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小學生勵志故事

時間:2023-03-16 18:12:58 勵志故事 我要投稿

小學生勵志故事(15篇)15篇

小學生勵志故事1

  信念是一種無堅不催的力量,當你堅信你能成功時,你必能成功。

小學生勵志故事(15篇)15篇

  一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?

  后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

  感悟:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。

  這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的.人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

小學生勵志故事2

  【立木為信】

  春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的'事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

小學生勵志故事3

  這個暑假,我的生活過得非常充實,因為這個暑假我看了許多書。在這無邊無際的書海里遨游,在這浩瀚無垠的書海中,那一個個精彩的故事如劈波斬浪的小船為我不斷指引前進的方向。

  那一天,我正在看《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》這本書,當看到《經營夢想》這篇文章時,我不禁浮想聯(lián)翩,不由得被那文中的小少年——林清玄給感染了。林清玄小時候跟父親下地種田,每次在田間休息時,他就望著遠方出神,父親問他想什么?他說他長大了不種田,不上班,只想每天呆在家里,有人會給他郵錢的。父親一口否認了他,認為那是不現(xiàn)實的想法。后來,他又對父親說:“長大了我要去埃及看金字塔!备赣H生氣地說:“真荒唐!你別做夢了!我保證你不會去。”

  十幾年后,少年長大了,他憑著自己的努力,成了一位出色的作家,每天坐在家里寫作,出版社、報社都給他郵錢,他用郵來的錢去了埃及,實現(xiàn)了他的夢想。這則故事告訴我們世上沒有做不成的事,只要自己不放棄,憑著自己頑強的`毅力去努力,生命就會產生奇跡。

  比起林清玄來,我可就差多了,簡直一個天上一個地下。記得在我小的時候,我非常喜歡看那些武打電影,對影片中那些英雄人物很敬佩,所以我就決定長大以后要做警察,我就把我這個想法告訴了媽媽,媽媽也挺贊成的,說做警察是為人民服務,是高尚的職業(yè),我聽了媽媽的話,便下定決心以后做警察?墒乾F(xiàn)在,我人長得很矮小,很瘦弱,常被別人誤認為只有讀一年級。所以我漸漸地認為我不適合當警察,因為警察都是高大威猛的。而且,我很膽小軟弱,平時在班級中我不敢伸張正義,所以我認為我無法維持社會秩序。同時,我知道了干警察這一行非常辛苦,我吃不來這個苦,我決定不做警察了?晌易x了《經營夢想》這篇文章后,我覺得自己太渺小了。以后我要像林清玄那么頑強決定,朝著自己的夢想不斷努力,我們相信,只要我從現(xiàn)在開始學會堅持,遇事敢于堅持原則,積極參加體育鍛煉,使我成為意志堅強的人,相信我就一定能實現(xiàn)我的夢想。

  我們要銘記這篇文章給我們的啟示:世界上沒有什么不可能,只要你堅持你的夢想,靠著勤奮努力,夢想就一定能實現(xiàn)!

小學生勵志故事4

  “誰在最困難的時候,不喪失信心,誰就可以贏得成功!北油獾奈浵亴Ρ永锏奈浵佌f。

  《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》中我最喜歡的一篇,這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中,它們一次又一次跌倒,一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了,而另外一只螞蟻仍然努力攀登,最后用出全部力氣終于翻過了玻璃的圍墻。

  爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗,堅持到底的'螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境,輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說得對,誰身處逆境,不輕言放棄,就一定會成功的。

  每一個人都會遇到挫折,只要堅持到底,就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂家貝多芬,貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦,身處逆境,但是他以難以想像的毅力,創(chuàng)作了《命運》等許多篇音樂作品,他以不屈不饒的意志,挑戰(zhàn)了命運。其實,生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。

  就拿我來說吧。一開始,我總是學不會滑板,但我沒有輕言放棄,而是吸取經驗,掌握方法,連續(xù)練習一下午。我在烈日炎炎的情況下練習滑板,雖然每次都摔跤,但我站起來,繼續(xù)練。我從滑1米遠練到靈活自如地滑行。我流了不少汗,但我總對自己說:“不能放棄,身殘志堅的貝多芬都能成功,我也一定能成功。真是'功夫不負有心人'!”

