盲人摸象的寓言故事
盲人摸象，中國成語，比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言諷刺的對象是目光短淺的人。出自《長阿含經》卷十九。是個貶義詞。以下是勵志網收集的盲人摸象的寓言故事，希望能幫助到大家。
盲人摸象的寓言故事
從前,印度有一位國王,他養(yǎng)了許多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看見一群瞎子在路旁歇息,便命令他們走過來,問他們:"你們知道大象是什么樣子嗎?"瞎子們同聲否認道:"陛下,我們不知道."國王笑道:"你們親自用手摸一摸吧,然后向我報告."
瞎子們趕緊圍著大象摸起來.過了一會兒,他們開始向國王報告.
摸到象耳朵的瞎子說:"大象同簸箕一樣."
摸到象腿的瞎子說:"大象和柱子一樣."
摸到象背的瞎子說:"大象好似一張床."
摸到象尾的瞎子說:"大象好似繩子."
國王聽了哈哈大笑起來.原來他們把自己摸到的某一個部分誤認為是全體。
后來人們便用"瞎子摸象"來形容那些觀察事物片面,只見局部不見整體的人。
盲人摸象的讀后感(一)
今天我讀了一篇盲人摸象的故事，故事是一群盲人在摸象，有的盲人摸到象牙說：“象是一根胡蘿卜。”摸到象腿的盲人說：“不對不對，大象是一根門柱子。”摸到大象尾巴的盲人說：“哈哈，你們都說錯了，大象是像一根繩子。”盲人摸象的故事告訴我們，我們不能兒盲人摸象的錯誤，要把問題看全面了。就像我考試的時候一樣，常常只看了一半題目的要求，就開始動筆寫答案了，所以往往會出錯。以后我要吸取盲人摸象的這個故事的經驗教訓，做事不應該以偏概全，要想完整了。
盲人摸象的讀后感(二)
有一天，四個盲人坐在大樹下乘涼，有一個趕象的人說：“象來了快讓開，四個盲人說：“咱們來摸一摸大象是什么樣的?趕象的人想了想說：“好吧1趕象的人就把象綁在了樹上。
一個盲人摸摸大象的身子說：“大象像一堵墻。”第二個盲人摸摸大象的牙齒說：“大象像滑滑的棍子。”第三個盲人摸摸象的四條腿說：“大象就像根柱子。”第四個盲人摸摸大象的尾巴說：“你們都錯了，大象像一根粗繩子才對。”
趕象的人說：“你們都弄錯了，你們只要摸遍了大象的身子，才能知道答案。你們每個人只摸了象的一部分，就斷定象是什么樣子，怎么能說得對呢?
小朋友們這個故事告訴我們，人做事情不能像那四個盲人一樣，只憑自己的感覺去判段事物，就以為自己是對的，我們一定要認真的全面思考去做一件事。
盲人摸象的讀后感(三)
今天我讀了成語故事《盲人摸象》，故事主要講有四個盲人去摸一頭大象，因為他們從來聽說過大象，所以有的講大象像管子，扇子，柱子，繩子。結果他們說的都不對。為什么呢?因為他們沒有把大象摸全，只摸到了大象的一部分。這個故事告訴我們做什么事情都要了解全面，不要亂猜想。就像我們做數學題一樣，一定要看清題意，要不然就做錯了，得不了滿分。
盲人摸象的故事寓意
盲人摸象的寓言含義: 比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷�？词虑橐�,整體,不要分割開來. 堅信自己的'觀點和堅持自己的觀點很重要,,學會聽別人的觀點,會把事情了解得更全面,更準確. 此外,故事也告訴我們,要學會同伴合作,互相分享經驗.比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言諷刺的對象是目光短淺的人。大概起源于印度，可能是耆那教，佛教有時也被歸于蘇菲派和印度教。
“盲人摸象” 或“瞎子摸象”已成成語，意為由于只了解事物的局面，產生了認識上的片面性。人們在評論一個人、一部電視劇或一種社會現象，往往因為只看到局部而下結論，便造成了片面性。要避免這種現象，唯一的辦法是多觀察，多了解，不要輕易下結論。有人說外國的教育好，中國不行，這就是片面的見解：他去過國外嗎?去過多少國家?全面考察過他們的教育嗎?反之，他對中國的教育做過全面的調查嗎?僅僅憑零碎的材料是不能下此結論的。
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