《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感（通用7篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編整理的《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 篇1
近日，觀看了電影故事片《周恩來的四個(gè)晝夜》，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼了。
影片以紀(jì)實(shí)的手法真實(shí)再現(xiàn)了周恩來同志深入最基層調(diào)查研究，為民務(wù)實(shí)清廉的感人故事。周恩來同志心系群眾、憂國憂民，為人民利益鞠躬盡瘁的無私奉獻(xiàn)精神感人肺腑，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮活教材。觀影過程中，我周圍不時(shí)有人拿出紙巾擦拭著自己感動(dòng)的淚花，我也是自始至終滿含著熱淚，心情久久難以平復(fù)。
周恩來同志的崇高風(fēng)范、高尚品德和偉大精神，是共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。1961年是新中國三年自然災(zāi)害時(shí)期，大病初愈的周恩來總理來到河北邯鄲伯延公社，在不到100個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，夜以繼日地走村入戶，深入進(jìn)行調(diào)研。尤其是在大雨之夜，周總理不顧自己疲憊虛弱的身體，帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗，這些地瓜苗是周恩來與當(dāng)?shù)厝罕娨煌韵碌�，他生怕飄泊大雨將地瓜苗沖走，這是老百姓生活的希望。到了夜間，本就身體虛弱又勞累了一天的他還伏案總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，在向毛主席通話匯報(bào)情況時(shí)，打電話一直到天亮……這一個(gè)個(gè)感人的鏡頭，讓我們真切地感受到“全心全意為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵�？偫砼c普通百姓間零距離的接觸和坦誠的交流對話，生動(dòng)詮釋了“老百姓的事，再小也是大事”的道理。
影片還生動(dòng)刻畫了總理對人民的似水柔情。當(dāng)總理看到群眾為他準(zhǔn)備的紅燒肉時(shí)，已經(jīng)邁進(jìn)屋子里的一條腿又邁了出來，他與鄧大姐和其他工作人員在公共大食堂與群眾一起喝著榆樹葉子熬的粥。但是在吃連弟奶做的拽面時(shí)，他的腳卻毫不猶豫的踏進(jìn)屋內(nèi)，因?yàn)樗廊绻怀赃@碗面，老人今后的生活是不會(huì)愉快的，這是老人的心，是老百姓對自己一片深情厚意。他甚至沒有詢問就知道做拽面的面粉是老人用壽材換來的，他還囑咐工作人員要將老人的壽材趕緊買回來，等走后再送回老人家里。這就是一枝一葉總關(guān)情。周總理到老百姓家走訪調(diào)研，將百姓家的情況一一掌握在心，所以在吃拽面時(shí)，才會(huì)毫不猶豫地說出了拽面的出處。總理對人民無私的奉獻(xiàn)，人民對總理的愛戴和景仰在這一細(xì)節(jié)中得到生動(dòng)刻畫。當(dāng)總理得知張二廷獨(dú)自撫養(yǎng)四個(gè)孩子時(shí)，便和鄧大姐商量幫忙撫養(yǎng)一個(gè)孩子……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都彰顯著總理對百姓的關(guān)心。
影片還充分展現(xiàn)了我黨求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在總理剛到伯延寨前兩日，公社主任郭鳳林等同志因?yàn)榕陆o中央添“麻煩”而刻意隱瞞真相。但周總理卻明察秋毫，不被假象所蒙蔽，訪貧問苦，一步步揭開了公社干部“善意”的隱瞞，最終了解到當(dāng)?shù)厝罕娚畹恼鎸?shí)情況。周總理實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)不僅是該片的主基調(diào)，而且對今天的我們，尤其是對我們的領(lǐng)導(dǎo)干部更具有深刻的啟迪。當(dāng)郭鳳林試圖催促周總理盡快回去的時(shí)候，周總理堅(jiān)定地表示，他這次來，不了解到真實(shí)情況是絕不離開的。周總理一進(jìn)村就看到榆樹上的葉子都光了，村里的大人說是被羊吃了，而小女孩連弟說出了實(shí)話：“羊怎么能吃到那么高的葉子呢?”他已經(jīng)意識(shí)到問題的'嚴(yán)重性，當(dāng)他看到村食堂有紅燒肉時(shí)，更讓他察覺到情況的異常。因?yàn)樾睦锸冀K裝著對百姓的真情，所以觀察才會(huì)異常敏銳。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村干部和部分村民隱瞞真相時(shí)，并沒有進(jìn)行高壓批評(píng)，而是真誠與群眾交心，細(xì)致地做思想工作。正是周總理的肺腑之言打開了伯延群眾心底的閘門，紛紛吐出了自己的心聲。
