人才需求旺盛

　　目前隨著人口的逐年增長，人民生活水平的不斷提高，人們對健康也越來越重視。而中國又作為世界人口大國，在醫(yī)療技術(shù)和水平的需求更是逐年提高。據(jù)調(diào)查，在中國每年報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也持續(xù)呈上升的趨勢。

　　很多發(fā)達(dá)國家如美國對醫(yī)學(xué)的限制比較多，因此不接受外國留學(xué)生去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。而日本就是少數(shù)允許外國留學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)達(dá)國家之一。

　　日本醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)先

　　日本的醫(yī)療技術(shù)，水平一直處于世界領(lǐng)先水平。利根川進(jìn)和山中伸彌分別于1987和2012年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎。從這點(diǎn)也足以看出日本在醫(yī)學(xué)界有許多優(yōu)秀的學(xué)者。同時日本也是世界知名長壽國家之一，這也無疑是醫(yī)學(xué)進(jìn)步的結(jié)果。所以學(xué)生在日本能接觸到更多先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和理念，有助于自己視野的開拓。

　　教學(xué)水平較高

　　在語言方面，對醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生語言要求不是很高。一般N2左右的水平即可，如果英語水平也差不多的話會更受教受青睞，所以相對于申請其他專業(yè)，醫(yī)學(xué)在日語水平上的要求比較好達(dá)到。

　　去日本之后，教授一般也都會更注重學(xué)生的實(shí)踐能力。雖然沒有日本的從醫(yī)資格證是不能做手術(shù)的，但是一般情況下，教授也會讓學(xué)生跟著研究室的博士或者老師去做實(shí)驗(yàn)，或者做助手，通過實(shí)踐提高自己的專業(yè)水平。而且一般日本實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備齊全先進(jìn)，學(xué)生可以接觸到先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。

　　最重要的是，國內(nèi)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生一般都是大學(xué)五年或者六年制，按照日本大學(xué)院對學(xué)生的招生要求，這樣的學(xué)生進(jìn)入日本之后，是可以直接考博士的，相比較而言，無疑是一個巨大的誘惑。