堅(jiān)持的勵(lì)志小故事
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事1
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做啦一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑啦。心想，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)啦一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持啦？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起啦手。又過(guò)啦一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這時(shí)堅(jiān)持下來(lái)的.學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位堅(jiān)持啦？”整個(gè)教室僅一人舉起啦手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅(jiān)持。成功在于堅(jiān)持。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事2
溫暖一生的故事，寄托一生的夢(mèng)想，感動(dòng)一生的情懷，執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。今天就讓我們一起在故事中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，收獲啟示吧！
勵(lì)志小故事：你能堅(jiān)持到底嗎
蘇格拉底是古希臘著名的大哲學(xué)家和大教育家，他教學(xué)生的方法總是別出心裁。
開(kāi)學(xué)第一天，他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只學(xué)一樣?xùn)|西，就是把胳膊盡量往前抬，然后再盡量往后甩�！彼痉读艘幌拢Y(jié)果，所有學(xué)生都笑了。
“老師，這還用學(xué)嗎？”一個(gè)學(xué)生打趣道。
“當(dāng)然，”蘇格拉底很嚴(yán)肅地回答道，“你不要覺(jué)得這是件很簡(jiǎn)單的事，其實(shí)它很困難的.�！甭�(tīng)到這話，學(xué)生們笑得更厲害了。
蘇格拉底一點(diǎn)也不生氣，他宣布說(shuō)：“這堂課我就教大家好好學(xué)這個(gè)動(dòng)作。學(xué)會(huì)以后，從今天開(kāi)始，每天你們都要把它做100遍。
10天之后，蘇格拉底問(wèn)：“誰(shuí)還在堅(jiān)持做那個(gè)甩手動(dòng)作？”大約80%的學(xué)生舉起了手。
20天之后，蘇格拉底又問(wèn)：“誰(shuí)還在堅(jiān)持做那個(gè)甩手動(dòng)作？”大約50%的學(xué)生舉起了手。
3個(gè)月之后，蘇格拉底又問(wèn)道：“那個(gè)最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有誰(shuí)在堅(jiān)持做？”這一次，只有一位學(xué)生舉起了手。他，就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家、大思想家的柏拉圖。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事3
沈括上山看桃花
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么咱們那里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的`溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
關(guān)于堅(jiān)持的勵(lì)志小故事5
王羲之從七歲就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他有時(shí)走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書(shū)法，手指不停地在衣服上練字，時(shí)間一長(zhǎng)，連自己的衣襟都劃破了。
正因?yàn)槿绱�，他才練出“入木三分”的筆力，筆筆剛健，字字飛龍，成為劃時(shí)代的書(shū)法家。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事4
當(dāng)亨利·沃德·比徹還是個(gè)小男孩時(shí)，他從學(xué)校的一堂課上獲得了一個(gè)一生受用不盡的教訓(xùn)。
這天，老師把小比徹叫到講臺(tái)前，要求他將新學(xué)的課文背誦一遍。比徹是個(gè)勤奮的學(xué)生，背誦一篇課文對(duì)他來(lái)說(shuō)不是什么難事。
比徹信心滿懷地開(kāi)始了�？蓜偙沉藗�(gè)開(kāi)頭，比徹就聽(tīng)到身旁的老師重重地對(duì)他說(shuō)了一個(gè)字—不。比徹停頓了幾秒，猶豫著繼續(xù)往下背。可幾分鐘后，比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”給打斷了。比徹慌神了，他變得結(jié)結(jié)巴巴，背誦再也進(jìn)行不下去了。比徹耷拉著腦袋，回到座位上，羞得抬不起頭。
另外一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)名背誦課文。老師故伎重演，不時(shí)地用“不”打斷他的背誦，但他依然堅(jiān)持著，不緊不慢，直到背完課文。當(dāng)這位同學(xué)回到座位，老師高興地為他鼓起了掌，并表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“你做得很好!”
小比徹再也坐不住了，他站起來(lái)，憤怒地向老師抗議：“我剛才背誦的和他一樣好，我并沒(méi)有出錯(cuò)�！崩蠋熚⑿Φ刈⒁曋�，問(wèn)道：“那你為什么不堅(jiān)持下去?”
