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高三勵志故事9篇(合集)
高三勵志故事1
你未達(dá)目的之前,堅持奮斗,這樣,你的努力就不會白費。一個堅持不斷練習(xí)射擊的人,終有一天會擊中目標(biāo)。
李揚(yáng)是中國著名的配音演員,被戲稱為“天生愛叫的唐老鴨”.李揚(yáng)在初中畢業(yè)后參了軍,在部隊當(dāng)一名工程兵,他的工作內(nèi)容是挖土,打坑道,運(yùn)灰漿,建房屋?墒抢顡P(yáng)明白,自己身上潛在的寶藏還沒有開發(fā)出來,那就是自己一直鐘愛的影視藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。
在一般人看來,這兩種工作簡直是風(fēng)馬牛不相及。但李揚(yáng)卻堅信自己在這方面有潛力,應(yīng)該努力把它們發(fā)掘出來。于是他抓緊時間工作,認(rèn)真讀書看報,博覽眾多的名著劇本,并且嘗試著自己搞些創(chuàng)作。退伍后李揚(yáng)成了一名普通工人,但是他仍然堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。沒有多久,大學(xué)恢復(fù)招生考試,李揚(yáng)考上了北京工業(yè)大學(xué)機(jī)械系,成了一名大學(xué)生。從此,他用來發(fā)掘自己身上寶藏的機(jī)會和工具都一下子多了起來。經(jīng)幾個朋友的介紹,李揚(yáng)在短短的5年中參加了數(shù)部外國影片的譯制錄音工作。這個業(yè)余愛好者憑借著生動的、富有想象力的聲音風(fēng)格,參加了《西游記》中的孫悟空的配音工作。1986年初,他迎來了自己事業(yè)中的輝煌時期,風(fēng)靡世界的動畫片《米老鼠和唐老鴨》招聘漢語配音演員,風(fēng)格獨特的李揚(yáng)一下子被迪斯尼公司相中,為可愛滑稽的唐老鴨配音,從此一舉成名。李揚(yáng)說,自己之所以成功,是因為一直沒有停止過挖掘自己的長處。
尺有所短,寸有所長,每個人都會有自己的長處——屬于自己的寶藏。開啟寶藏之門的鑰匙就在自己的手中,輕言放棄,這些寶藏就永無見天之日。也許你現(xiàn)在并不如意,但永遠(yuǎn)不能放棄的是成功的決心和斗志,更為關(guān)鍵的是你能不能正確地意識到什么是自己最擅長的',盡管因為現(xiàn)實的某些原因不得不在現(xiàn)在的位子上呆著,但總要設(shè)法找到自己的寶藏,并努力去開采它。
成功人士都是不懼怕困境的。面對長期的困境,他們或默默耕耘,或搖旗吶喊。他們憑著一副熬不垮的神經(jīng),一腔無所畏懼的勇氣,振作精神,發(fā)奮苦干,以圖早日突破困境的牢籠。目不能二視,耳不能二聽,手不能二事。全神貫注于你所期望的目標(biāo),你就一定能夠如愿以償。如果你是個缺乏耐性、不能堅持,做什么事都半途而廢,要別人替你收拾殘局的人,你應(yīng)當(dāng)在行動之前細(xì)心思索,不可貿(mào)然開始工作,免得騎虎難下。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,水和石比,繩和木比,硬度顯然相差太遠(yuǎn),然而只要專注,全力做好一件事,天長日久,石頭也會被水滴穿,木頭也會被繩鋸斷。人做事也是這樣,只要全神貫注地做一件事,就可以把事情做得比較完善,甚至做到完美無缺。
感悟:誰能夠堅持到底,誰便能夠取勝。面對困難而堅持努力決不退縮的人,往往會發(fā)現(xiàn)問題的解決,并不是我們所想象的那么艱難。
高三勵志故事2
高三那一年的生活猶如黑夜中最亮的一顆流星,時常劃破黑暗點亮我心頭的燈,給我溫暖。也許是太累,也許是太忙。那一年,我們都沒有好好的把握。只是不停的讀書,不停的做作業(yè)。即便是這樣,那一群活潑的少男少女之間所發(fā)生的點點滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經(jīng)被時間剪成黑白的影片,在每個孤獨而又難熬的夜晚,它們會滋潤我那早已干涸的心臟。
隨著時間的流逝,我們注定要忘記很多東西,比如曾經(jīng)在一起的人,曾經(jīng)發(fā)生過的事。我相信這世上沒有所謂的永恒。記憶在時間面前更是脆弱的可憐。為了不忘記,我選擇了每天都回憶。
回憶是美好的。在回憶中,高三會變得特別清晰。仿佛我又回到了當(dāng)初那段純真的校園生活。每個人的臉上都有一朵笑容,教室里的墻壁會得雪亮雪亮的,桌椅上還能聞得剛涂的油漆味。我以為我回到了過去。于是我伸出手來,像以前那樣,想撫摸我好久都沒有觸摸過的課桌,想找回一絲熟悉的感覺。當(dāng)我的手就要撫摸到課桌時,那墨綠色的突然桌椅不見了,那雪白雪白的墻壁不見了,那一朵朵掛同學(xué)們臉上的笑容也不見了?匆姷模挥泻谝。原來我又做夢了,又夢到了他們,我可愛的.同學(xué)。
我們浪費掉了太多的青春,那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月,有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有荒.唐;有自信,也有迷茫。我們敏感,我們偏執(zhí),我們頑固到底地故作堅強(qiáng);我們輕易的傷害別人,也輕易的被別人所傷,我們追逐于頹廢的快樂,陶醉于寂寞的美麗;我們堅信自己與眾不同,堅信世界會因我而改變;我們覺醒其實我們已經(jīng)不再年輕,我們前途或許也不再是無限的,其實它又何曾是無限的?曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長大的含義除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子,其實我們從未長大,還不懂愛和被愛。
我們那時盡管年少無知.太容易把欲望當(dāng)成愛,其實最愛你的那個人,只有在懂得責(zé)任的時候才會出現(xiàn).我們有的時候真該感謝生活,它賜給了我們這么多的磨難,人總是在痛苦之后才懂得生活的意義。
今天之所以區(qū)別于昨天,恰恰是因為昨天的感受依然在我們心中。在我們生命的每個角落,都會有一個被加工好了的故事。不管結(jié)局是福是禍,也不管它是美麗還是悲傷,歲月的洗禮總能給我們留下淡淡的回憶。這或許就是生命值得延續(xù)的魅力。
生命中不斷地有人離開或進(jìn)入,于是,看見的,看不見了。記住的,遺忘了。生命中不斷地有得到和失落,于是,看不見的,看見了,被遺忘的,記住了。然而看不見的是不是就等于不存在?記住的是不是永遠(yuǎn)不會消逝?