影片《周恩來的四個(gè)晝夜》讓我真切地感受到，在那個(gè)特殊的年代，我們的黨和人民群眾的魚水之情是多么的淳樸和真摯。周總理走街串巷，深入田間地頭，了解村民生活的事實(shí)真相，真正做到了和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。觀看電影，我聽到一名觀眾小聲嘀咕：這部影片應(yīng)該讓更多的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來觀看，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該認(rèn)真去思考“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的內(nèi)涵。是啊!今天，我們的黨員干部更應(yīng)當(dāng)懂得：我是誰?為了誰?依靠誰?群眾冷漠，離心離德，黨亡政失;群眾支持，同心同德，國強(qiáng)民盛。
影片還向我們呈現(xiàn)了我黨批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓人深受教育，也深受感動(dòng)。由于中央政策的偏差給群眾帶來的各種困難，周總理真誠道歉，“我是總理，老百姓的生活出了問題，就是我的責(zé)任啊!”當(dāng)張二廷等群眾說出大食堂的種種弊端，說出村干部作風(fēng)的各種問題時(shí)，總理聽得是何等嚴(yán)肅認(rèn)真。就是村干部，也是羞愧和反思，主動(dòng)站出來承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)總理將4天來了解和調(diào)查到有真相立即與毛主席通電話匯報(bào)時(shí)，第二天就解散了大食堂。這種實(shí)事求是、敢于并勇于批評(píng)與自我批評(píng)、虛懷若谷聽真話和及時(shí)糾正偏差的精神和作風(fēng)，尤其值得我們今天的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。
電影《周恩來的四個(gè)晝夜》宛如一面鏡子，照明亮了我們的眼鏡，凈化了我們的心靈。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)通過觀看此片，深刻領(lǐng)悟如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，解決“四風(fēng)”問題，更好地實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉，讓我們的黨長盛不衰，讓我們民族復(fù)興的偉大中國夢真正實(shí)現(xiàn)。
《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 篇2
在3月15日，學(xué)校組織全體黨員、中層以上干部觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》，很受教育。通過學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的工作實(shí)際，談一下自己的心得體會(huì)：
影片《周恩來的四個(gè)晝夜》講述了1961年，周恩來總理在革命老區(qū)伯延考察調(diào)研過程中，在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事，影片中總理逐漸揭開公社干部的“善意隱瞞”，最終了解了當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r，最終找出工作的調(diào)整方向。
影片描述，周總理在四晝夜的調(diào)研工作中，與廣大農(nóng)民一起插秧苗，大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水，調(diào)研工作中不畏各種艱苦環(huán)境，努力為使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。
當(dāng)老大娘讓兒子送來“拽面”時(shí)，總理一面吃著“拽面”，一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了，并且用自己的錢幫老人家把壽材買回來。
影片中的各種情節(jié)，讓我一次又一次的感覺到了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的.工作態(tài)度，以及細(xì)致入微的工作作風(fēng)；讓我看到了一個(gè)始終把人民利益放在第一位的偉大情操；讓我更深刻的體會(huì)到我黨始終代表人民群眾的根本利益的先進(jìn)性質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。讓我感到作為我黨的一份子，光榮而艱巨的使命感和無比巨大的自豪感。
通過影片的觀看，我深感作為一名黨員老師的責(zé)任重大，讓我對自己的工作生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在今后的工作中，我應(yīng)該以這些老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為榜樣，不斷改造自身不足，在工作中細(xì)致入微的觀察學(xué)生、了解學(xué)生，以學(xué)生的角度去探討問題，站在學(xué)生的立場分析教材，深入淺出的分析每一個(gè)問題，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮主體意識(shí)，能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師以傳道授業(yè)解惑，在生活中成為學(xué)生們的朋友給予學(xué)生們幫助。成為一名合格的共產(chǎn)黨員老師，不辜負(fù)學(xué)校的辛勤培養(yǎng)。
