- 相關(guān)推薦
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感
做一個(gè)有感恩、會(huì)感恩的人、做一個(gè)敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)讓愛(ài)你的人為你自豪的人!下面是由yjbys小編為你精心編輯的《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感,歡迎閱讀!
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感(一)
20XX年5月18日上午8點(diǎn),我們學(xué)校園內(nèi)人頭攢動(dòng),掌聲雷鳴,高潮迭起。“讓愛(ài)你的人為你自豪”王亮老師感恩教育演講會(huì)在此舉行。王亮老師以感人肺腑的演講,讓師生和家長(zhǎng)受到一次強(qiáng)烈的心靈震撼,接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!感恩是一種美德。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心,永遠(yuǎn)不會(huì)真正懂得感謝老師、父母,理解和體諒老師、父母,不知道如何學(xué)習(xí),變得沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力。
一個(gè)對(duì)老師、父母都不懂得感恩的人,走到社會(huì)上同樣也不會(huì)感謝別人、幫助別人,因此也不容易得到別人的幫助。一個(gè)孤立無(wú)援的人怎么會(huì)得到成功和幸福呢?在王亮老師一聲聲牽動(dòng)靈魂的話語(yǔ),富有激情的演講感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
纜繩斷裂,年輕夫婦用生命換取孩子的生還;汶川地震,譚千秋老師以身體保護(hù)了幾名學(xué)生……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的事例,加上舒緩深情的音樂(lè)背景渲染下,催人淚下。王亮老師又組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有效的互動(dòng),更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的`洗禮。同學(xué)們用心聽(tīng)講,積極配合,參與互動(dòng)!當(dāng)王亮老師讓班主任們站在前排,同學(xué)們向老師鞠躬,上前和老師們擁抱并大聲說(shuō)“老師,我愛(ài)你”時(shí);當(dāng)家長(zhǎng)站起來(lái),孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出“爸爸媽媽,我愛(ài)你們”時(shí),全場(chǎng)無(wú)不動(dòng)容,唏噓不已。孩子們用高亢的聲音表達(dá)了自己的感恩之情和努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母老師的堅(jiān)定之心,他們整齊一致的聲音響遍了全場(chǎng)!演講結(jié)束后,同學(xué)們紛紛向王亮老師要聯(lián)系方式,要王亮老師簽名,與王亮老師合影留念。大家緊緊圍在王亮老師身邊,久久不愿離去。
本次演講會(huì),的確撼人心魄,全校師生和家長(zhǎng)2000多名聽(tīng)眾泣不成聲、淚流滿面,1600多兒女同時(shí)哽咽地喊出“老師我愛(ài)你”,“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”,1600多學(xué)子瞬間明白了“教室里的燈光就是父母凝望的眼神!成功不能等待!孝心不能等待!不要讓期待我們的人期待太久!不要讓嘲笑我們的人嘲笑太久!”
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感(二)
青年勵(lì)志演說(shuō)家王亮老師,來(lái)我們武陟縣育才學(xué)校,為我們?nèi)w師生帶來(lái)了一次精神的洗禮——“讓愛(ài)你的人為你自豪”為主題的感恩演講會(huì)。雖然下著蒙蒙細(xì)雨,依然不能撼動(dòng)我們的感恩之心。
在這次勵(lì)志演講會(huì)上,王亮老師以特有的激情、誠(chéng)摯的語(yǔ)言、真實(shí)的案例深深打動(dòng)了我們育才的師生。在激情互動(dòng)環(huán)節(jié)中,一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)含淚陳述了多年來(lái)對(duì)、母愛(ài)、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。在演講現(xiàn)場(chǎng),老師、家長(zhǎng)、同學(xué)不能自已,幾近淚流滿面,師生之愛(ài)、父母與子女之愛(ài),情感達(dá)到了共振。在互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛走到老師面前,含著感激的熱淚深深鞠躬,深情擁抱,就連平時(shí)那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。
不少同學(xué)大聲喊出自己的'肺腑之言,“老師,我愛(ài)你!”,“爸爸、媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切希望,我會(huì)讓你們幸福的!”。面對(duì)此情此景,全場(chǎng)師生、家長(zhǎng)無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶,師生情、父母愛(ài)在這里得到了充分的詮釋與交融。
演講活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí),整個(gè)會(huì)場(chǎng)沉浸在學(xué)生、家長(zhǎng)、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中,五三班的趙竹玲老師和六五班的李琳老師面對(duì)自己的學(xué)生,表達(dá)了最真摯的師生之愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中……
一次次熱烈的掌聲,一聲聲情真意切的呼喚,讓與會(huì)者感受到了前所未有的心靈震撼。從現(xiàn)在開(kāi)始,時(shí)刻要懷著感恩之心,不要忘記培養(yǎng)自己健康成長(zhǎng)的母校,不要忘記父母的養(yǎng)育之恩,更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識(shí)的老師,也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們,做一個(gè)有感恩、會(huì)感恩的人、做一個(gè)敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)讓愛(ài)你的人為你自豪的人!