究竟有多少人是有緣分亦有份,又有多少人到最后只剩下永遠(yuǎn)的懷念?
高三勵志故事3
我不是一個漂亮的女孩兒,也不是一個討人喜歡的女孩兒。我,平凡得不能再平凡。但是我和所有的女孩兒一樣,擁有美麗的夢想。我想實現(xiàn)它,可是發(fā)現(xiàn)夢想終歸是夢想,它不是童話!
在這個世界上活了19個年頭,過了12年的校園生活。本應(yīng)像所有電影和小說里的男生女生一樣,邁入理想的大學(xué),開始自己美好的人生。但這樣的事并沒有發(fā)生在我的身上,因為我高考落榜了!
不想去怨天尤人,因為我知道是自己的問題,怨不得別人?上氲阶约憾嗄陙淼膲粝刖瓦@么破滅了,心還是會隱隱作痛。因為與此同時,我也粉碎了母親的夢想。
我的家境雖算不上貧寒,但也確實不富裕,連工薪階層都算不上。記得小時候,爸爸的單位不景氣,為了維持生活,爸爸就利用公休時間到菜市場賣菜。媽媽因為公司不景氣,從生下我以后就再也沒去上班,每月只拿少得可憐的補(bǔ)助。那時,媽媽給工廠做加工,就是把彎兒的釘子砸直,一斤釘子大概可以賺5分錢。記得那會兒我大概3、4歲吧,也跟著媽媽一起感。說來也怪,媽媽說我那時干得相當(dāng)不錯。
我喜歡集體生活,媽媽也認(rèn)為一個孩子不能總在家呆著,要接觸同齡人,要學(xué)習(xí)東西。就這樣,我去了幼兒園。我很愛寫寫畫畫,而且我寫字比同齡人都要漂亮,從那時起,大人們就認(rèn)定了我是個上大學(xué)的胚子,我自己也這么認(rèn)為。雖然那時我懂得不多,但我知道上大學(xué)是一件會令人羨慕的事情。
1992年媽媽正式下崗了。我們家陷入了危機(jī)。
后來,媽媽開始在各大商場當(dāng)售貨員。媽媽的銷售業(yè)績很好,很得老板的賞識,在圈兒內(nèi)小有名氣。記得一些老板為了聘請媽媽,還專門跑到我的學(xué)校去找我,嚇得我媽差點給我轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽的能力也遭來了嫉妒。記不清那是哪一年的事了,媽媽被人誣陷,從此沒人再聘請媽媽。
有一句話是作為女兒不應(yīng)該說的:我爸爸并不是一個能養(yǎng)家糊口的人,以至于生活所有的重?fù)?dān)都落在了媽媽的身上。因為媽媽要強(qiáng)!她相信自己家的生活只會比別人好,自己的孩子會十分幸福。于是媽媽用自己打工的錢把家里得住房從伙單變成了現(xiàn)在的偏單。
再次事業(yè)的媽媽開始給自己大功。那時市場有一種叫“皇品”的方便面,因為物美價廉,很受歡迎。媽媽就開始做“皇品”的銷售。做了一段時間以后,媽媽又開始賣服裝。在一些市場,或者是去大港的集市?傊菐啄瓿粤瞬簧倏。媽媽的身體開始不好了。
1998年,爸爸失業(yè)了。上小學(xué)5年級的我,第感到家里的危機(jī)。媽媽開始起早貪黑的賣早點——煎餅果子。收入很少,很少。于是媽媽又在菜市場租了一個攤位,賣干鮮果和蜜餞。后來因為家里的一些瑣事,那個攤位就退了。很快,爸爸找到了一份工作,每月570元?墒前职帜菚r不僅賭博,還酗酒,整天和媽媽打架,偷家里錢花。媽媽失望了,我也絕望了。媽媽開始尿血,那時我發(fā)誓,我要盡自己最大的努力,讓媽媽幸福,至少不要再為錢發(fā)愁?晌夷菚r很討厭我的家,恨我的爸爸。我對媽媽說:“媽,只要我長大,我會盡一切努力離開這個家,我多一天也不想在這個家呆。”我也對爸爸說:“爸,不管你以后變好還是變壞,我絕不會讓媽媽和你生活一輩子!”