《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 篇3
懷著無比激動(dòng)的心情，我觀看了影片《周恩來的四個(gè)晝夜》。影片講述了1961年，周恩來總理革命老區(qū)伯延考察調(diào)研，在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事，讓我看到了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)、細(xì)致入微的工作作風(fēng)。
總理的工作求真務(wù)實(shí)。影片對總理一步步揭開公社干部的“善意隱瞞”，最終了解當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r進(jìn)行了淋漓盡致的描寫，總理用感人肺腑的語言激勵(lì)人民說出真相，找到工作的調(diào)整方向。周總理實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)對我們今天的工作有深刻的啟迪。
總理的工作處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。調(diào)研工作中，總理在田間與廣大農(nóng)民一起插秧苗，大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水，調(diào)研工作中不畏環(huán)境的艱苦，始終圍繞如何使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。每一個(gè)行動(dòng)都體現(xiàn)了為群眾服務(wù)、處處想著群眾、把群眾利益放在第一位的思想，體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。
總理的工作細(xì)致入微。當(dāng)老大娘讓兒子送來“拽面”時(shí)，總理一面吃了“拽面”，一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了，并且選擇用自己的錢幫老人家把壽材買回來，在走了后送回去。當(dāng)鄧穎超同志想要伯延的婦女好好學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，她親自與汪老師一起粘書，畫畫補(bǔ)充教材，使得汪老師在感動(dòng)之余承諾“一定會(huì)在這里一直教下去”。他們細(xì)致入微的'工作方式，讓我們受教頗深。
作為教師黨員，學(xué)習(xí)了《周恩來的四個(gè)晝夜》這部影片，我們在今后的工作中應(yīng)該更深入的踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，細(xì)心了解發(fā)現(xiàn)適合解決學(xué)生問題的方法，用學(xué)生們能夠接受的方式開展教育教學(xué)工作，更好的體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。
《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 篇4
最近我觀看了電影《周恩來的四個(gè)晝夜》，深受周總理深入調(diào)研、心系群眾的事跡感染，感悟良多。
周總理深入基層一線調(diào)研的經(jīng)歷，讓我感受頗多，總結(jié)起來，就是調(diào)研要做到聽真話、真聽話、抓真問題。調(diào)查研究要聽真話。在電影中，周總理走家串戶，同群眾掏心窩，講知心話，鼓勵(lì)群眾說出了生產(chǎn)生活中的不順暢。
做好調(diào)研，就要聽真話（民意），看實(shí)情（民情），解決人民群眾最急需解決的問題。周總理在干部社員座談會(huì)上，眾多社員都表示我們過得很好，唯獨(dú)張二廷率先站出來，揭露了矛盾，幫助總理打開了調(diào)研的突破口。影片中的一段張二廷的對白：大食堂等平均主義和浮夸風(fēng)所釀成公社社員勞動(dòng)積極性下降，土地沒人好好耕種，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)甚至絕收；這種情況不僅發(fā)生在伯延公社，而且發(fā)生在全國各地，全國各地都在鬧饑荒，是一個(gè)全局性的錯(cuò)誤政策導(dǎo)致的結(jié)果。總理，再這樣糊弄下去，過兩年連您也會(huì)沒吃的。這兩段話道出了國家的現(xiàn)狀，實(shí)情。我們作為一名在校大學(xué)生，自己本身就是人民群眾的一員，要站在多個(gè)角度替同學(xué)著想，要設(shè)身處地的為同學(xué)著想，想他們最需要的是什么，他們學(xué)習(xí)生活中遇到什么問題，而我們作為一名學(xué)生干部，一名入黨積極分子，又能為他們解決什么問題。
調(diào)查研究要真聽話。周總理真聽話很深入，它能夠屏心靜氣地認(rèn)真傾聽基層黨員、干部和群眾的意見、訴求和呼聲。在之后，調(diào)查了大食堂利弊后，實(shí)事求是地向毛澤東主席匯報(bào)，提出方案，使得伯延成為全國第一個(gè)取消大食堂的地方。周總理做到了真聽話。作為一名大學(xué)生，入黨積極分子，不僅要做到了解同學(xué)的`需要以及生活學(xué)習(xí)中遇到的問題，而且更重要的是真正的幫同學(xué)解決問題，將問題能真正的放到心上，當(dāng)做自己首要完成的事情，找到問題的解決方案，然后真正的實(shí)施。