老師站回講臺(tái)，用堅(jiān)定的聲音對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我希望你們?cè)谶@一節(jié)課上能夠懂得這樣一個(gè)道理：當(dāng)世界在向你說(shuō)‘不’的時(shí)候，你要做的是相信自己，對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)‘是’，并用行動(dòng)證明給世界看。”
老師的'話深深地打動(dòng)了小比徹的心，憑著自信和努力，長(zhǎng)大后的比徹成了一名備受尊敬的牧師，后來(lái)他成為了19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的宗教人物之一。
我們置身的這個(gè)世界，每天都在用各種各樣的聲音對(duì)我們重復(fù)著說(shuō)“不”�！安�，你辦不到”、“不，你錯(cuò)了”、“不，你太年輕了”、“不，你的教育背景不符合我們的要求”、“不，你的想法很不現(xiàn)實(shí)”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無(wú)數(shù)熱情和自信。可是，當(dāng)你的耳畔再響起類似的聲音，當(dāng)世界向你說(shuō)“不”的時(shí)候，請(qǐng)記住那位老師的話—你為什么不堅(jiān)持下去呢?
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事5
王蓮香是某軍工廠的一名普通職工，多年來(lái)一直在與蓄電池打交道。她看到鉛酸蓄電池是一種對(duì)環(huán)境有著巨大危害的產(chǎn)品，從此就有了消除鉛酸污染的想法。
然而要解決世界化學(xué)界全力攻關(guān)都未見(jiàn)成效的難題，對(duì)于既無(wú)投資，又無(wú)場(chǎng)地，還缺乏專業(yè)知識(shí)的王蓮香來(lái)說(shuō)，談何容易。
然而，生性剛毅的王蓮香冷靜地評(píng)估了自己的情況：雖沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，但這么多年來(lái)對(duì)產(chǎn)品的.了解，使她比許多研究人員更“專業(yè)”；雖然缺乏資金，但她認(rèn)定自己的設(shè)想極富價(jià)值，就算遇到困難，自己也能克服，于是她毫不猶豫地投身其中。
沒(méi)有場(chǎng)地，她家那間十三平方米的小屋便成了實(shí)驗(yàn)室，桌上、地下到處擺滿了瓶瓶罐罐。
沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，她變賣了家產(chǎn)換取現(xiàn)金。王蓮香本來(lái)家底還算豐厚，但不到幾年時(shí)間便被她折騰完了。她不僅耗盡了家中的全部積蓄，還賣掉了丈夫從國(guó)外買來(lái)的高級(jí)摩托車、彩電、冰箱、收錄機(jī)乃至心愛(ài)的衣物。當(dāng)家里再也找不出一件比較值錢的東西時(shí)，她只好冒險(xiǎn)向人借錢來(lái)搞試驗(yàn)。
她不分日夜地強(qiáng)化自己的化學(xué)知識(shí)，查閱凡是能搞到手的一切資料。本可在藝術(shù)上大顯身手的大兒子也被她說(shuō)服改學(xué)了化學(xué)，對(duì)蓄電池頗為精通的丈夫也成了她的技術(shù)顧問(wèn)。
為了攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，王蓮香常忘了洗臉，忘了吃飯，也幾乎忘了做母親的責(zé)任，兩個(gè)兒子也常跟著她餓肚子。
為了解決膠體電解質(zhì)的穩(wěn)定性問(wèn)題，王蓮香不顧身體有病，四處奔波求索。國(guó)內(nèi)哪兒有類似產(chǎn)品，她就跑到哪里去考察。幾年內(nèi)，她跑遍了全國(guó)二十多個(gè)省、市、自治區(qū)。
為了檢測(cè)高能膠體電解質(zhì)的低溫性能，她在寒冬臘月到內(nèi)蒙古通遼去做試驗(yàn)，晚上住的是沒(méi)有取暖設(shè)備的房間，白天做耐寒檢測(cè)，把王蓮香凍得手腳生瘡。
為了尋找蓄電池的最佳配方，她與家人一起測(cè)試了整整四十個(gè)月，每天要不間斷地測(cè)二十四次，僅記錄就寫(xiě)滿了近百本。
王蓮香最終獲得了成功。一種高能、無(wú)污染、無(wú)腐蝕性、耐低溫的膠體蓄電池問(wèn)世了，該產(chǎn)品不僅能滿足各種設(shè)備的大功率需要，而且壽命是鉛酸蓄電池的三倍還要多。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事6
(一)
一個(gè)老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。秋天到了，玉米地里一片金黃。一個(gè)顆粒飽滿的玉米說(shuō)道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米!