我那時學(xué)習(xí)很好。當(dāng)時,我是班里的班長,還是學(xué)校的大隊干部,胳膊上有令人羨慕的“三”。學(xué)校為了培養(yǎng)我,送我去最好的提高班上課,學(xué)費由學(xué)校出。并且周一至周五放學(xué)后,我的認(rèn)課老師免費給我補(bǔ)習(xí)。那是我最給媽媽爭氣的一段時間。小升初時,我被保送到了一所重點中學(xué)。媽媽說,我是她奮斗的動力!
從初中開始,我的成績開始下滑。我是一個很老實的孩子,而且小心眼兒。初中的班主任,沒來由的就看我不順眼,經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面侮辱我。我從小學(xué)眾星捧月般的生活一下子陷入低谷,13歲的我承受不來。媽媽氣憤地找班主任去理論,換來的結(jié)果就是,我被她更加侮辱。我曾多次被評為“最差學(xué)生”,這都是真的。因為老師這樣對我,所以同學(xué)總是把一些不好的事情推倒我身上。我就天天捱老師批評。于是我得了輕微抑郁癥,不愛說話,專愛在雨天淋雨。再后來發(fā)展到心臟病。我的成績因為心情的原因一落千丈,班主任更加看不起我,因為我給班里拉分兒了。
我們班當(dāng)時由59個學(xué)生,我的名次總在38~~45之間徘徊。但我學(xué)習(xí)依舊努力,所以除了班主任,所有的認(rèn)課老師都特別喜歡我,每次我媽到學(xué)校,老師們都夸我,說我在學(xué)習(xí)上有很大潛力,當(dāng)然,班主任不這么認(rèn)為。我是班里第一個交入團(tuán)申請的,按理說班主任不應(yīng)該干涉,可她硬是把我拖到畢業(yè)也不讓我入。后來還是我們學(xué)校的一個主任找到了她,她才勉強(qiáng)答應(yīng)。因為她也確實說不出我有什么大的缺點。
我還記得,有班主任到北京進(jìn)修,那是我初中生活最快樂的一段時間,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),一越全班前20名(我們班同學(xué)成績都很好,班里的名次基本上就是年級的名次)。但我的同學(xué)不相信我,班主任進(jìn)修回來,對前20名同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)時并沒提到我,因為她不相信那是我的真實成績。
我中考時正趕上“非典”。還記得在模擬考試之前,班主任曾打電話到我家,對我媽說:“我勸你們孩子還是別參加中考了,白費勁!下星期有一批‘分流’(那時已不叫“分流”,但形式是一樣得,就是參加完畢業(yè)考就不用參加升學(xué)考試,直接到中專、技校)不如就走了算了!蔽易宰鹦奶厥艽驌,我媽特氣憤,對她說:“我孩子上了9年學(xué),不能不讓她看看中考試卷吧!您放心,我就是花再多的錢,也會讓她上高中!”媽媽就這樣摔了班主任的電話,很帥氣!我很受鼓舞!因為初中三年,媽媽依舊賣早點,依舊辛苦,我們家依舊很窮。爸爸似乎好了一些,找了一份收入比較高的工作,不怎么喝酒了,也不賭博了?砂职值脝挝徊话丛掳l(fā)工資,因此生活狀況沒好到哪里去。
可喜的是,我的中考成績十分好。本來想留在原學(xué)校繼續(xù)讀高中,但想到初中的不愉快經(jīng)歷,我放棄了。媽媽找了一所適合我學(xué)習(xí)能力的私立高中,我進(jìn)校的成績很高,同樣,這所學(xué)校的學(xué)費也很高。
可我在這所學(xué)校并沒有太大的好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)成績依舊不好,甚至越來越糟,只是我的性格變得開朗了。至少不會去淋雨了。高二時,我本來選擇了學(xué)習(xí)理科,可是沒人支持我,包括媽媽。在很多壓力下,我選擇了文科。事實證明,這個選擇錯了。我的作文勢必較好,可是如果我是學(xué)理的`,這就十分有利,可我是學(xué)文的。我的地理很差,歷史也不好,政治一般,數(shù)學(xué)一般,英語基本上沒有優(yōu)勢。高三一開始,我就看到自己的前途有多渺茫,可已經(jīng)來不及了。因為高二的理化生,文理班是不一樣的。我只有硬著頭皮學(xué)。
我開始清家教。媽媽不惜高額的家教費用,給我請了4位老師。每周大約要200元,就這樣清了整整一年的家教。可是并沒起到作用,我得學(xué)習(xí)越來越越差了。而且,自打我上高中開始,我媽就不再賣早點了,開始當(dāng)保姆。一個人做好幾家的工作,受好幾家的氣。《馬大帥》所講的故事,幾乎和我媽一樣,只是大家看到的是這種工作的辛苦,看不到一個家政服務(wù)員在別人家受的氣。
高考結(jié)束了。沒想這么多,我就出去打工了。在一家飯店做服務(wù)員。那時我才知道給私營老板打工有多不容易,尤其是在飯店做服務(wù)員,又臟又累,所以飯店的服務(wù)員大部分都是外地人,我們店10多個服務(wù)員,只有我是本地人。隨著在飯店工作的時間越來越長,我對上學(xué)也就充滿了渴望,第感覺到上學(xué)竟是如此幸福的一件事。與此同時,高考落榜這個事實也一步一步向我逼近。直到成為真正的事實。雖然落榜了,單我心中仍有不甘,因為我沒想到嚴(yán)肅的高考竟是這樣。真的,有時我抬頭看天空,覺得很混濁!!!