調(diào)查研究要抓真問題。周總理在干部社員座談會(huì)后，聽到了真話，找到癥結(jié)，抓住了真問題，以實(shí)事求是精神頂住了巨大壓力，最終解決了伯延人民怎么樣吃飯的問題。調(diào)研抓住真實(shí)問題所在，是堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾的有效途徑，也是準(zhǔn)確把握和有效解決與人民群眾切身利益密切相關(guān)的真問題、大問題的重要手段。要做到這一點(diǎn)，在調(diào)研中就要善于抓住群眾關(guān)心的真問題，全力解決人民群眾的所思、所想、所盼。周總理關(guān)注的其一是幼有所教。周總理來到伯延公社的課堂，為帶病給孩子補(bǔ)課的老師穿鞋，講述蔡元培為傾力資助教育的伯延開明士紳贈(zèng)匾育我菁莪的故事。其二是病有所醫(yī)。周總理急呼軍車把因饑餓昏倒的孕婦送往縣城醫(yī)院，說明周總理特別重視人民群眾的醫(yī)療保健問題。其三是老有所養(yǎng)。影片中有一個(gè)感人的情節(jié)：一個(gè)老太太用自己的壽材換面粉為總理做面條，而周總理又用自己的錢買下壽材送還老太太。這一方面說明人民群眾與周總理的深厚友情；另一方面也象征性地說明周總理關(guān)心人民群眾的養(yǎng)老問題。這三條是老百姓最關(guān)心的。因此，通過市場經(jīng)濟(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益，通過稅收縮小貧富差距，增加分配的公平性，然后拿出足夠的財(cái)政收入來搞好幼有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)，是社會(huì)主義優(yōu)越性的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)。
周恩來總理視察武安縣伯延村，通過走訪入戶、干部座談、深入調(diào)查研究，掌握了農(nóng)村第一手材料后，當(dāng)即向毛主席作了全面匯報(bào)，隨后，中央對農(nóng)村工作采取了解散食堂等果斷措施，出臺(tái)了一系列有利恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策。是我們的好總理，國家的好總理。
我作為入黨積極分子，學(xué)習(xí)了《周恩來的四個(gè)晝夜》這部影片，我們在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中應(yīng)該更深入的踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，細(xì)心了解發(fā)現(xiàn)適合解決同學(xué)問題的方法，體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 篇5
影片圍繞著說真話著了很多筆墨，感人之余，不禁讓人深思：以仁義禮智信傳天下的泱泱華夏，以勤勞樸實(shí)著稱的中國農(nóng)民，為什么竟然一而再的說起了謊言？說實(shí)話者被關(guān)起來，能接觸領(lǐng)導(dǎo)的又都不說實(shí)話，這不是僅僅用不讓偉大領(lǐng)袖操心這個(gè)簡單的理由所能承擔(dān)的，說謊話，能讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)心安，但是能解決問題嗎？事實(shí)上還是說實(shí)話讓情況得到改善。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)不就是想聽到實(shí)話，得到實(shí)情嗎？以信譽(yù)著稱的中華文化，難道這么不堪一擊？輕易就給沖動(dòng)的情感所打��？說到底，是文化的斷層造成的，當(dāng)時(shí)的人們，讀書的水平僅止于小學(xué)初中，好多還是文盲。愚昧和落后是不會(huì)照顧你有多悠久多良好的傳統(tǒng)的，只要你不讀書，不學(xué)習(xí)，不思考，它們就會(huì)侵蝕你，消融你。光靠英明的領(lǐng)導(dǎo)，反復(fù)地做工作，夜以繼日的`勞累，那是會(huì)累死人的。所以，要想社會(huì)進(jìn)步，人人都必須多學(xué)習(xí)，多思考，有了知識(shí)，才能明理，才會(huì)有決斷，才會(huì)有勇氣，才會(huì)有信心，才會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)永久的走在進(jìn)步的道路上。領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)也不僅僅是解決暫時(shí)的問題，更重要的是開啟民智，做好真理的宣傳和知識(shí)的教育。
讓我們投入知識(shí)的海洋，讓我們每個(gè)人都成為真正的知識(shí)分子，成為真正的有識(shí)之士。
影片中的總理讓人感動(dòng)，但我希望更多的人不是圍著他轉(zhuǎn)，而是成為他那樣的有識(shí)之士，那樣，智者再也不會(huì)孤單，國家再也不會(huì)落后。
《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 篇6
