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幼兒園教師教育格言

時(shí)間:2020-10-16 16:47:13 勵(lì)志格言 我要投稿

幼兒園教師教育格言

  幼兒教育要抓好,好的品德從娃娃抓起,下文是幼兒園教師教育格言,歡迎閱讀。

幼兒園教師教育格言

  幼兒園教師教育格言精選

  1. 要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基

  2. 勞動(dòng)一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長(zhǎng)眠。——達(dá)?芬奇

  3. 一個(gè)人的各種品性之中,德行是第一位的。——洛克

  4. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

  5. 如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。──陶鑄(現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家.政治家)

  6. 要做人民的先生先做人民的學(xué)生。——毛澤東

  7. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  8. 如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造。——哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭

  9. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  10. 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  11. 播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。——薩克雷

  12. 勞動(dòng)的崇高道德意義還在于,一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧.技藝.對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基

  13. 在任何學(xué)校里,最重要的是課程的思想政治方向,這完全由教學(xué)人員來(lái)決定。——列寧

  14. 知識(shí)就是力量。——培根

  15. 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。──朱熹

  16. 一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

  17. 給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

  18. 聰明在于勤奮,天才在于積累。──華羅庚

  19. 學(xué)高為師,身正為范。

  20. 以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì).學(xué)校.師生為一體。

  幼兒園教師教育格言摘抄

  1. 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  2. 勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的,它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。——馬卡連柯

  3. 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的.教育,才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

  4. 少壯不努力,老大徒傷悲。──漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

  5. 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。──孟軻

  6. 教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會(huì)的精神。——陶行知

  7. 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。——陶行知

  8. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。──屈原

  9. 人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。──孟軻(戰(zhàn)國(guó)時(shí)代思想家.政治家.教育家)

  10. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  11. 我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶

  12. 益者三友,友直,要諒,友多聞,益矣;損者三友,友便辟,友善柔,友便佞,損矣。──孔子

  13. 使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特

  14. 非學(xué)無(wú)以立身,非教無(wú)以立國(guó)。

  15. 讀書無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

  16. 先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知

  17. 敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。——《朱舜水集。勸學(xué)》

  18. 好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書.──徐謂

  19. 與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如人鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。──孔子

  20. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  21. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  22. 教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾

  23. 在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知

  24. 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬漢;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。──蒲松齡

  25. 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  26. 要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知

  27. 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趣異也。──司馬遷

  28. 凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。——《禮記?學(xué)記》

  29. 體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。——馬克思

  30. 教師要融于師生的相互理解中。

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