無論如何,我得接受這個事實。我不想復(fù)讀,因為明年的形勢比今年還嚴(yán)峻。我承認(rèn),在“藍(lán)印戶口”面前我沒有任何競爭力,所以我沒必要自欺欺人地去復(fù)讀。我覺得自己很無能,同時,現(xiàn)在的我很無助。我沒學(xué)歷,也沒實力,只有一個想賺很多錢的愿望,想讓媽媽幸福?晌疫B自己的前途都找不到,我好失落!
現(xiàn)在,我依然想上學(xué),想上大學(xué),那樣我可以半工半讀,不至于讓媽媽太辛苦?晌蚁敕艞,我想去打工,因為我的學(xué)習(xí)能力有限,復(fù)讀不會是我最好的選擇。
高中三年,我并沒有像大多數(shù)高中生一樣談戀愛,但我有喜歡的男生,他也喜歡我,我們說好,要在畢業(yè)后在一起,然后一直到老?僧厴I(yè)后,我再也沒聯(lián)系過他,甚至避開他。因為他考上了一所很不錯的大學(xué)。我想他的人生會是美好的,他的身邊會有適合他的人,而那個人不是我。我知道,自己和他已經(jīng)不是一個世界的人了,也許我的這種想法很庸俗,但事實就是這樣。只是我很喜歡他!愿他幸福!
高三勵志故事4
我不是一個漂亮的女孩兒,也不是一個討人喜歡的女孩兒。我,平凡得不能再平凡。但是我和所有的女孩兒一樣,擁有美麗的夢想。我想實現(xiàn)它,可是發(fā)現(xiàn)夢想終歸是夢想,它不是童話!
在這個世界上活了19個年頭,過了的校園生活。本應(yīng)像所有電影和小說里的男生女生一樣,邁入理想的大學(xué),開始自己美好的人生。但這樣的事并沒有發(fā)生在我的身上,因為我高考落榜了!
不想去怨天尤人,因為我知道是自己的問題,怨不得別人?上氲阶约憾嗄陙淼膲粝刖瓦@么破滅了,心還是會隱隱作痛。因為與此同時,我也粉碎了母親的夢想。
我的家境雖算不上貧寒,但也確實不富裕,連工薪階層都算不上。記得小時候,爸爸的單位不景氣,為了維持生活,爸爸就利用公休時間到菜市場賣菜。媽媽因為公司不景氣,從生下我以后就再也沒去上班,每月只拿少得可憐的補(bǔ)助。那時,媽媽給工廠做加工,就是把彎兒的釘子砸直,一斤釘子大概可以賺5分錢。記得那會兒我大概3、4歲吧,也跟著媽媽一起感。說來也怪,媽媽說我那時干得相當(dāng)不錯。
我喜歡集體生活,媽媽也認(rèn)為一個孩子不能總在家呆著,要接觸同齡人,要學(xué)習(xí)東西。就這樣,我去了幼兒園。我很愛寫寫畫畫,而且我寫字比同齡人都要漂亮,從那時起,大人們就認(rèn)定了我是個上大學(xué)的胚子,我自己也這么認(rèn)為。雖然那時我懂得不多,但我知道上大學(xué)是一件會令人羨慕的事情。
1992年媽媽正式下崗了。我們家陷入了危機(jī)。
后來,媽媽開始在各大商場當(dāng)售貨員。媽媽的銷售業(yè)績很好,很得老板的賞識,在圈兒內(nèi)小有名氣。記得一些老板為了聘請媽媽,還專門跑到我的學(xué)校去找我,嚇得我媽差點給我轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽的能力也遭來了嫉妒。記不清那是哪一年的事了,媽媽被人誣陷,從此沒人再聘請媽媽。
有一句話是作為女兒不應(yīng)該說的:我爸爸并不是一個能養(yǎng)家糊口的人,以至于生活所有的重?fù)?dān)都落在了媽媽的身上。因為媽媽要強(qiáng)!她相信自己家的生活只會比別人好,自己的孩子會十分幸福。于是媽媽用自己打工的錢把家里得住房從伙單變成了現(xiàn)在的偏單。
再次事業(yè)的媽媽開始給自己大功。那時市場有一種叫“皇品”的方便面,因為物美價廉,很受歡迎。媽媽就開始做“皇品”的銷售。做了一段時間以后,媽媽又開始賣服裝。在一些市場,或者是去大港的集市?傊,那幾年吃了不少苦。媽媽的身體開始不好了。
,爸爸失業(yè)了。上小學(xué)5年級的我,第一次感到家里的危機(jī)。媽媽開始起早貪黑的賣早點——煎餅果子。收入很少,很少。于是媽媽又在菜市場租了一個攤位,賣干鮮果和蜜餞。后來因為家里的一些瑣事,那個攤位就退了。很快,爸爸找到了一份工作,每月570元?墒前职帜菚r不僅賭博,還酗酒,整天和媽媽打架,偷家里錢花。媽媽失望了,我也絕望了。媽媽開始尿血,那時我發(fā)誓,我要盡自己的努力,讓媽媽幸福,至少不要再為錢發(fā)愁?晌夷菚r很討厭我的家,恨我的爸爸。我對媽媽說:“媽,只要我長大,我會盡一切努力離開這個家,我多一天也不想在這個家呆!蔽乙矊Π职终f:“爸,不管你以后變好還是變壞,我絕不會讓媽媽和你生活一輩子!”
我那時學(xué)習(xí)很好。當(dāng)時,我是班里的班長,還是學(xué)校的大隊干部,胳膊上有令人羨慕的“三”。學(xué)校為了培養(yǎng)我,送我去的提高班上課,學(xué)費由學(xué)校出。并且周一至周五放學(xué)后,我的認(rèn)課老師免費給我補(bǔ)習(xí)。那是我最給媽媽爭氣的一段時間。小升初時,我被保送到了一所重點中學(xué)。媽媽說,我是她奮斗的動力!