  堅持就是勝利,無論做什么事,都一定要有堅持不懈,持之以恒的精神。在我們的生活中,難免會有困難,只要我們不斷努力,做意志爬出杯外的螞蟻,就一定能成功的!

小學生勵志故事5

  1、高斯破解數(shù)學難題

  1796年的一天,在德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數(shù)學題。像往常一樣,前2道題目在2個小時內順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想,就做了起來。然而,青年感到非常吃力。

  開始,他還想,也許導師特意給我增加難度吧。但是,隨著時間一分一秒地過去了,第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁,感到自己學到的數(shù)學知識對解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題!

  見到導師時,青年感到有些內疚和自責。他對導師說:“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵,我辜負了您對我的栽培……”導師接過學生的作業(yè)一看,當即驚呆了。他的聲音都顫抖了,說:“這……真是你自己……做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導師,回答道:“是的,但我很笨,竟然花了整整一個晚上才做出來。”

  導師讓他坐下,取出圓規(guī)和直尺,在書桌上鋪開紙,叫青年當著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導師激動地對青年說:“你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題?牛頓也沒有解出來,阿基米德沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里!焙髞恚慨斶@個青年回憶這件事時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題,我可能就無法解開它。這個青年就是數(shù)學王子高斯。

  點評:孩子大都少有循規(guī)蹈矩思想,少有畏懼心理。有些事情,在不清楚它到底有多難時,孩子往往能夠做得更好。其實,畏難情緒害怕的不是困難,而是害怕自身,對自己沒有信心。所以,在教育孩子的過程中,不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子;應該鼓勵孩子敢想敢做,建立自信。

  2、油燈的光芒依舊

  一名學生因為怕麻煩老師,所以總是不敢問問題。這個老師非常細心,經過長時間和學生們的相處,老師終于發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象,就問他原因。學生說:”老師,很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您,但想到我已經麻煩您許多次了,就不敢再去打擾您了!“老師想了想,對他說:”你先去點一盞油燈。

  “學生照做了。老師接著又說:”再去多拿幾盞油燈來,用第一盞燈去點燃它們。“學生也照做了。這時老師笑著對他說:”其他油燈都是用第一盞燈點燃的,但是第一盞燈的光芒有損失嗎?“學生回答道:”沒有!“老師又對他說:”和你們分享我所擁有的知識,我不但不會有損失,反而會有更大的快樂和滿足。所以,有問題的時候,歡迎你隨時來找我!

  點評:家長應該讓孩子知道,一個人的知識是很有限的,但經過多人長時間的互相討論、請教,他們的知識和底蘊都會有所提高,所以,如果遇到什么問題你不會不懂,就去問別人。請教也是一門學問,每時每刻都可以去請教,只是請教的對象不同,有直接,有間接?梢韵驎菊埥蹋部梢韵蛲瑢W、老師和家長請教。沒有請教就沒有進步,就沒有成功。

  3、讓計劃讓位于行動

  奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩(wěn)健、博學,為人們所敬仰。有一次,一個年輕人問他:”您是如何做到這一切的,剛—開始您是否就已經制定了—生的計劃了呢?“奧馬爾微笑著說:”到了現(xiàn)在這個年紀,我才知道制定計劃是沒有用的。“當我20歲的時候我對自己說:”我要用20歲以后的第一個10年學習知識;第二個10年去國外旅行;第三個10年,我要和一個漂亮的姑娘結婚并且生幾個孩子。

  在最后的10年里,我將在鄉(xiāng)村地區(qū),過著隱居生活,思考人生!敖K于有一天,在前10年的第7個年頭,我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒有學到,于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時間里,我學習了法律。并且成了這一領域舉足輕重自的人物,人們把我當作楷模。這個時候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責我不負責任,后來我只好放棄旅行的想法。

  等到我40歲的.時候,我就開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候,我還是單身一個人,那時候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結婚的想法。后來我想到了最后一個愿望,那擾是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方,如果患上疾病,我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的計劃,但是一個也沒有實現(xiàn)。”年輕人,不要把時間放在制定漫長的計劃上,只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃,立刻行動吧!“奧馬爾最后說。