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感(三)
“最高品質(zhì)--靜悄悄”只聽(tīng)這一聲,全場(chǎng)都安靜下來(lái),幾乎從天上掉下顆針都能聽(tīng)到。
這是剛開(kāi)始時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ),充滿期待,絲毫沒(méi)有感動(dòng)的氛圍。原諒國(guó)家二級(jí)咨詢師,青年演說(shuō)家王亮來(lái)到了我們的學(xué)校。
開(kāi)演前,我跟同學(xué)夸下?冢f(shuō)我這次無(wú)論如何都不會(huì)被感動(dòng)。在演講時(shí),有幾句話深深地刺痛了,觸動(dòng)了我的心。眼淚還是被我狠狠地憋了回去。在別人面前裝出一幅堅(jiān)強(qiáng)的樣子。但是,聽(tīng)完了所有的演講,我還是有所感悟。
第一方面,對(duì)于老師。老師是世界上最偉大的職業(yè),他們總是犧牲自己,為了我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”而我們呢?為了老師的偶爾一次不理解,老師的一次嚴(yán)厲批評(píng)老師的`一次占課。然在私下里恨老師,怨老師,罵老師,可也不從老師的角度去看問(wèn)題,想想老師的難處,老師的用意。每天為了多傳授點(diǎn)知識(shí),多花點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)而顧不上睡覺(jué)。卻總是面帶微笑的走進(jìn)教室,不給我們大的壓力,F(xiàn)在我對(duì)老師有了更深層次的理解。我以后一定會(huì)非常尊重老師,敬佩老師,理解老師。
第二個(gè)方面,對(duì)于父母。我們總覺(jué)得孝敬父母還有的是機(jī)會(huì),還有的是時(shí)間。在他們離去時(shí)才表達(dá)無(wú)盡的悔恨和遺憾。總是習(xí)慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜,在錯(cuò)過(guò)之后,才知道后悔。其實(shí)哪一個(gè)父母不是“望子成龍,望女成鳳”呢!正所謂“愛(ài)之深,責(zé)之切。”有時(shí)候嚴(yán)厲一點(diǎn),難道真的能成為我們?cè)购匏麄兊睦碛蓡?現(xiàn)在科技高速發(fā)展,青少年大都沉迷于網(wǎng)絡(luò),往往忽視了父母,大家有沒(méi)有想過(guò)在放假業(yè)余時(shí)多與父母聊聊天,與父母談?wù)勑模@樣父母一定會(huì)非常高興的。不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候才想起補(bǔ)償,莫讓習(xí)慣了孤獨(dú)沉默的靈魂遭受生命的凄涼!
第三方面,對(duì)于人生。在以后的生活中,我們一定要自信,勇敢,相信自己。因?yàn)樗^十拿九穩(wěn)的事情,往往是獲得回報(bào)最少的事情。要做就去做那些沒(méi)把握的事兒--只要你做了,就有成功的可能;不做,就永遠(yuǎn)只能看著別人成功。風(fēng)險(xiǎn)于與收益向來(lái)是成正比的,生活也是如此。自信不是天生的,而需要由內(nèi)而外的做好準(zhǔn)備。
自信,成功人生的的起點(diǎn)。帶著自信上路,生活無(wú)論多么艱難,調(diào)整好心態(tài)我們就一定會(huì)獲得意想不到的成功。
【《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感】相關(guān)文章:
愛(ài)你離不開(kāi)你的句子01-08
論文精選:讓你愛(ài)的人愛(ài)你10-05
愛(ài)你不能擁有你的句子02-10
“網(wǎng)絡(luò),愛(ài)你?恨你?”主題班會(huì)08-14
網(wǎng)絡(luò)愛(ài)你恨你教案主題班會(huì)07-19
職場(chǎng)日記:恨你日多,愛(ài)你如初06-15
你愛(ài)的人他不愛(ài)你的說(shuō)說(shuō)文案02-23