從初中開始,我的成績開始下滑。我是一個很老實的孩子,而且小心眼兒。初中的班主任,沒來由的就看我不順眼,經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面侮辱我。我從小學(xué)眾星捧月般的生活一下子陷入低谷,13歲的我承受不來。媽媽氣憤地找班主任去理論,換來的結(jié)果就是,我被她更加侮辱。我曾多次被評為“最差學(xué)生”,這都是真的。因為老師這樣對我,所以同學(xué)總是把一些不好的事情推倒我身上。我就天天捱老師批評。于是我得了輕微抑郁癥,不愛說話,專愛在雨天淋雨。再后來發(fā)展到心臟病。我的成績因為心情的原因一落千丈,班主任更加看不起我,因為我給班里拉分兒了。
我們班當(dāng)時由59個學(xué)生,我的名次總在38~~45之間徘徊。但我學(xué)習(xí)依舊努力,所以除了班主任,所有的認(rèn)課老師都特別喜歡我,每次我媽到學(xué)校,老師們都夸我,說我在學(xué)習(xí)上有很大潛力,當(dāng)然,班主任不這么認(rèn)為。我是班里第一個交入團(tuán)申請的,按理說班主任不應(yīng)該干涉,可她硬是把我拖到畢業(yè)也不讓我入。后來還是我們學(xué)校的一個主任找到了她,她才勉強(qiáng)答應(yīng)。因為她也確實說不出我有什么大的缺點。
我還記得,有一次班主任到北京進(jìn)修,那是我初中生活最快樂的一段時間,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),一越全班前20名(我們班同學(xué)成績都很好,班里的名次基本上就是年級的名次)。但我的同學(xué)不相信我,班主任進(jìn)修回來,對前20名同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)時并沒提到我,因為她不相信那是我的真實成績。
我中考時正趕上“非典”。還記得在模擬考試之前,班主任曾打電話到我家,對我媽說:“我勸你們孩子還是別參加中考了,白費勁!下星期有一批‘分流’(那時已不叫“分流”,但形式是一樣得,就是參加完畢業(yè)考就不用參加升學(xué)考試,直接到中專、技校)不如就走了算了!蔽易宰鹦奶厥艽驌,我媽特氣憤,對她說:“我孩子上了9年學(xué),不能不讓她看看中考試卷吧!您放心,我就是花再多的錢,也會讓她上高中!”媽媽就這樣摔了班主任的電話,很帥氣!我很受鼓舞!因為初中三年,媽媽依舊賣早點,依舊辛苦,我們家依舊很窮。爸爸似乎好了一些,找了一份收入比較高的工作,不怎么喝酒了,也不賭博了?砂职值脝挝徊话丛掳l(fā)工資,因此生活狀況沒好到哪里去。
可喜的是,我的中考成績十分好。本來想留在原學(xué)校繼續(xù)讀高中,但想到初中的不愉快經(jīng)歷,我放棄了。媽媽找了一所適合我學(xué)習(xí)能力的私立高中,我進(jìn)校的成績很高,同樣,這所學(xué)校的學(xué)費也很高。
可我在這所學(xué)校并沒有太大的好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)成績依舊不好,甚至越來越糟,只是我的性格變得開朗了。至少不會去淋雨了。高二時,我本來選擇了學(xué)習(xí)理科,可是沒人支持我,包括媽媽。在很多壓力下,我選擇了文科。事實證明,這個選擇錯了。我的作文勢必較好,可是如果我是學(xué)理的,這就十分有利,可我是學(xué)文的。我的地理很差,歷史也不好,政治一般,數(shù)學(xué)一般,英語基本上沒有優(yōu)勢。高三一開始,我就看到自己的前途有多渺茫,可已經(jīng)來不及了。因為高二的理化生,文理班是不一樣的。我只有硬著頭皮學(xué)。
我開始清家教。媽媽不惜高額的家教費用,給我請了4位老師。每周大約要200元,就這樣清了整整一年的`家教。可是并沒起到作用,我得學(xué)習(xí)越來越越差了。而且,自打我上高中開始,我媽就不再賣早點了,開始當(dāng)保姆。一個人做好幾家的工作,受好幾家的氣!恶R大帥》所講的故事,幾乎和我媽一樣,只是大家看到的是這種工作的辛苦,看不到一個家政服務(wù)員在別人家受的氣。
高考結(jié)束了。沒想這么多,我就出去打工了。在一家飯店做服務(wù)員。那時我才知道給私營老板打工有多不容易,尤其是在飯店做服務(wù)員,又臟又累,所以飯店的服務(wù)員大部分都是外地人,我們店10多個服務(wù)員,只有我是本地人。隨著在飯店工作的時間越來越長,我對上學(xué)也就充滿了渴望,第一次感覺到上學(xué)竟是如此幸福的一件事。與此同時,高考落榜這個事實也一步一步向我逼近。直到成為真正的事實。雖然落榜了,單我心中仍有不甘,因為我沒想到嚴(yán)肅的高考竟是這樣。真的,有時我抬頭看天空,覺得很混濁!
無論如何,我得接受這個事實。我不想復(fù)讀,因為明年的形勢比今年還嚴(yán)峻。我承認(rèn),在“藍(lán)印戶口”面前我沒有任何競爭力,所以我沒必要自欺欺人地去復(fù)讀。我覺得自己很無能,同時,現(xiàn)在的我很無助。我沒學(xué)歷,也沒實力,只有一個想賺很多錢的愿望,想讓媽媽幸福?晌疫B自己的前途都找不到,我好失落!
