人力資源專業(yè)學生上要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練。下面我們一起來看看關于留美人力資源管理專業(yè)指南。
在美國，人力資源管理技能已經成為高級管理人員必備的主要技能，并且人力資源的經理職位成為通向高級管理職位的重要途徑。根據美國哥倫比亞大學對1500名高層經營管理人員進行的一項調查研究顯示，企業(yè)界高層人士認為，CEO應具備的知識和技能中，人力資源管理的重要性僅次于制定戰(zhàn)略，排在第二位，而市場和營銷、財務和會計都將排在人力資源管理的后面。這表明，人力資源活動的重要性在逐漸地得到顯著的提高。
甚至，我們還可以也可以從世界范圍各類管理人員地位的沉浮變遷來看人力資源開發(fā)管理作用。二戰(zhàn)結束的后10年，由于物資短缺常使工業(yè)工程師升任企業(yè)的最高職位;50年代中期，營銷人才則最容易擔任企業(yè)最高職位;60年代中后期，由于合并公司、多角化經營以及組建跨國公司引起的財務問題復雜化，而常使財務人才擔任企業(yè)的最高職務;現在，隨著以人才為主導的競爭加劇和“人才致勝”的新經濟時代的到來，人力資源開發(fā)管理專家則成為企業(yè)最高職務的最有力競爭者。因此，未來的商界，后起直追的人力資源管理將占據重要和先導的地位!
一、美國人力資源碩士介紹
專業(yè)開設情況
在美國開設人力資源專業(yè)的學校并不多，TOP100 以內的學校包括在商學院，勞動關系學院以及文學院下一共也超不過20 所。人力資源專業(yè)的名稱有好幾種：Master of Science in Human Resources Management，這是比較常見的在商學院下面的名稱，此外，還有Master of Science in Industrial and Labor Relations 或者是Master of Science in Organization Development 等等，其實都是大同小異。但是需要提醒的是HR 和IR 的課程偏重于勞資關系，工資，賠償金和雇傭管理的HR 基礎和高級課程，而OB/OS/OL 偏重于組織心理學、組織行為學及人才測評學課程。有的學校將兩者結合在一起，比如Michigan State UN，Pennsylvania State UNI 提供的是Master of Labor Relation and Human Resources。HR 的碩士課程是和應用心理學系的課程有所交叉，HR 專業(yè)的申請者最好有一些行為心理學或者行為科學的學習背景。行為科學學習背景主要是指：經濟學，教育學，人類學，社會學等和研究人的行為本質有關的學科。但是無論是在文學院還是在商學院的HR，簡單的來說可以理解為都是對人的管理�？偨Y了一下HR 的核心課程分別有：人力資源管理、組織理論、管理學研究方法、社會學、人力資源管理專題、勞動法規(guī)、管理思想史、企業(yè)倫理、商業(yè)談判、應用多元統計分析、應用心理學專題、企業(yè)文化等。最后，特別值得提醒的就是HR 的學習對理工背景沒有特別的要求，因此數學背景不好的學生也可以放心的申請。
二、人力資源申請準備
1. 硬件條件
1) GPA
在申請過程中，GPA 是很重要的一個因素，雖然有的學校明確規(guī)定GPA 不得低于3.0，但是從往年的申請狀況來看，許多學校非�？粗貙W生在校的GPA，因為GPA 反應了申請者大學四年或研究生階段的學習情況，因此，GPA 當然是越高越好。同時，在整個學習過程中最好能體現出GPA 是以一種增長態(tài)勢發(fā)展的，也就是說是遞增的。幾乎所有的學校都會很關注申請者的學習狀態(tài)，所以不要起伏落差很大!同時，對于GPA不高的申請者，建議可以根據學校的情況具體的重修一些課程，或者后兩年在通過努力提高GPA。
2) GT 成績
雖然GT 成績不是衡量一個申請者申請學校的關鍵，但是我們也不可忽視部分學校對于高分的GT 成績的青睞與重視。因此，針對HR 專業(yè)來說，IBT100 以上，GMAT 680以上是個比較保險的分數，但是IBT90+，GMAT650+也是可以放心的去申請的。再次，我想特別強調一點，就是有部分申請者以為HR 專業(yè)是考GRE 的，其實申請HR對于考試類別來說，GRE 和GMAT 都是可以的，在選校范圍上來說基本是沒什么區(qū)別，學�；旧隙纪瑫r接受GRE 和GMAT 的。不過，基于GRE 和GMAT 的考試時間，GRE 一年只能考兩次，而GMAT 則是每月都可以考，因此，建議申請者還是參加GMAT 考試，畢竟如果分數不理想的話，還是有機會再去拼搏一把的。
3) 先修課要求
除了之前提到的HR 專業(yè)的申請者最好有一些行為心理學或者行為科學的學習背景之外，雖然大部分的HR 學校對于申請者的背景沒有特別的要求，包容性很強，但是個人的學校還是有一些特別的要求，比如University of Minnesota at Twin Cities 要求學生學習宏觀經濟學，統計學，不過就算申請者之前沒有學過，但是收到學校的錄取后，學校會在針對的學生的課程要求學生在入學前修完這些先修課程的，因此，申請也不必太
過擔心。
2. 軟性條件
1)實習/工作經歷
雖然比起商科下的金融和會計，HR 的申請者沒有那么多，而且背景也沒那么嚴格，但是我們仍然不要忽視HR 的競爭力。對于個別學校來說，還是最好有工作經驗。比如Cornell university 就明確指出申請者最好有1—4 年的工作經驗，學制兩年，并且本科生招的非常的少。除此之外，還有Purdue 和TAMU 也是比較注重工作經驗的。
因此，建議申請者如果以這三所學校為目標的話，最好需要2 年的工作經驗。同時，建議申請者可以在500 強企業(yè)的人力資源部門或者人事部門進行相關的實習，在提高專業(yè)背景的前提下，注重理論與實踐相結合，在實踐中尋找自己真正的樂趣，挖掘學習HR 的潛力。最重要的是，申請者在實習過程的收獲，這些收獲將給你為HR 碩士的階段打下什么基礎，把自己的切身感受與申請想結合。
2)課外活動
我們說除了學習能力之外，申請者還應該在參加課外活動中來提升自己的能力，HR 專業(yè)對于學生的溝通能力，協調能力是十分重視的。因此，申請者可以在參加學校組織的各種的活動中來提高自己的，比如組織講座，學生會組織，知識競賽，社團活動，志愿者活動等相關活動，在豐富校園生活的同時，培養(yǎng)自己相關的能力。在今后的文書寫作中，關于Diversity 或者溝通，領導能力等都是一個很好的素材。
3)研究項目/論文