可是收獲那天，老婆婆并沒(méi)有把它摘走。“明天，明天她一定會(huì)把我摘走!”飽滿的玉米這樣自我安慰。第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨(dú)沒(méi)有摘這個(gè)玉米。明天，老婆婆一定會(huì)把我摘走!”它仍然自我安慰著�？墒恰瓘拇艘院�，老婆婆再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。直到有一天，玉米絕望了，原來(lái)飽滿的顆粒變得干癟堅(jiān)硬。
可是就在這時(shí)，老婆婆來(lái)了，一邊摘下它，一邊說(shuō)：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!玉米姑娘終于等到了希望，明年它將兒女成群。
也許你一直都很相信自己，但接連的失敗和挫折會(huì)讓你泄氣、信心動(dòng)搖，甚至自暴自棄。在這種境地，就需要自己給自己鼓勁兒，也許再堅(jiān)持一下，成功就會(huì)降臨。
你是否有耐心在這種絕望的時(shí)候再等一下!偶爾的挫敗乃是人之常情，健全而快樂(lè)的人洞悉世情，知道抱怨自己的'際遇毫無(wú)用處。他們要做的，就是樂(lè)觀地堅(jiān)持自己的事業(yè)。
當(dāng)別人都放棄的時(shí)候，你仍然堅(jiān)持不懈，直到成功。
人活著就是等待，有等待就有奇跡，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，所以要等待，最稀缺的東西最值錢，要嘗試，嘗試，再嘗試。
障礙是成功路上的彎路，迎接這項(xiàng)挑戰(zhàn)，要像水手一樣，乘風(fēng)破浪，只抱定信念，在別人停滯不前時(shí)，繼續(xù)拼搏，終有一天會(huì)豐收.不為昨天的成功而滿足，因?yàn)檫@是失敗的先兆.要忘卻昨天的一切，是好是壞，都讓它隨風(fēng)而去，只要一息尚存，就要堅(jiān)持到底，成功的秘訣就是堅(jiān)持不懈。
(二)
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來(lái)，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見(jiàn)到小鷹驚喜極了，對(duì)它說(shuō)：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說(shuō)：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀?”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵(lì)它說(shuō)：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊，我教你高飛�！�
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō)：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力�！毙→棏�(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹，只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己，相信自己原來(lái)也是一只鷹。
(三)
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！崩先藛�(wèn)：“你要釣竿做什么?小孩說(shuō)：”這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。“你們說(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。
學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，梳理出規(guī)律。
(四)
一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然�！闭f(shuō)完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。
面對(duì)挫折，要迎難而上。學(xué)習(xí)上尤如此。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事7
耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。度過(guò)一段自己都能感動(dòng)的日子，請(qǐng)相信，你想要的歲月統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)還給你。
在異鄉(xiāng)打拼，覺(jué)得辛苦不易，忍受孤獨(dú)寂寞，難過(guò)無(wú)人傾訴，下雨沒(méi)人送傘，一個(gè)人走完四季，冷暖自知�？墒牵芏嗳撕湍阋粯�。
成長(zhǎng)總是會(huì)不斷遇到瓶頸，每跨過(guò)一個(gè)瓶頸都是一段極端痛苦的經(jīng)歷。你能做唯有堅(jiān)持，相信“天道酬勤”，你堅(jiān)持下來(lái)了，而別人堅(jiān)持不下來(lái)，這就是你的資本。
看到自己的同學(xué)或者其他熟人干得風(fēng)生水起，就有些驚慌失措了。如果總是被別人左右，這輩子只能活得疲于奔命。想好了你想要的，就要心定，安心做好該做的事。
書(shū)堆了很多不知道看哪本？就挑一本靜下心來(lái)看;公開(kāi)課太多不知從何開(kāi)始？那就進(jìn)行分類，篩選，行動(dòng)起來(lái);單詞老是背不完？那就放棄捷徑，從第一個(gè)背起……唯有行動(dòng)能打敗焦慮。
面對(duì)挫折，有人一味地抱怨，有人嘲弄一笑了之，但也有一些人，明知山有虎偏向虎山行，雖然周圍的人都不看好，但就是憑借笨拙和堅(jiān)持鑿出了那么一點(diǎn)點(diǎn)光亮，這就是一種了不起。
改變世界不用大刀闊斧，一個(gè)個(gè)小碎步依然可以光芒萬(wàn)丈。
為自己設(shè)一個(gè)目標(biāo)吧，做點(diǎn)有意義的事，雖然社會(huì)有時(shí)很浮躁，有時(shí)候甚至懷疑付出值不值得，但這好像是唯一可以讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的方式。
走過(guò)的山水，都是風(fēng)景;嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。幸福的人并不是擁有最好的'一切，只不過(guò)他們可以把一切都變成最好。
我們的失敗，有時(shí)和能力無(wú)關(guān)，而是在困境中缺少韌性，堅(jiān)持成了我們最大的短板。但幾成功者，并非都出類拔萃，而是他們相信勤能補(bǔ)拙，只要忍受了、挺住了，成功早晚會(huì)露出真容。
碰到一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子，碰到一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成暗淡無(wú)光，碰到一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是自己這輩子最黑暗的時(shí)候，大概都只是因?yàn)椴幌肱Χ鵀榉艞壵业淖钭玖拥慕杩凇?/p>
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事8
一切研究較順利，他和父親、弟弟一起發(fā)明了“諾貝爾爆發(fā)油”。帶著這種樣品，打算到歐洲繼續(xù)研究�？扇藗兌颊J(rèn)為“危險(xiǎn)”，沒(méi)有人愿意出資合作。后來(lái)，法國(guó)皇帝-拿破侖三世路易·波拿巴出錢辦了一個(gè)實(shí)驗(yàn)所，他們父子才得到新的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。不料在一次實(shí)驗(yàn)中，不幸的事件發(fā)生了，實(shí)驗(yàn)室和工廠全部被炸毀，還炸死了五個(gè)人，諾貝爾的弟弟當(dāng)場(chǎng)被炸死，父親炸成重傷，從此半身不遂，再也不能伴諾貝爾參加實(shí)驗(yàn)。在沉重的打擊下，他并未灰心喪氣，決心制服“爆發(fā)油”的易爆性，造福人類。為了避免傷害實(shí)驗(yàn)周圍的人，他把個(gè)人的生死置之度外，在朋友的資助下，租了一只大船在梅拉倫湖上，經(jīng)過(guò)四年幾百次的艱苦而危險(xiǎn)的.實(shí)驗(yàn),就在硅藻甘炸藥試爆的最后一次，他親自點(diǎn)燃導(dǎo)火劑，仔細(xì)觀察各種變化，當(dāng)炸藥爆炸聲巨響之后，人們驚吼：諾貝爾完了!……可他頑強(qiáng)地從彌漫的煙霧中爬起來(lái)，滿身鮮血淋淋，他忘掉了疼痛，振臂高呼：“我成功了!我成功了!"終于在1876年的秋天，成功地研制了硅藻甘油炸藥。之后。諾貝爾又經(jīng)過(guò)13年的研究，終于在1880年又發(fā)明了無(wú)煙炸藥-san硝基甲苯(又名TNT)!對(duì)工業(yè)、交通運(yùn)輸作出了巨大的貢獻(xiàn)!