現(xiàn)在,我依然想上學(xué),想上大學(xué),那樣我可以半工半讀,不至于讓媽媽太辛苦?晌蚁敕艞,我想去打工,因為我的學(xué)習(xí)能力有限,復(fù)讀不會是我的選擇。
高中三年,我并沒有像大多數(shù)高中生一樣談戀愛,但我有喜歡的男生,他也喜歡我,我們說好,要在畢業(yè)后在一起,然后一直到老?僧厴I(yè)后,我再也沒聯(lián)系過他,甚至避開他。因為他考上了一所很不錯的大學(xué)。我想他的人生會是美好的,他的身邊會有適合他的人,而那個人不是我。我知道,自己和他已經(jīng)不是一個世界的人了,也許我的這種想法很庸俗,但事實就是這樣。只是我很喜歡他!愿他幸福!
高三勵志故事5
復(fù)習(xí)了10個月左右,俞敏洪參加了1978年的高考。當(dāng)時的錄取分?jǐn)?shù)很低,他報考的常熟市地區(qū)師專外語錄取分?jǐn)?shù)線是38分。然而,俞敏洪的英語卻只考了33分。
1979年,俞敏洪再次參加高考,他的總分過了錄取分?jǐn)?shù)線,但英語只考了55分,而常熟師專的錄取分?jǐn)?shù)線變成了60分,再度落榜。
1980年高考,俞敏洪的英語是95分,總分387分。在老師的鼓勵下,他再次報了北大(微博)。當(dāng)年,北大的錄取分?jǐn)?shù)線是380分。8月底,俞敏洪的`同學(xué)們幾乎都拿到了錄取通知書,他卻什么也沒收到。終于有一天,縣教育局長在電話中對俞敏洪說:“你的錄取通知下來了。”
那個曾經(jīng)英語只考了33分的落榜生,在后來創(chuàng)辦了中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊:新東方教育科技集團(tuán)。
多數(shù)的錯與失,是因為不努力,不堅持,不挽留。然后告訴自己一切都是命運(yùn)。
高三勵志故事6
在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師——戴爾.泰勒。有一天,他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們先講了下面這個故事。
那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍?墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”
兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經(jīng).馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經(jīng).馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。
幾天后,班中一個11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾地按要求背誦下來,竟然一字不漏,沒出一點差錯,而且到了最后,簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時,不禁好奇地問:“你為什么能背下這么長的文字呢?”
這個男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力!
最后,這個男孩成了世界著名軟件公司的.老板。他就是比爾.蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾.蓋茨的成功背誦對人很有啟示:每個人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開發(fā)了2%-8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,也只開發(fā)了12%左右。
一個人如果開發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書,可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須竭盡全力才行。
高三勵志故事7
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天,你獨倚高樓,回首往事的時候,你會發(fā)現(xiàn),天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫,大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣,高效充實的美感,你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲,而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無聊時,感到人生的乏味時,感到心靈的空虛時,你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈,而那樣的狀態(tài)不再,面對現(xiàn)實的低效只能做一些無能為力的想象,發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三,讓人懷想的高三,你人生奮斗的極致,在這里開出鮮艷無比的花,它姹紫嫣紅,燦爛芬芳,流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉,我們成功的走進(jìn)高三,走進(jìn)這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄,請不要說得這么讓人可怕吧,高三是我們功成名就的時節(jié),我們要在這時積蓄力量,乘長風(fēng)破萬里浪,直掛云帆濟(jì)滄海。教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題,換個角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊腸小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁,羊腸小路曲徑通幽,江河湖泊享受坐船的樂趣,丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三,我們的人生才完滿,有了高三,我們才少了一分缺憾?梢赃@樣說,高三是享受拼搏、奮斗人生的時光;旧倌辏跎,指點江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是幸福的一年。走出童年以后,我們便從來沒有像這一年一樣清純、專注,一切紛繁蕪雜從日益復(fù)雜的大腦中消逝得無影無蹤,在我們的意識中只有一個越來越大、越來越明晰的目標(biāo),心靈在春風(fēng)化雨中得到了灌溉、凈化。大腦思路貫通,運(yùn)轉(zhuǎn)速度加快,思維的火花熠熠閃爍。我們曾一度“霧失樓臺,船彌津渡”,而如今,散亂的智慧之光得以聚焦,混沌的意識世界日益清晰,無序的認(rèn)知結(jié)構(gòu)走向有序,漸漸的,我們的眼前展開了一個開闊的天地。我們思維著,探索著,撥開了迷霧,一覽無余,洞悉了世界,了然于胸。世界從來沒有像今天這般清晰透徹,這般友好可愛。還有什么比這更令人激動、快樂、幸福?
