從目前的就業(yè)市場看，專業(yè)的作曲人才仍然供不應求，就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學生不少在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀人工作、組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂人(或創(chuàng)建音樂工作室)，報酬較為豐厚。下面請隨小編來看看關(guān)于音樂專業(yè)就業(yè)前景分析，歡迎閱讀!
樂器修造專業(yè)
【就業(yè)前景】：在藝術(shù)院校、樂器生產(chǎn)和銷售企業(yè)從事樂器技術(shù)教學與研究、樂器調(diào)試、銷售等工作的技術(shù)人才與管理人才。
音樂教育專業(yè)
【就業(yè)前景】：
1.中、小學以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;
2.專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;
3.社會兒童藝術(shù)培訓機構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導員;
4.各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
錄音藝術(shù)專業(yè)
【就業(yè)前景】：電影、電視、歌唱等藝術(shù)形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術(shù)和效果的要求也越來越高，由于更多的使用高科技的設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)I(yè)錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強的技術(shù)性，演藝娛樂圈為其提供了廣闊的天地。上海音樂學院：目前該校招收這個專業(yè)的學生不是很多，因此畢業(yè)生的數(shù)量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學院目前對教師的需求比較大，所以有機會留校的學生比較多。雖然我們認為這是個很有前途的專業(yè)，但是目前社會對這個專業(yè)的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。
音樂學專業(yè)
【就業(yè)前景】：音樂學專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀人工作，組織文藝演出。音樂表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作，相比作曲專業(yè)，就業(yè)面有點局限。
音樂表演專業(yè)
【就業(yè)前景】：隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們的精神生活水平也必然會上一個檔次，因此，受過專業(yè)培訓的音樂人才成為了人才市場里耀眼的明星。上海音樂學院：該校這個專業(yè)的學生就業(yè)方向主要是文藝團體、留校任教和從事音樂表演、教學，也有一部分學生選擇考研和出國深造。許多學生都希望留在上海發(fā)展，這樣的話，就業(yè)面相對狹窄，但如將目光放到全國，其就業(yè)天地是很寬廣的。四川音樂學院：去年該院的學生就業(yè)率在80%以上。從該院這幾年的就業(yè)情況來看，該系的學生就業(yè)方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)。每年都有很多來自上海、北京、深圳、廣州的部隊文藝團體到四川音樂學院招人，四川的戰(zhàn)旗文工團、軍區(qū)文工團、西藏文工團對四川音樂學院的學生更是情有獨鐘。自主創(chuàng)業(yè)的趨勢很明顯，許多學生不愿意將自己固定在一個工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學生的畢業(yè)生也為數(shù)不少。