  點評:在孩子學習的過程中,與其給孩子制定漫長的學習計劃,不如督促孩子立即開始行動,把握好當下的時光。在具體行動中,或許會有新的發(fā)現(xiàn),或許會有新的想法。如果適時做出調整,或許能夠找到更適合自己孩子成長、發(fā)展的新辦法和新途徑。

  4、留心孩子的特長

  有一個落魄的青年流浪到了巴黎,他期望著父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事!皵(shù)學精通嗎?”查爾斯問。青年羞澀地搖頭!澳菤v史地理怎么樣?”青年還是不好意思的搖頭。“那法律怎么樣?”青年窘困地垂下了頭。查爾斯接連的發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒有任何長處,連絲毫的優(yōu)點也找不到!

  那你先把自己的住址寫下來,我總得幫你找一份事做。“查爾斯最后說。青年羞澀地寫下自己的名字和住址,轉身要走,卻被查爾斯一把拉住了:“你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點啊!卑衙謱懞靡菜闶且粋優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

  我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優(yōu)點,他的腳步立刻輕松起來。數(shù)年后,青年果然寫出了享譽世界的經典作品。這個年輕人就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。

  點評:孩子的成長是一個長期的過程,需要不斷給予鼓勵和自我激勵。發(fā)掘一項優(yōu)勢潛能,能夠極大地激發(fā)他們的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都擁有一些諸如”能把名字寫好“這類小小的優(yōu)點,但家長卻常常忽略了。父母要培養(yǎng)孩子的”特長“,就要留心孩子有哪些愛好,有哪些長處可以發(fā)展為”特長“,然后在這方面刻意增強孩子的興趣。

  5、小約翰拼地圖

  牧師正在準備講道的稿子,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何,便隨手拾起一本舊雜志,把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖,撕成碎片,丟在地上,說道:”約翰,如果你能拼好這張地圖,我就給你2角5分錢!澳翈熞詾檫@樣會使約翰花費整整一個上午的時間,這樣自己就可以靜下心來思考問題了。

  但是,沒過10分鐘,兒子就敲開了他的房門,手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分的驚奇,他問道:”孩子,你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊,“小約翰說,”這很容易。在另一面有一個人的照片,我就把這個人的照片拼到一起,然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的,那么,這個世界地圖也就是正確的!澳翈熚⑿ζ饋恚o了他兒子2角5分錢,對他說:”謝謝你!你替我準備了明天講道的題目:如果一個人是正確的,他的世界就會是正確的!

  點評:解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的,也富于聯(lián)想,他們能想出很多成人想不出的東西。所以,家長要善于把握孩子的這個特點,注意孩子思維的寬闊、靈活,抓住事物之間的相關性,鍛煉發(fā)散思維能力,并引導他不斷向前發(fā)展。

小學生勵志故事6

  這個寒假,是我過得最有意義的時光。因為我讀了老師推薦給我的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》,深受啟發(fā)。

  這本書一共分為八個部分,讓我印象最深刻的是第四部分——守到黎明見花開。文章的作者是個大學生,畢業(yè)后他并沒有很快找到工作,萬分焦急之下生了一場大病,只好去鄉(xiāng)下養(yǎng)病。聽說那兒有一種叫“黎明花”的植物,之所以叫這個名字,是因為只有到黎明才能見到花開。作者突然明白:自己太過于浮躁,太急功近利,所以才會對自己失去信心。只有耐得過漫漫長夜,忍得住風吹雨打的人,才能守到黎明的到來,看見世間最美的花朵。

  讀完這一部分內容,我不由得陷入了沉思:記得在三年級的'時候,我被老師選中,有幸參加市里的舞蹈比賽。音樂老師每天教我們練基本功,欣賞音樂,學習舞蹈的基本動作,我每天都要排練很長時間,經常累得腰酸背痛。終于有一天,我覺得練舞蹈實在太辛苦了,便對老師提出退出比賽,老師也勉強同意了,看到老師滿臉失望的表情,我突然產生了一種莫名的失落感,我覺得對不起老師對我的殷切希望,但又不想練,就在我想放棄的時候,媽媽的一句話提醒了我:“孩子,你要明白,堅持,一定會成功,但如果不堅持卻一定會失敗!眿寢尩脑捊o我敲響了警鐘。哎呀,我太糊涂了,遇到一點小小的困難就害怕,光想著放棄,為什么不堅持到底呢?第二天,我鼓起勇氣,又一次來到了舞蹈室,經過我的刻苦訓練,終于取得了市一等獎的好成績。

