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孝心少年尼博特爾的勵(lì)志故事

時(shí)間:2020-10-10 13:39:24 勵(lì)志故事 我要投稿

2016年孝心少年尼博特爾的勵(lì)志故事

  中央電視臺(tái)2016“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮圓滿落幕,以下是為大家分享的2016年孝心少年尼博特爾的勵(lì)志故事,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

2016年孝心少年尼博特爾的勵(lì)志故事

  尼博特爾:媽媽笑了 世界就亮了

  雖說家境貧寒并不是自立自強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)配置,但勤儉自強(qiáng)、獨(dú)立自尊絕對(duì)是美德的縮影。2012年8月,尼博特爾剛上一年級(jí),她的母親薩日娜其其格老師被查出患有腦瘤,同年9月在北京做開顱手術(shù)。由于術(shù)中視力神經(jīng)受損導(dǎo)致雙目失明,毫無光感。一同被病魔拉入黑暗中的還有這原本就不富裕的家,比起物質(zhì)上的匱乏,精神上的打擊更為無情……

  俗話說窮人的孩子早當(dāng)家,大概就是在得知阿媽失明的那段時(shí)間,讓這個(gè)原本乖巧的孩子變得格外懂事。他自覺承擔(dān)起了照顧阿媽的責(zé)任,告訴阿媽“我就是您的眼睛”,不光這樣說,小小年紀(jì)的他也做到了,不但給阿媽講故事、陪她聊天,還為她唱歌、演奏馬頭琴,為失去光明的母親驅(qū)散心中的陰霾。母親精神上的力量大都來自這活潑可愛的尼博特爾。堅(jiān)強(qiáng)的品格讓他看起來有了十足的男子漢氣概。

  當(dāng)許多同齡孩子在家里衣來伸手飯來張口,享受父母提供的優(yōu)渥條件時(shí),小小的尼博特爾為了賺錢給媽媽治病而挖空了心思,為了不成為坐等接濟(jì)的“可憐人”,尼博特爾利用休息時(shí)間抽空在外擺起了地?cái)。好心人?jīng)過,看著他一邊照顧失明的母親一邊跑前跑后的樣子都被他所打動(dòng),手捧一天的辛苦收入的他,沒有想到自己,心里都裝著母親。

  上學(xué)往返的路上差不多要走一個(gè)多小時(shí),有一天,尼博特爾回家的時(shí)間比平時(shí)稍晚一些,可手上多了一捆廢紙和幾個(gè)飲料瓶,原來是尼博特爾自己想到的貼補(bǔ)家用的方法,爸爸媽媽的眼里噙滿了淚水,這是父母看到孩子的自立自強(qiáng)后換來的欣慰的眼淚……從那以后,你偶爾能看到尼博特爾手中拿著土豆、白菜之類的東西回家,這樣撿紙片和飲料瓶拿去換錢再買菜的過程,成了尼博特爾的放學(xué)路上的日常……

  盡管家庭條件艱苦,可尼博特爾對(duì)學(xué)習(xí)絲毫不放松。他是父母眼中勤學(xué)好問的好孩子;他是老師眼中認(rèn)真用功的好學(xué)生;他是同學(xué)們眼中成績(jī)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)健將。他不滿足于學(xué)校內(nèi)所學(xué)的知識(shí),利用課余時(shí)間大量閱讀書報(bào),開闊視野,用知識(shí)武裝自己。由于學(xué)習(xí)扎實(shí)且知識(shí)面廣,所以敢于提問,能積極探索答案。用這樣的方式和態(tài)度去學(xué)。當(dāng)然每次考試都名列前茅。

  尼博特爾相信,“能夠幫助他人的人就是強(qiáng)者”,除了給自己洗衣服等自理的事情外,還承擔(dān)起了家里的家務(wù),熬奶茶、洗碗、打掃……樣樣做的像模像樣。鄰居們還經(jīng)常能看見尼博特爾穿著洗得發(fā)白的舊衣裳,不怕臟不怕累幫鄰居干活時(shí)的熱心模樣。在學(xué)校里也主動(dòng)耐心地輔導(dǎo)同桌哈力木格同學(xué),并且真心的為他的進(jìn)步高興。哈力木格說:“尼博特爾雖然得到這么多的榮譽(yù),但從不驕傲。在班里很受歡迎,他能幫老師做很多事情,還能幫助同學(xué)們,老師和同學(xué)們都非常喜歡他。”