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事9
1、唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說(shuō)：“我在磨針�！崩畎茁�(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)憤讀書(shū)，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，并被稱為“詩(shī)仙”。
2、海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
3、我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書(shū)不止就可以作證。
4、松下剛剛陷入事業(yè)的.困境，這天他無(wú)助地走在路上。一對(duì)姐弟的談話，引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書(shū)，卻無(wú)法開(kāi)燈，因?yàn)槟菚r(shí)插頭只有一個(gè)�！澳隳懿荒芸煲稽c(diǎn)開(kāi)燈，讓我怎么看書(shū)呀?”“好了，好了，就快了�！薄袄鲜钦f(shuō)好了，都過(guò)了30分鐘了�！彼上峦蝗幌耄褐挥幸桓娋�，的確太不方便了，何不想個(gè)可以兩用的插頭呢?他認(rèn)真地研究這個(gè)問(wèn)題，不久，就想出了兩用插頭的構(gòu)造。試用品問(wèn)世后，很快就賣光了，訂貨的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直供不應(yīng)求，松下的事業(yè)也從此走上軌道，利潤(rùn)大增。遭遇任何問(wèn)題，都是激發(fā)創(chuàng)意的好機(jī)會(huì)。
5、歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)·芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇耍_(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事10
請(qǐng)你堅(jiān)持自己的個(gè)性
1998年10月，我第一次主持《幸運(yùn)52》時(shí)，上了臺(tái)就緊張，話不知道昨說(shuō)，站不知道咋站，額頭冒汗，外加說(shuō)話前后顛倒，表情極不自然，最后大敗而歸。
晚上，我在外面獨(dú)自一人喝酒喝到很晚才回家�；氐郊�，哈文見(jiàn)我萎靡不振的模樣，她走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)： “李詠，無(wú)論你做什么，我希望你能堅(jiān)持自己的個(gè)性，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。”
哈文不是第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話了。當(dāng)初談戀愛(ài)時(shí)，家里每月給我的生活費(fèi)是100塊錢，常常半個(gè)月就把錢花完了，然后我就直接對(duì)她說(shuō)：“我的錢用完了，該用你的了�！狈艅e人，早把我甩了，可她卻說(shuō)：“我就喜歡你這樣的個(gè)性，希望你能堅(jiān)持下去。”
我還能說(shuō)什么呢?出了家門，那句話就使我渾身充滿了力量。我去了臺(tái)里，大家都奇怪地看著我，因?yàn)樽蛱旃?jié)目失敗的陰影完全沒(méi)有在我身上顯現(xiàn)。我照常說(shuō)笑，照常登臺(tái)，第二次錄播，那種怯場(chǎng)的感覺(jué)居然一掃而光，我那種“老說(shuō)大實(shí)話”的說(shuō)話風(fēng)格引來(lái)了臺(tái)下的喝彩聲。我成功了。
那時(shí)候從觀眾到臺(tái)里，許多人看不慣我，我忍著，打掉的`牙，我往肚里吞。我自己有時(shí)候都想改了，但馬上，我就想到了哈文那句話。是的，改了就不是我了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)主持人，個(gè)性非常關(guān)鍵，從出現(xiàn)在屏幕上開(kāi)始，就得有讓別人隨便去說(shuō)東遵西的心理承受力。就這樣，我的主持風(fēng)格定了下來(lái)：不管我長(zhǎng)什么樣，穿什么樣，我都始終保持著熱情真誠(chéng)的態(tài)度，不管遇上誰(shuí)，有話咱直說(shuō)，大家一起玩。
沒(méi)想到后來(lái)，喜歡我的觀眾越來(lái)越多，個(gè)性竟成了我節(jié)目成功的一個(gè)法寶。自從《幸運(yùn)52》開(kāi)播以來(lái)，這么多年我的服裝款式和發(fā)型基本沒(méi)變過(guò)，有人說(shuō)你為啥不變，我說(shuō)這就是我——李詠!
