勵(lì)志小故事精選
哭著向前奔跑
我有一個(gè)學(xué)生是學(xué)舞蹈的,她告訴我,舞蹈老師對(duì)學(xué)舞蹈的女孩子要求相當(dāng)嚴(yán)格,甚至到了苛刻的程度,老師曾經(jīng)這樣教訓(xùn)她們:“當(dāng)你練舞特別累想休息的時(shí)候,就問(wèn)自己:我死了么?如果回答是‘沒(méi)有’,就要繼續(xù)練。什么時(shí)候練死了,就可以不用練了!”
其實(shí),不止是練習(xí)舞蹈,一個(gè)人想在他所在的行業(yè)出人頭地,都要付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人想象的努力和心血。
2002年,我在北京工作,住在清華大學(xué)旁邊的小區(qū)里。傍晚經(jīng)常去清華大學(xué)的田徑場(chǎng)散步。有一次,媽媽從老家來(lái)北京看我,我就帶她去田徑場(chǎng)散步,看到這樣一幕:
一位年輕的教練帶著二十多個(gè)7-10歲的孩子來(lái)到場(chǎng)地練習(xí)長(zhǎng)跑。做完準(zhǔn)備工作,教練一聲令下,孩子們開(kāi)始一起奔跑。一圈,兩圈,三圈,孩子們都跑得大汗淋漓了,有些孩子們的體力漸漸支撐不住,他們之間的距離也漸漸拉開(kāi)了。年紀(jì)大一些的孩子跑在了前面,年紀(jì)小一些的孩子跑在中間,兩個(gè)小不點(diǎn)跑在了最后。20分鐘以后,年紀(jì)大一點(diǎn)的孩子都跑完了規(guī)定的圈數(shù),只有那兩個(gè)小不點(diǎn)還差兩圈沒(méi)有跑完,看得出來(lái)他們已經(jīng)沒(méi)有力氣了,一開(kāi)始我以為教練看到這兩個(gè)最小的孩子支撐沒(méi)下來(lái)就會(huì)讓他們停下來(lái)休息,但是沒(méi)想到教練根本就沒(méi)有讓他們停下來(lái)的意思。他們雖然支撐不住了,但是沒(méi)有教練的命令,也沒(méi)有一個(gè)敢停下來(lái)休息,他們一邊大口喘著粗氣一邊吃力地向前奔跑……
跑到最后一圈的時(shí)候,其中一個(gè)孩子實(shí)在太難受了但是又不能停下來(lái),就開(kāi)始哭,隨后另外一個(gè)孩子也開(kāi)始哭,最后兩個(gè)孩子一起哭,但是讓我震撼的是他們雖然在哭,但還是咬牙堅(jiān)持著奔跑,最后讓周圍所有人動(dòng)容的是——兩個(gè)小家伙手牽著手,肩并肩,一起哭著向前奔跑!看到這里,周圍清華大學(xué)的學(xué)生,我的媽媽還有我,都為他們鼓掌,吶喊:“加油!”
年齡那么小的孩子居然有那么強(qiáng)大的自律能力,忍受著身體上巨大的煎熬,還是不斷地朝著目標(biāo)奔跑。這一幕,永遠(yuǎn)在我們的心中頂格,化成一股永遠(yuǎn)激勵(lì)著我的力量。
眾所周知,如果想成為一名長(zhǎng)跑選手,最重要的就是自我訓(xùn)練。而自我訓(xùn)練最最重要的就是強(qiáng)大的自律。如果規(guī)定自己早上跑一千米,有的人堅(jiān)持不了幾天,就開(kāi)始找各種各樣的借口賴床,最后就不了了之。
有的人可以堅(jiān)持的久一點(diǎn),平時(shí)可以堅(jiān)持訓(xùn)練,但是遇到比較大的風(fēng)雨天,還是會(huì)松懈下來(lái)。
再有些人,可以堅(jiān)持得更深一些,即使遇到風(fēng)雨也堅(jiān)持每天的訓(xùn)練,而且逐漸加大長(zhǎng)跑的時(shí)間和強(qiáng)度,并持之以恒。
但是,真正的絕頂高手與普通選手的最大區(qū)別,就是二者面對(duì)狂風(fēng)暴雨的天氣使會(huì)采取截然不同的態(tài)度。在大風(fēng)唿嘯,風(fēng)雨交加的天氣,普通選手連門外都不愿意多看一眼,舒舒服服地躺在床上休息。而高手一定是繼續(xù)在風(fēng)雨中訓(xùn)練,直到筋疲力盡才回到家里。擦把汗,換件衣服,再回頭沖進(jìn)屋外的風(fēng)雨。
絕頂高手,永遠(yuǎn)不跟別人競(jìng)爭(zhēng),永遠(yuǎn)與自己競(jìng)爭(zhēng)。
他們會(huì)有一種時(shí)刻都高于常人的“自我要求”,這種要求體現(xiàn)了他生命的最大價(jià)值。他會(huì)為了這個(gè)要求而釋放全部的生命潛能,充分地綻放,從而實(shí)現(xiàn)難得的`自我跨越。
哭泣著向前奔跑,這就是草根青年們對(duì)待生命真諦的最最真實(shí)的態(tài)度!
找工作難?——找自己更難!