  尼博特爾不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,興趣愛好也很廣泛。他具有蒙古族人能歌善舞的特點(diǎn),唱歌、跳舞、畫畫樣樣行,而且他還會(huì)拉馬頭琴呢!由于經(jīng)常和家人、同學(xué)用蒙、漢雙語進(jìn)行溝通,所以在口語表達(dá)方面特別突出,早早地顯露出在主持和詩歌朗誦等方面的天賦?上驳氖,2014年5月,小學(xué)二年級(jí)的他參加了東勝區(qū)詩歌朗誦比賽。在小學(xué)低年級(jí)組比賽中用漢語朗誦原創(chuàng)作品《夢(mèng)的草原》,獲得了冠軍殊榮。2015年5月,尼博特爾又在全校蒙、漢、英三語朗誦比賽中榮獲冠軍。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,2015年6月他參加了第四屆中央人民廣播電臺(tái)《夏青杯》朗誦比賽,并在鄂爾多斯分賽中榮獲二等獎(jiǎng)。通過初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽層層選拔,從四千多名參賽選手中脫穎而出,輕松取得參加全國比賽的資格。2015年11月3日進(jìn)京參賽,大賽有來自全國77個(gè)分賽區(qū)的近16萬名選手參加。尼博特爾代表內(nèi)蒙古鄂爾多斯在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中一舉奪得亞軍。他的原創(chuàng)朗誦《阿媽的眼睛》催人淚下,在現(xiàn)場(chǎng)觀眾中引起強(qiáng)烈的反響,打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,這首為阿媽朗誦的詩,就是發(fā)生在他和阿媽身上的真實(shí)的故事……

  隨著國家對(duì)青少年足球的重視和培養(yǎng),尼博特爾獲得了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),那就是代表鄂爾多斯蒙古族學(xué)校,到海南的內(nèi)蒙古足球訓(xùn)練基地接受訓(xùn)練。2016年3月27日到2016年4月28日,為期一個(gè)月的時(shí)間里,充滿了親子之間的牽掛,尼博特爾自理能力很好,父母雖然很放心,但離別的場(chǎng)面難免動(dòng)容。懂事的尼博特爾上飛機(jī)前還告訴媽媽放心,提醒媽媽按時(shí)吃藥,到了海南尼博特爾完全自理,看上去根本不像一個(gè)年僅10歲的孩子,他獨(dú)立的讓人心疼。在訓(xùn)練時(shí)眼睛受傷兩天看不清東西、一下子到外地的水土不服、訓(xùn)練緊張辛苦。這些他對(duì)阿爸、阿媽只字未提,有的只是笑著告訴阿爸、阿媽我學(xué)到了很多東西、我很開心和我很努力,直到老師開口,尼博特爾才坦白身體不適等這些經(jīng)歷。

  這大概就是一個(gè)民族對(duì)于男孩的影響吧,他自理自立、堅(jiān)韌勇敢,終有一天,他會(huì)成為頂天立地的'好男兒!

  在訓(xùn)練期間尼博特爾還自學(xué)學(xué)校的功課,嚴(yán)格執(zhí)行自己制定的作息時(shí)間,時(shí)刻保持最佳狀態(tài),他說:“這次集訓(xùn)讓我學(xué)到很多東西,時(shí)間觀念很重要,拖拖拉拉什么都做不好。另外做事情要團(tuán)結(jié),和隊(duì)友齊心協(xié)力、這樣才有機(jī)會(huì)取得最后的勝利。”這就是自強(qiáng)的尼博特爾,時(shí)時(shí)在學(xué)習(xí),處處在學(xué)習(xí)。

  時(shí)至今日,阿媽已失明近四年,手術(shù)費(fèi)用和后期治療費(fèi)用已經(jīng)讓這個(gè)本來不富裕的家變得更加雪上加霜。雖然國家為阿媽報(bào)銷了一部分醫(yī)療費(fèi)?墒,為了治好媽媽的病,原本就一貧如洗的家現(xiàn)在已經(jīng)債臺(tái)高筑。即便這樣,尼博特爾和阿爸從來沒放棄為阿媽治病。四年來,一直在嘗試各種治療,只盼望有一天,阿媽的眼睛能夠復(fù)明。可是,為了減少治療中的副作用,于是請(qǐng)了民間的老蒙醫(yī)來給阿媽治病。他們一直堅(jiān)持保守治療,而這部分費(fèi)用是不能報(bào)銷的,所以一直由自己承擔(dān)。

  小小的尼博特爾不但沒有被現(xiàn)實(shí)擊垮,反而以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種不如意。這一切的不幸沒讓這位蒙古小伙子屈服,反而憑著他頑強(qiáng)的毅力,和不懈的努力,一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)的更加優(yōu)秀、更加自立、更加自強(qiáng)了。

  這就是尼博特爾,他愛歌唱、愛舞蹈、愛馬頭琴,是這美好的一切塑造了他的積極向上;他愛朗誦、愛主持、愛足球,是日復(fù)一日的夢(mèng)想激勵(lì)他讓他變得更強(qiáng);他愛父母、愛同伴、愛家鄉(xiāng),是一件件力所能及的事讓他找到了自己的價(jià)值。

  這就是尼博特爾,一個(gè)在逆境中溯流而上,在磨難中更加堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他用心思考生命拋給他的難題,用行動(dòng)積極應(yīng)對(duì)和改變,用自尊、自立、自信、自強(qiáng)的方式讓自己擁有溫暖家人的力量。

  【人物簡(jiǎn)介】

  姓名:尼博特爾

  性別:男

  所屬地區(qū):內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)蒙古族學(xué)校

  簡(jiǎn)介:尼博特爾就讀于鄂爾多斯市東勝區(qū)蒙古族學(xué)校四年級(jí)(1)班,他是一名自立自強(qiáng),品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貧寒的家境錘煉了他的品性,民族的信仰造就了他的自尊,父母的影響讓他學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),嚴(yán)格的自我要求塑造出一個(gè)優(yōu)秀少年。

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