所以，無(wú)論如何，請(qǐng)你堅(jiān)持自己的個(gè)性，這句話不止是說(shuō)給別人的，同時(shí)也是別人對(duì)我最大的要求。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事11
戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持
巴雷尼時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的`手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事12
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。心想，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的.?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這時(shí)堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位堅(jiān)持了?”整個(gè)教室僅一人舉起了了手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅(jiān)持。成功在于堅(jiān)持。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事13
有一篇文章，談寫(xiě)作。作者提出了一尺厚的堅(jiān)持，亦即你的稿紙寫(xiě)了一尺厚，仍然還沒(méi)有跨進(jìn)文學(xué)門檻的希望時(shí)，就應(yīng)該考慮放棄了。
人生有涯，生命并不可逆，這資源對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，有限而不可再生。我們確實(shí)不應(yīng)該將其耗費(fèi)于沒(méi)有或非常微薄收益的奮斗之中。不單說(shuō)經(jīng)濟(jì)效益了，那樣有人會(huì)說(shuō)俗氣，但至少也應(yīng)使其綜合效益最大化吧。
一尺，定量是否準(zhǔn)確，可以商榷。畢竟這不過(guò)是個(gè)比喻而已。你如覺(jué)得不過(guò)癮，不妨再加些尺寸，那就兩尺或三尺甚至更厚一些吧。但最好，我認(rèn)為不要將這厚度趨于無(wú)限。
曾經(jīng)向一位癡迷于文學(xué)，付出多多，卻并未見(jiàn)成功端倪的朋友兜售過(guò)這個(gè)“理論”。他聽(tīng)了神色黯然，有幾分不快。但我覺(jué)得，作為朋友，這樣潑冷水的提醒比那送其上云端的吹捧更具有切實(shí)的意義。
創(chuàng)作成不了主業(yè)，就把它當(dāng)做副業(yè)或業(yè)余愛(ài)好來(lái)做，有何不可?真正可以在文學(xué)史上留名者，天下能有幾人?
一位成功的.企業(yè)家在接受記者采訪時(shí)有一段對(duì)話，給我印象深刻。他們談的是投資的話題。
記者問(wèn)：如果失敗了，怎么辦?
答曰：再干。
記者二問(wèn)之后接三問(wèn)：如果還是失敗呢?
答曰：繼續(xù)干。
記者愈加殘酷了，問(wèn)：如果第四次還是失敗呢?
企業(yè)家回答：放棄!
我一怔之后，忍不住舉雙手贊成。
我知道第五次、第六次或者是第N次，可能會(huì)成功，但時(shí)間上你賠不起了，經(jīng)濟(jì)學(xué)上是講機(jī)會(huì)成本的，不能這么沒(méi)完沒(méi)了地耗下去，所以割舍有時(shí)是明智的。更何況，永遠(yuǎn)也做不成的可能是存在的。有些人，常常會(huì)一廂情愿地忽視這種存在。那樣，決心越大地做下去，則險(xiǎn)莫大焉。
做事需要堅(jiān)持，但前提是必須可行。如果無(wú)法確定其可行與否(這種情況并不少見(jiàn))，而自己又經(jīng)不住誘惑想做，那么堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直至到某一個(gè)點(diǎn)仍不見(jiàn)希望或基本可以確定無(wú)望時(shí)，我們就該考慮與“堅(jiān)持”說(shuō)拜拜了。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事14
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)·芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的'表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
感悟：成功根本沒(méi)有什么秘訣可言，如果真是有的話，就是兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣：堅(jiān)持到底，永不放棄。
堅(jiān)持的勵(lì)志小故事15
從前，一位專門持咒的老婆婆幾十年如一日，念六字真言“唵嘛呢叭彌吽”，她每念一遍，就往盤中放一粒黃豆。到了后來(lái)，黃豆會(huì)自動(dòng)跳起來(lái)落入盤中。一次，有一位好事者從她房前經(jīng)過(guò)，看到房子上空有道奇異的光環(huán)。好奇的.他走近一看，是一位老婆婆在持六字真言咒“唵嘛呢叭彌�！�。開(kāi)始他以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)有錯(cuò)呀，原來(lái)老婆婆把“吽”字錯(cuò)讀成“�！弊�。他將此事告訴了老婆婆。老婆婆也沒(méi)辨是非，不假思索地就將字改讀過(guò)來(lái)。此后，老婆婆再念此咒時(shí)，黃豆不見(jiàn)跳了，房上的那道光環(huán)也不見(jiàn)了�？上О。掀牌懦种鋷资耆缫蝗�，只因?qū)ξ淖痔珗?zhí)著而放不下，將幾十年的功夫毀于一旦。
感悟：鍥而不舍是一種可貴的精神，堅(jiān)持不拋棄不放棄也是成功的重要條件，但是當(dāng)一條路走不通時(shí)依然一味地堅(jiān)持，只能使情況越來(lái)越糟。當(dāng)一段感情分明沒(méi)有結(jié)果時(shí)，鍥而不舍只能給自己和他人帶來(lái)災(zāi)難和煩惱。
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