  太多的時候,我們與成功擦肩而過,就是因為缺少堅持的勇氣。最艱難的時候,就是最接近成功的時候。就像黎明的黑暗,只要你不放棄,就會迎來燦爛的曙光,看到世間最美的花朵。

小學生勵志故事7

  大家好!

  我今天講的是岳飛的故事。

  民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學藝報國的`志向,克服了驕傲自滿的情緒。

  寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。

小學生勵志故事8

  郯子,春秋時期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山,鉆進到鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。然后一次取乳時,看見獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出,將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈,護送他出山。

小學生勵志故事9

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  當我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時候,偶爾也要安靜地停下來,彎腰拾起充斥在耳畔和太陽穴的溫暖,這樣才能把感情藏在心里,心滿意足。

  有一種力量讓我感動。

  那一年的冬天,雪比任何一年都來得突然和猛烈。

  到了晚上,風停了肆虐,隨之而來的是一場大雪,從半空中散落下來,只有幾分鐘,然后是白色的樹木,厚厚的屋頂,沒有小路。

  擔心雪路上滑,學生起床后走路不太方便,所以一大早就起床,拿著工具,盡量把宿舍到教室的路掃清。沒想到,還沒到學生公寓,就聽到遠處傳來幾個細微的聲音。仔細看,月光下,一個男人穿著一件大羽絨服,揮舞著掃帚,在學生公寓前清掃積雪。

  不用問,我也知道一定是宋校長。走近了,看清楚了,飄起的雪花不時落在他的頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上,身后是一條長長的小路。在風雪中,彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅定。

  沒有話說,去找宋校長,兩個人,一個往左,一個往右,這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時候,宋校長就是這樣,帶頭,以身作則,用自己的行動感染身邊的每一個人,用自己的方式感動每一個人。

  老師們不能忘記,在建設標準化學校的過程中,宋校長日以繼夜甚至國慶長假期間依靠最艱巨的.圖書整理工作,協(xié)調技術人員,協(xié)調工作安排,解決突發(fā)疑難問題;學生們不能忘記,每天第一個走進教室自習的人永遠是宋校長。每個星期五最后一個離開學校的總是宋校長。每個星期天下午,總是宋校長站在學校門口迎接返校的學生。我們不能忘記,工作中的困惑,生活中的困惑,學習中的困難,宋校長都會幫你解決。

  感動過后,我常常想,是什么力量讓他如此執(zhí)著于自己的工作?是什么力量讓他默默做下去,永遠做下去,不拋頭露面?記得有一句詩說“為什么我的眼里總是有淚水,因為我深愛著這片土地?”我覺得是對宋校長的完美詮釋。為什么他的身體總是對工作充滿激情,因為他深愛這片土地?

小學生勵志故事10

  很久以前,在一條河流邊,一只小螃蟹出生了。當時的它,只長有兩只腳。面對這個新奇的世界,螃蟹對一切都充滿了好奇。

  它來到沙灘上,邁著兩只小腳,走來走去,很是高興。它遇到了一只烏龜,剛要和它打招呼,可烏龜卻壞極了,伸出它的長脖子,一下就把螃蟹頂翻了。螃蟹爬起來去追烏龜,可它只有兩只腳,怎么也追不上長著四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了,氣喘吁吁地停在一棵樹下休息。

  這時,來了一只蜈蚣。螃蟹看到它全身竟然長滿了腳,而且經過時,它的一只腳不小心碰了自己一下,就有毒汁刺來,讓人受不了。螃蟹不干了,它再三乞求上帝多給它長幾只腳。上帝說,我只能滿足你的一次要求,你可要想清楚,不要后悔。螃蟹心想,“八”是大家喜歡的吉利數(shù),自己就要八只腳吧,免得以后受別人欺負。上帝答應了它的.要求。