高三是享受的一年。人活著就是享受生的快樂,幸福讓我們感受生命的激流和浪花,痛苦讓我們體察生命的存在和堅韌,無憂無慮是生命一種形式,拼搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱,知難而進(jìn)、愈挫愈勇是生命的堅韌。高三是生命的一種形式,生命的韌性在此得以檢驗,生命的輝煌在此得以展現(xiàn)。從此,我們有了美好的回憶。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣,拼搏的甘露,人性的偉大,人生的完滿,而且為我們的進(jìn)取積淀經(jīng)驗,指點迷津。擁有了高三便擁有了智慧,擁有了高三便擁有了輝煌,擁有了高三便擁有了人生。仔細(xì)品味吧,時光不再;好好享受吧,其樂無窮。
高三是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏。就是說,拼搏要抓住時機(jī)。回首高三惟有拼搏。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拚什么?拚效率,有了效率才會有成功;拚什么?拚勤奮,勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;拚什么?拚心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拚什么?拚意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拚什么?拚潛力,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時間是重要的,可以說有了時間就會有一切,拼搏者的時間單位是分和秒,不會浪費點滴的時間;環(huán)境是重要的,環(huán)境塑造人,這里的黎明靜悄悄是讀書所需要的,營造心靈的靜地更是讀書所需要的,拼搏者說,讀書隨處是凈土;體力是重要的,革命導(dǎo)師說,身體是革命的本錢,拼搏者厲煉智慧的同時,從來不放松體力的積淀,因為白熱化的競爭需要強(qiáng)有力的體力做保證。
高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海,在這里梳理、分類、整合、打包,等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成,在這里進(jìn)一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應(yīng)接不暇,感到大腦充溢,不要緊,需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收,不要求全責(zé)備,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受,是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得,因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
高三是寂寞的.一年。寂寞是相對而言的,在旁觀者眼里也許是寂寞的,因為沒有歌聲笑語,沒有浪花起伏,但那絕對只是表面現(xiàn)象。身處其中,自有別人看不到的景致,知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃;知識樹茁壯成長,綠蔭蔽日;胸中自有丘壑縱橫,胸中自有成竹成林。無限景致繪胸中,歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂,那是條理認(rèn)知結(jié)構(gòu)的興奮,攻克一道難題的狂喜,戰(zhàn)勝自己弱點的愉悅,完成學(xué)習(xí)任務(wù)的輕松。說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。
高三有許多不如意,但你千萬不要生氣、退縮,那豈不是厲煉生命的機(jī)會,讓我們勇敢的迎上去。革命黨人面對死亡放聲大小,誓把牢底坐穿;高爾基筆下的海燕高喊:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧;陳毅曾贊美青松:大雪壓青松,青松挺且直;-曾盛贊梅花:已是懸崖百丈冰,猶有化枝俏。這是何等的氣魄,何等的勇武!
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三,便有了所謂的“高三情結(jié)”:焦慮、不安、患得患失,經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。我說,這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的,他們覺得自己有許多缺點,有很多的知識過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全,不中用,無價值;覺得自己一無是處,腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡,能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。
要戰(zhàn)勝對自己的否定與懷疑,重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得一個勝利,的差別在于意志力的大小。在高中,最重要的不是學(xué)會某一種“妙方”,而是養(yǎng)成自己對勝利,對成功的旺盛的追求欲望,對自己的信心,對困難誓不低頭的頑強(qiáng)的意志,用自己的腦力、汗水加意志,每一個人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才,但更多的是普普通通的學(xué)生。在一個無法壟斷知識的今天,只要一個人有毅力,就沒有任何困難不可以戰(zhàn)勝,包括高考。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài),而是遇到困難時乃至失敗時的一種勇者的氣魄!笆∈情L根的時候,成功是長葉的時候!背晒κ翘N(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰(zhàn)斗的勇氣,才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭,“與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮!迸c己斗,其樂更無窮!
自信是一種發(fā)自內(nèi)心的對自己的認(rèn)同感與肯定,它與人的實際能力有時并沒有太大的關(guān)系。有的人實際能力很強(qiáng),但它可能意識不到,因此覺得自卑;而有的人實際能力一般,但卻很有自信。而是否具有自信心,對一個人的成敗卻至關(guān)重要,它會通過自我暗示決定你的行為表現(xiàn)。心理學(xué)的研究表明,自我暗示具有非常重要的作用,我們成為的是我們想成為的人。你認(rèn)為自己能,你就會變得真的能;認(rèn)為自己很糟糕,你就可能變得真的很糟糕,你對自己的預(yù)言會自動實現(xiàn)。通過自我暗示,可以啟動控制潛意識的的能量,從而對行為發(fā)生作用。
心理學(xué)家班杜拉有一個重要的發(fā)現(xiàn):與實際的能力相比,每個人對自己的能力的知覺對活動的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實際能力,而是你對這種能力的認(rèn)識。如果一個人的實際能力很強(qiáng),但他并沒有意識到,自我評價極低,那他在生活中成功的必定有限;相反,一個人不僅實際能力很強(qiáng),而且他非常清楚的認(rèn)識到這一點,堅信這一點,那失敗肯定大大減少。每個人都會有缺點,當(dāng)別人指出你的缺點時,你的表現(xiàn)如何,這可以用來檢驗?zāi)愕淖孕懦潭。若你大發(fā)雷霆,暴跳如雷,極力狡辯與否認(rèn),那么,你肯定很自卑。因為自卑的人被缺點壓得喘不過氣來,他們一心想的只是掩蓋缺點,忘記缺點,他們根本沒有勇氣面對自己的缺點。所以,當(dāng)別人將他的缺點拋在他的面前時,他感到面臨難以忍受的壓力與威脅,所以他會情不自禁地以極其激烈的態(tài)度進(jìn)行自我保護(hù)。
