近幾年，去美國(guó)留學(xué)選擇生物工程專業(yè)的同學(xué)比較多，主要是看重國(guó)內(nèi)外生物相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，希望能有一個(gè)比較好的就業(yè)選擇，下面是小編搜集整理的美國(guó)留學(xué)生物工程專業(yè)解析，歡迎閱讀了解。
一、專業(yè)介紹
20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程，一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì)，定向的改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造具有超遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能的一門(mén)新興技術(shù)。
核心課程：
分子、細(xì)胞與組織生物力學(xué)、細(xì)胞基質(zhì)力學(xué)、生物分子動(dòng)力學(xué)與細(xì)胞動(dòng)力學(xué)、生物系統(tǒng)中的場(chǎng)、力與流、生物網(wǎng)分析、生物材料與組織的反應(yīng)、醫(yī)療器材的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、生物材料的分子原理。
生物工程常見(jiàn)研究方向和專業(yè)領(lǐng)域：
生物工程技術(shù)分支多種多樣，有一種分類是將生物工程歸為三大類：
生物加工工程：生物加工設(shè)計(jì)，生物催化，生物分離，生物信息學(xué)等。
基因工程：生物合成，細(xì)胞工程，組織培養(yǎng)工程，基因轉(zhuǎn)移等。
生物醫(yī)學(xué)工程：生物醫(yī)學(xué)技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)診斷，生物醫(yī)學(xué)治療，生物力學(xué)，生物材料學(xué)等。
職業(yè)名稱：生物工程師，生物制藥師等。
生物工程專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域：醫(yī)藥衛(wèi)生、食品輕工、農(nóng)牧漁業(yè)、能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等幾個(gè)方面。
二、中國(guó)就業(yè)形勢(shì)
社會(huì)需求量：生物工程的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)、能源、環(huán)保、冶金、化工原料等。它必將對(duì)人類社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和生活等方面產(chǎn)生巨大的影響，為世界面臨的資源、環(huán)境和人類健康等問(wèn)題的解決提供美好的前景。
薪資情報(bào)： 畢業(yè)生年薪大約3-5萬(wàn)，不同學(xué)歷起薪不同
三、美國(guó)生物工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)
社會(huì)需求量：預(yù)計(jì)未來(lái)對(duì)訓(xùn)練有素的生物醫(yī)學(xué)工程師的需求會(huì)有增長(zhǎng)。由于人們的壽命變得更長(zhǎng)，在持續(xù)迅速增長(zhǎng)的健康保健行業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程師的前景會(huì)更好。美國(guó)勞工署預(yù)計(jì)，到2010年，生物醫(yī)學(xué)工程師的就業(yè)增長(zhǎng)將高于平均值。在修復(fù)術(shù)、人造體內(nèi)器官、計(jì)算機(jī)工具、儀器和其他醫(yī)療系統(tǒng)方面可能會(huì)出現(xiàn)新工作機(jī)會(huì)。另外，為了培養(yǎng)填補(bǔ)這些職位的生物醫(yī)學(xué)工程師，會(huì)存在對(duì)教授的需求。
薪資情報(bào)：年薪36860-57 480-90 530美元或更多
執(zhí)照：一些工程師的工作會(huì)對(duì)生命、健康和公共安全產(chǎn)生影響，他們必須按照50個(gè)州和哥倫比亞特區(qū)的規(guī)定注冊(cè)。要求申請(qǐng)人必須具備美國(guó)工程和技術(shù)委員會(huì)所授權(quán)工程課程的學(xué)位，并且有4年經(jīng)驗(yàn)。申請(qǐng)人還要通過(guò)由工作地點(diǎn)所在州的政府組織的筆試。
四、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
生物物理學(xué)與其他學(xué)科的交叉較多，并且實(shí)用性較強(qiáng)，因此生物物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣。
從事生物物理研究的研究生畢業(yè)后主要有三個(gè)就業(yè)方向：進(jìn)入研究單位從事科研研究、到高校任教或者進(jìn)入企業(yè)成為研發(fā)或試驗(yàn)人員。
對(duì)于科研工作而言，要能夠單獨(dú)承擔(dān)課題，負(fù)責(zé)人基本都要求獲得博士學(xué)位，當(dāng)然其收入也較高，但是與初級(jí)人員相比，他們面臨很大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。該專業(yè)獲學(xué)士、碩士學(xué)位的畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)不錯(cuò)，但收入相對(duì)較低�？傊@個(gè)專業(yè)總體就業(yè)趨勢(shì)是學(xué)歷越高，薪水越高，競(jìng)爭(zhēng)也越激烈。此外，生物物理學(xué)專業(yè)人員還可以從事分子生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的工作。建議考生在報(bào)考前和以后在攻讀學(xué)位時(shí)，要對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有較早的規(guī)劃。在讀研期間可根據(jù)自己的就業(yè)意向，有針對(duì)性地著重培養(yǎng)適當(dāng)?shù)募寄堋?/p>
對(duì)于想進(jìn)入科研單位和致力于研發(fā)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)期間的任務(wù)較重，不但要求學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要求掌握全面、熟練的實(shí)驗(yàn)技能，并注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。而對(duì)于計(jì)劃進(jìn)入高校任教的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還應(yīng)當(dāng)注意理論知識(shí)的積累。對(duì)于有志于從事試驗(yàn)工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的則是熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。