  第二天,一早醒來,螃蟹高興地看到自己果真長出了八只腳。它太興奮了,可它很快就沮喪地發(fā)現(xiàn),自己竟然不會走路了。由于長的腳突然增多,當它往前走時,怎么也無法讓那些腳協(xié)調一致地朝前行走,而是前后交叉在一起,像打架一般,引來了眾多旁觀者的嘲笑。這下,它后悔不已,可卻無法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經過一段日子的苦苦探索,終于想出了辦法:既然不能直著走,那就橫著走吧。很快,橫著走的螃蟹成了大家眼里不一樣的風景。

  可見,我們不要只想著羨慕別人的風景,而要對自己所擁有的感到滿足;如果一旦面臨無法改變的事實時,就要勇于面對,善于創(chuàng)新,這樣才會有新出路。

小學生勵志故事11

  陰影是條紙龍

  人生中,究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。

  祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!

  祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的'大腿,也無濟于事!

  當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

  提示:命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

小學生勵志故事12

  大家好!

  我今天講的是畫虎名家厲歸真的故事。

  五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的.幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。

小學生勵志故事13

尊敬的老師、同學們:

  下午好!今天我講的故事題目是:團結拼搏的天鵝。

  有一年,春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖,一些候鳥也從南方飛來?墒,誰也沒有料到,寒潮突然降臨,北風呼嘯,湖面又上凍了。

  一群天鵝落在湖面上,“克嚕——克哩”地啼叫著,好像在討論:冰封湖面,沒有吃的,怎么辦?

  突然,一只老天鵝騰空而起,它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的,用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著,又是第二次,第三次。

  別的`天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫,接著又裂開了一條??冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了,很快,整群天鵝,大約百來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲,就像那激動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”

  終于,小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結束了工作。它們昂著頭,挺著胸,在水里游動著,捕食著魚蝦,不時發(fā)出勝利的歡呼聲:“克!肆ā肆!”同學們,天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學習、工作中,我校的師生是那么的齊心,我們團結一致,頑強拼搏,取得了一個個佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

  我的故事講完啦,謝謝大家!

小學生勵志故事14

  一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。

  有一天,他們趕著羊來到一個山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過,并很快消失在遠方,牧羊人的.小兒子問父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說:“它們要去一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天!贝髢鹤诱V劬αw慕地說:“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了!毙鹤右舱f:“要是能做一只會飛的大雁該多好。 

  牧羊人沉默了一會兒,然后對兩個兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來!

  兩個兒子試了試,都沒能飛起來,他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說:“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂,但也沒能飛起來?墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f:“我因為年紀大了才飛不起來。你們還小,只要不斷努力,將來就一定能飛起來,去想去的地方!

  兩個兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長大——哥哥36歲,弟弟32歲時——他們果然飛起來了,因為他們發(fā)明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

  心若在,夢就在;用心灌溉,夢想之花終會開。

小學生勵志故事15

  1.斷箭

  不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。

  春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,父親莊嚴地托起一個箭囊,鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來!惫唬鍘毤膬鹤佑⒂路欠,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全忘記了父親的叮囑,強烈的欲望驅使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了,斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時嚇出了一身冷汗,意志轟然坍塌。

  結果很顯然,兒子慘死于亂軍之中。

  溫馨提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又是多么危險!永遠記住:自己才是一枝寶箭。

  2.樂觀者和悲觀者

  從前,有一對夫婦養(yǎng)育了兩個兒子,大兒子以賣煤為生,小兒子則賣雨傘。每到下雨,母親就唉聲嘆氣說大兒子的煤要賣不出去了,天晴時,母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒人要。但父親則和母親恰恰相反,下雨天,他為小兒子高興,天晴時,他為大兒子叫好。

  溫馨提示:性格決定命運,樂觀的人會在逆境中找到快樂,悲觀的人看不到生活中的希望,有什么樣的思維方式就會有什么樣的人生。

  3.為生命畫一片樹葉

  美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的`病人從房間里看見窗外的一棵樹,葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

  溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。

  4.再試一次

  有個年輕人去微軟公司應聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿然進來了?偨浝砀杏X很新鮮,破例讓他一試。面試的結果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備,總經理就隨口應道:“等你準備好了再來試吧。”

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