高三勵志故事8
在高三的路上沒有坦途,我們會遇到各式各樣的考驗,正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強(qiáng),什么是忍耐,什么是成長。平靜的湖面練不出勇敢的水手,安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨,心靈的磨難會讓我們擁有堅強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度,只有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練,才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個人的價值。
一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn):東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別,曾使這位動物學(xué)家百思不得其解:因為這些羚羊的'種類和生存環(huán)境都是相同的,都屬羚羊類,都生長在半干旱的草原地帶,而且所吃的食物也是一樣的來源,以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年,在動物保護(hù)協(xié)會的贊助下,動物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊,分別把它們送往對岸。結(jié)果,從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊,一年后繁殖到14只,從西岸運(yùn)到東岸的10只,一年后還剩下3只,另外7只全被獅子吃了。這位動物學(xué)家終于明白:東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因為它們附近生活著獅群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因為缺少了天敵。因為有了獅群的的追趕,東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng),所以會頑強(qiáng)的繁衍生息,而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境,也就會在考驗面前無以應(yīng)對,只能接受被淘汰的命運(yùn)。
所以,同學(xué)們,我們要接受并感謝歲月的磨練,是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種.種能力。蛹變成蝶之前,痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個過程,只有這樣,它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個道理,對人也是一樣的,在成功之前,經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的,它讓我們的意志變得堅定,讓我們更加優(yōu)秀,成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練,經(jīng)得起磨礪,才能取得最后的成功。
高三勵志故事9
冬天,繁華了整夏的葉子落盡,駐留的候鳥遷徙,就連熱鬧的蟲子與蛇也開始冬眠,世界陷入最孤寂的一季。對于每個追夢人來說,“高三之冬”無疑也是最為孤寂的一季。生活仿佛在一夜之間變得簡單而規(guī)整,所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的生活枝節(jié)都被裁剪掉。沒有了玩鬧的伙伴,沒有了青春的張揚(yáng),甚至連年少的遐想都失去顏色。我們仿佛被置于無盡的雪地,四顧無人,卻不得不迎風(fēng)向前。但就是在這樣一個白雪覆蓋下的世界,我們的心卻可以聽見青春拍打夢想蠢蠢欲動的聲響,生生的,清晰而純凈。
高三的冬天來得如此匆忙。教室后面的高考倒計時牌豎起時,十月的陽光剛剛斂去光芒。然而就在倒計時牌豎起的一瞬,每個人的心里都明白,“高三之冬”已經(jīng)來臨了?粗瑢W(xué)們一張張無比堅毅的臉龐,我的腦中突然就閃現(xiàn)過那些老革命電影中的黑白片段,還有呼啦啦“同志們,沖啊,沖啊!”的呼喊聲。
沒有一個冬季像今年這般刻骨銘心,所有屬于它的特征都在適當(dāng)?shù)臅r候得以最淋漓盡致的表現(xiàn)。這個冬季也是我們?nèi)松饬x上的冬季,它凍結(jié)了我們的青春,雪藏了我們的生活,我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這里成為了奢侈。喧鬧的操場被瘋狂蔓延的“荒草”占領(lǐng),我們只能眼睜睜看著它一點一點擦除我們曾在這里留下的青春印記;面部的肌肉越來越僵硬,面對著如滔滔江水般永不止息的試題、?迹覀円呀(jīng)忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲,竟會突然感動到想要哭泣。
一?荚囍,語文老師承諾,“考試成績?nèi)〉萌5谝,我(guī)ьI(lǐng)大家去郊游!比欢@句話還沒有說完,他便倒在了講臺上,那么地清晰,卻又那么地不真實,就像是一部濫情電視劇里蹩腳的情節(jié)一樣,來得太過突然,讓人不敢相信。班主任從醫(yī)院回來的時候,目光陷入前所未有的倦怠,“語文老師為了給大家準(zhǔn)備測試題,累倒了!”所有人沉默著,整個教室像是在突然之間變成了一個殘舊的舞臺,里面正有一場啞劇在上演,而我們,就是那些不知所措的演員。而直到此時,我們才記起這個干瘦的、喜歡吼人的并被我們視為最討厭“老頭”的腰身,早已被我們壓成了一張彎弓。
其實,被我們壓成彎弓的何止老師。高三了,好像一覺醒來我們變成了全世界的'焦點。親戚朋友常打來電話問候一聲學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況,父親會熬夜到很晚來學(xué)習(xí)輔導(dǎo)高三學(xué)生的心理課程,母親則會打理好一切生活事務(wù)。所有的愛都積蓄在了弓柄上,努力地彎下,再彎下,哪怕只是一厘一毫,我們都會覺得,自己能飛得更遠(yuǎn)。
冬日的暖陽照進(jìn)房間,時間好像在這一刻靜止,暖和醉人地想要睡去。語文老師從床頭摸出一個筆記本,“這是我給大家總結(jié)的復(fù)習(xí)要點,你們回去傳抄一下,高考結(jié)束我?guī)銈內(nèi)ソ加!庇眉t筆寫滿了復(fù)習(xí)要點的本子在大家手中傳遞著,每個人的眼中雖噙著淚水,但心里早已溫暖如春。在這樣一個時刻,他還惦記著這群“不聽話”的孩子,還想著他們可能還有沒有復(fù)習(xí)到的知識點。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對我們說:“你們這幫孩子,到現(xiàn)在還要替你們操心。呵呵,努力點哦,記住咱們的承諾!痹瓉,在高三的奮斗過程中,我們從來就不是一個人。
時間似乎過得很快,此時的我們早已沒有心思去抱怨為什么青春如此苦澀,為什么要這樣義無反顧地堅持。我們只是不停地在復(fù)習(xí)資料中摸索;只是不斷地在狂風(fēng)中大吼瘋狂英語;只是拿著筆不停地演算著參考書上的習(xí)題,抄著優(yōu)美雋永的語句;只是在吃飯時才會看到熟悉卻又陌生的面龐,在摘下耳機(jī)的一瞬間聽到凜冽寒風(fēng)的呼聲。但耳畔也總回響著語文老師的話語,偶爾不經(jīng)意地抬頭望向窗外,不禁想象在風(fēng)的那頭,一定是萬
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