近日，八角街道辦事處組織社區(qū)工作者觀看了電影《周恩來的四個(gè)晝夜》，這部電影畫面樸素、生動(dòng)，講述了1961年新中國三年自然災(zāi)害時(shí)期，大病初愈的周恩來總理來到河北邯鄲伯延公社，在不到100個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，夜以繼日走村入戶，深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事。從故事情節(jié)中，我們看到一個(gè)樸實(shí)、一心為民著想的總理，當(dāng)他聽出當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)不實(shí)時(shí)，沒有當(dāng)面指出并加以責(zé)備，而是憂心忡忡，擔(dān)心地方百姓的生活，他通過改變工作方式方法去了解實(shí)情，走下去，走到普通百姓的家中，去慰問老年人，百姓的每一句話總理都記在心中。
從電影中我們深刻地體會(huì)到總理對百姓的理解和信任，對百姓的尊重，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得百姓的心，讓百姓說出自己的心里話，我們更多的體會(huì)到，作為一名社區(qū)工作者更應(yīng)該走到百姓中間去，真真實(shí)實(shí)的下到居民群眾家中聽取他們的心聲，了解他們的急需所求，并及時(shí)調(diào)整自己的工作方式，增進(jìn)與社區(qū)群眾的感情，提高工作效率，更加堅(jiān)定為社區(qū)居民辦實(shí)事、做好事的`信心。我們將繼續(xù)秉承著“廣大居民期盼的，就是我們要干的”這一宗旨，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、積極創(chuàng)新努力打造一個(gè)文明、祥和的新社區(qū)。
《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 篇7
有這樣一個(gè)人，玉樹臨風(fēng)，風(fēng)度翩翩；有這樣一個(gè)人，艱苦樸素，任勞任怨；有這樣一個(gè)人，為國為民，嘔心瀝血；有這樣一個(gè)人，活得低調(diào)，活得艱苦，卻活得如此偉大；有這樣一個(gè)人，無論經(jīng)過多少時(shí)間的沖刷，都在我們心中永不褪色。他，就是周恩來，一個(gè)頂天立地的人，一個(gè)“大寫的人”。
最后一節(jié)黨課，沉郁悲壯的音樂聲中，我們走進(jìn)了《周恩來的四個(gè)晝夜》，走近了周總理生活。周恩來總理來到了伯延鎮(zhèn)體察民情，看到光禿禿的枯樹，周總理問起了村民們的生活，但是從公社主任到老鄉(xiāng)們，為了不給周總理添麻煩，不給國家添麻煩，沒有人愿意告訴總理饑餓的實(shí)情，這時(shí)意外跑出的一個(gè)小姑娘說出了大家連樹葉都吃不上的現(xiàn)狀，讓周總理心酸無比。一次座談會(huì)，社員黑壓壓擠了一大屋。開始大家不敢說話，周恩來笑著指指身后墻上的畫像：我叫周恩來，就是墻上的那個(gè)人。你們看像不像？這次我來是想聽大家的心里話，有話只管說，說錯(cuò)了也不要緊。蹲在總理身邊悶頭吸煙的村民張二廷在總理問到他時(shí)，頭一個(gè)跳起身“放炮”：要說食堂好，全是假話。食堂吃不飽。還愣沖沖來了一句：你要是糊弄我們，總理，再過兩三年，你也會(huì)餓死的。周恩來聞言猛然一震，沉凝片刻，眼里噙滿淚水：還是我這個(gè)總理沒當(dāng)好，我先道歉，對不起大家。四天四夜里，周總理走訪了幾十戶農(nóng)民家庭，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，在走訪調(diào)研考察中，了解了真實(shí)情況，伯延由此成為全國第一個(gè)取消集體食堂的'人民公社。
錄像結(jié)束了，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我難以忘記，那個(gè)坐門檻上和村民們一起吃糠咽菜，嘮嗑談心的身影；我難以忘記，那個(gè)農(nóng)田里幫著農(nóng)婦們鋤地插秧，揮汗勞作的身影；我難以忘記，那個(gè)暴雨中疲憊虛弱，卻依然奮不顧身的和群眾搶救地瓜苗的身影；我難以忘記，那個(gè)夜色下依然在書桌旁忙忙碌碌，只為了讓人民過上好日子的身影……他的身影并不壯碩，也不威嚴(yán)，更不可怕，但他就是有這樣一種人格魅力，讓每個(gè)接觸他的人信服，尊敬，不由自主的想要說出心里話。
我依然記得，小學(xué)五年級(jí)的課本上，那一篇催人淚下的《十里長街送總理》其中描繪的場景我至今都印象深刻。“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……
夜幕開始降下來。幾輛前導(dǎo)車過去以后，總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著大白花，莊嚴(yán)，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車移動(dòng)。好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水�！�
周總理從來都不是一個(gè)高調(diào)的人，他不會(huì)說出他的生活有多清苦，有多節(jié)儉；也不會(huì)說出他每天的疲憊，每天的勞累；更不會(huì)說出他對人民的憂思，對人民深切的愛……但是，我們記得他，人民記得他，世界記得他，歷史也記得他！周總理的身影在我們心中，永不泯滅，永不褪色！
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