請。
10、關(guān)于美國就業(yè)市場
教授在提及此時，特地強(qiáng)調(diào)了人才市場的嚴(yán)峻性(tough market)。如果沒有bar，基本在美國就業(yè)市場舉步難行。