意大利設(shè)計類專業(yè)一直是留學(xué)生選擇的熱門專業(yè)。那么意大利時裝設(shè)計專業(yè)的位置是如何呢?主要課程又有哪些呢?想要成為一名合格的時裝設(shè)計師需要具備哪些素質(zhì)呢?跟著YJBYS小編來看看吧!歡迎閱讀。
時裝設(shè)計專業(yè)介紹
該課程緊緊圍繞著實踐設(shè)計展開，由淺入深地進行教學(xué)，學(xué)生通過傳統(tǒng)可視化手法、面料學(xué)和生產(chǎn)方法的學(xué)習(xí)，外加針對專業(yè)工具(硬件和軟件)的操作訓(xùn)練，其專業(yè)素養(yǎng)將會達到更高的水準。
同時，掌握深厚的文化背景知識也是同等重要的：對文化、哲學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等話題具有一定的了解，能夠更好的應(yīng)對挑戰(zhàn)，適應(yīng)新的職場環(huán)境和激發(fā)創(chuàng)新思維。此外，在展示設(shè)計作品的同時附上效的說明介紹作為支撐，掌握好理論和實用方法，這些也是相當重要的。
時裝設(shè)計專業(yè)主要課程
現(xiàn)代與當代藝術(shù)、色彩、服裝文化與工藝、服裝制圖、當代時裝、設(shè)計項目、服裝制版和裁剪技藝、時裝體系、時裝史等 。
在當代時裝界，作為職業(yè)設(shè)計師必須具備有較強的多學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)能力，即能夠不斷學(xué)習(xí)掌握更多的技能，應(yīng)對來自行內(nèi)工作各種需求。
一名服裝設(shè)計師必須具備設(shè)計師的所有基本特質(zhì)
不斷擴展自身的技能和知識面，如了解工業(yè)生產(chǎn)方面的知識、新型面料和面料設(shè)計研究方面的進步工藝、具體市場經(jīng)濟下的時尚趨勢動態(tài)、電腦技術(shù)的發(fā)展、與時尚現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)的傳播流程，從而保證自身技能和素質(zhì)的與時具進、不斷增長。
要成為上述的職業(yè)設(shè)計師還需確立崇高的職業(yè)道德和明確目標
發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)造力與才能是第一步，旨在提高某一具體設(shè)計技巧、技能以及掌握如何將創(chuàng)造理念想法轉(zhuǎn)化為具體可傳達的高品質(zhì)產(chǎn)品的方法。
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意大利羅馬國際學(xué)院介紹
意大利羅馬國際學(xué)院始建于1988年9月，主要針對2-18歲的孩子開展教學(xué)活動。初中部和高中部分別于2001年和2007年開設(shè)。
意大利羅馬國際學(xué)院地理位置
羅馬國際學(xué)院交通便利，毗鄰公園，校園內(nèi)部設(shè)施包括教室，運動設(shè)施，科學(xué)實驗室，音樂室，圖書館和電腦室等一應(yīng)俱全。
羅馬國際學(xué)院位于羅馬Parioli 區(qū)市中心的住宅區(qū)：Panama 25號(郵編00198)，毗鄰匈牙利廣場和阿達公園。
學(xué)校周圍有大使館，餐廳，商店，超市，銀行，郵局和博物館等。學(xué)校內(nèi)部有停車場，便于家長接送學(xué)生。
意大利羅馬國際學(xué)院學(xué)校設(shè)施
圖書館
小學(xué)圖書館位于教學(xué)樓3層，初中&高中圖書館位于教學(xué)輔助樓5層，每個圖書館都有雙語圖書管理員，共有約12,000本圖畫書，小說，文學(xué)作品，工具書，影像資料和光盤。國際部還為國際學(xué)生提供本國語言的讀物。
音樂室
共有2間音樂室，小學(xué)和中學(xué)各一間。
電腦室
留學(xué)360馬麗莎老師介紹說，升級了電腦室，新增了交互式電子白板，隨時在校園網(wǎng)中收發(fā)作業(yè)。電腦室共有25臺計算機，均裝有Windows XP，還有體育設(shè)施，科學(xué)實驗室、美術(shù)室等
辦學(xué)特色
初中 (7–9年級)：雖然羅馬國際學(xué)院始終以國際學(xué)院自我定位，但從未忘記過祖國的語言和文化，在此向很多合作學(xué)校表示感謝，是他們幫助學(xué)生備考9年級期末的意大利語考試(Terza media)。
高中-羅馬國際學(xué)院GCSE 課程(10–11年級)：普通中等教育證書(GCSE)主要針對在英國和等其它國家學(xué)習(xí)的14-16歲學(xué)生，并為國際文憑課程項目做準備。
高中-羅馬國際學(xué)院國際文憑課程項目(12-13年級)：國際文憑大學(xué)預(yù)科課程是經(jīng)國際認證的有聲望的通往優(yōu)秀大學(xué)的必經(jīng)之路。
羅馬國際學(xué)院的辦學(xué)宗旨之一，就是“提供一個尊重各國家學(xué)生的信仰，文化和宗教的環(huán)境。”現(xiàn)在，通過互動，努力溝通，一視同仁的對待各國學(xué)生并體驗文化的多樣性。
為了促進國際間的交流，解決國際學(xué)生經(jīng)濟不足的情況，羅馬國際學(xué)院開設(shè)了獎學(xué)金制度。