上個(gè)星期,我問(wèn)某個(gè)播音主持系當(dāng)老師的朋友:你們的畢業(yè)生找工作的情況如何?他一臉愁容,反問(wèn)我:那天你的微博還寫從小看著何老師的節(jié)目長(zhǎng)大,那時(shí)我就在想何老師已經(jīng)立在那兒十幾二十年了,也還將立在那兒十幾二十年,即使他退下來(lái)也只有一個(gè)崗位,我每年一兩百個(gè)學(xué)生,全國(guó)幾萬(wàn)個(gè)學(xué)播音主持的學(xué)生怎么辦?把學(xué)生找不到工作歸根到?jīng)]有崗位覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)理取鬧,但這個(gè)市場(chǎng)確實(shí)又不需要太多的主持人,這么聽(tīng)起來(lái)似乎又有點(diǎn)道理。
當(dāng)播音老師的朋友告訴我:他們班上有將近100個(gè)學(xué)生,其中有70%的畢業(yè)生檔案被打回原籍,也就意味著沒(méi)有接收的單位。
“那不是還有30%的學(xué)生找到了匹配的工作嗎?”我問(wèn)。
“剩下30%的學(xué)生有的考研,有的進(jìn)了傳媒行業(yè),也有的轉(zhuǎn)行了。”
“轉(zhuǎn)行?能做什么?做得好嗎?”說(shuō)到這個(gè),朋友心情好了點(diǎn),說(shuō)起他的一個(gè)畢業(yè)生。
“這個(gè)女孩是學(xué);顒(dòng)的主持人,暑假的時(shí)候,所有人都去電臺(tái)電視臺(tái)實(shí)習(xí),只有她選擇去了汽車的4S店實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得奇怪,不過(guò)覺(jué)得學(xué)主持人的多看看各種行業(yè)也好,也許對(duì)未來(lái)的工作有幫助呢。
“隔三岔五,我也會(huì)打電話問(wèn)問(wèn)情況,畢竟一個(gè)女孩去4S店賣車不是一件容易的事。她去了三天,沒(méi)有人帶她吃飯,沒(méi)有人告訴她規(guī)矩,即使給她分配了老師,老師也沒(méi)空搭理她?戳藥滋熘螅l(fā)現(xiàn)到店的顧客跟她沒(méi)什么關(guān)系,她頂多倒倒水,帶訂車的顧客走走流程,然后就觀察其他人還在做什么。
“她說(shuō),她發(fā)現(xiàn)大多數(shù)顧客不是主動(dòng)上門的,而是電話預(yù)約的。而電話預(yù)約的顧客都是在網(wǎng)上留言,或咨詢過(guò)問(wèn)題的。然后她決定每天幫師傅上網(wǎng)回答更多顧客的問(wèn)題,盡可能回答得仔細(xì)、誠(chéng)懇,等到顧客愿意留下自己的電話時(shí),她就成功了一大半。和客戶打電話對(duì)于其他銷售來(lái)說(shuō),是件特別難的事,但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻再簡(jiǎn)單不過(guò)了,因?yàn)樗蠖臅r(shí)候就去電臺(tái)節(jié)目做過(guò)電臺(tái)主持人,也一直在學(xué)校廣播站做主持人,考市級(jí)廣播臺(tái)也是初試第一名的成績(jī),所以一個(gè)這樣的人突然在電話里出現(xiàn),基本上她打過(guò)電話的顧客都能確定看車的時(shí)間,甚至在電話里都能成為朋友。因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)勢(shì),她的老師工作時(shí)間都在接待到店的顧客,而她作為電話預(yù)約的保障,不到一個(gè)月,她和老師的銷售成績(jī)就成了門店第一。
“除此之外,4S店常常會(huì)做一些顧客優(yōu)惠活動(dòng),組織一些聯(lián)誼活動(dòng)。以前都是普通職工上去主持,現(xiàn)在自然而然就變成她主持,以至于在場(chǎng)的顧客也更傾向于相信她。加上她又好學(xué),又努力,素質(zhì)也不錯(cuò)。本來(lái)她只是那個(gè)汽車集團(tuán)某個(gè)二線品牌汽車的銷售,現(xiàn)在就被總部調(diào)過(guò)去直接負(fù)責(zé)一線品牌汽車的銷售了。我問(wèn)她做銷售會(huì)不會(huì)覺(jué)得怪怪的,她說(shuō):我知道我能做什么,就有底氣;我也知道未來(lái)我想做什么,就有方向,F(xiàn)在這個(gè)職位不是我最想做的,但是我覺(jué)得這樣做下去,就一定能做到那個(gè)位置。我問(wèn)她想做什么,她說(shuō)想做一家4S店的店長(zhǎng),如果未來(lái)還有可能,做總經(jīng)理也不是不可以。”
朋友說(shuō)完,語(yǔ)氣之中都是對(duì)自己學(xué)生的褒獎(jiǎng)。我戲謔地看著他,問(wèn):“所以你覺(jué)得那么多學(xué)生找不到工作是因?yàn)閸徫惶倭藛?”他立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)掉進(jìn)了坑里,哈哈大笑起來(lái)。
從他那兒回來(lái)之后,我寫了一條微博:“知道自己能做什么的人,只要愿意,一般都能找到工作。只知道自己想做什么的人,想來(lái)想去,往往都很難找到工作。知道自己能做什么,又清楚地知道自己想做什么的人,一般都能找到一份離理想不遠(yuǎn)的工作。一個(gè)人找不到自己,才顯得找工作有點(diǎn)難。”
這或許不是找不到工作的正確答案,但卻是能給我一些啟示的答案。
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