高考100天勵(lì)志小故事

　　逆襲只會(huì)發(fā)生在努力學(xué)習(xí)的人身上，下面勵(lì)志網(wǎng)小編就為大家?guī)��?lái)高考100天勵(lì)志小故事，僅供參考!

　　高考100天勵(lì)志小故事【1】

　　從學(xué)渣到北大，高三這一年很累，也充滿收獲感，我在學(xué)習(xí)上就依賴這三大法寶：“緊跟老師，多次回顧，重視每一次考試。”

　　高一高二兩年無(wú)計(jì)劃地亂做，結(jié)果慘敗。高三開(kāi)學(xué)一個(gè)半月，知道學(xué)部分的物理統(tǒng)一考試這個(gè)消息，我在那半個(gè)月花了大量時(shí)間在物理上。我把老師上課講的每一道題目都弄懂弄熟了�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我得了98分(百分制)。全班第一，全校第三。那對(duì)我真是極大的鼓舞，你知道我多么需要那種鼓舞嗎?我的物理一直不行，高二下學(xué)期的期末考試，我只得了53分。這次，同學(xué)們都向我投來(lái)了格外敬佩的目光，我兩年來(lái)第一次獲得這種目光。

　　每一次考試，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，而每次考試之后，我都要進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)。這一點(diǎn)，實(shí)際上對(duì)整個(gè)高三的復(fù)習(xí)是非常重要的，因?yàn)檎麄�(gè)高三階段有一半時(shí)間都是在考試和講試卷，如果不能學(xué)會(huì)認(rèn)真總結(jié)試卷，那就很難談進(jìn)步。我總結(jié)試卷的方法是一個(gè)詞——回顧的時(shí)間將它們歸類，串成一串，由點(diǎn)到線到面。開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)要背的東西太多了，但堅(jiān)持到最后階段，我發(fā)現(xiàn)難得有什么東西再需要背了。

　　我們學(xué)校的高三，畢業(yè)有五次大的模擬考試，差不多兩個(gè)月一次，第一次我在全校排第九十八名，全班第十九名;第二次全校第九十六名，全班第二十二名;第三次全校第三十名，全班第五;第四次全校第十，全班第二;第五次我因故沒(méi)有參加。

　　緊跟老師，多次回顧，重視每一次考試�？此坪�(jiǎn)單，其實(shí)做到，做好真的不容易，高三一年的確很辛苦，很累，不過(guò)也是非常有收獲的一年，如果能夠考入心儀的大學(xué)，這些付出都是值得的`。

　　高考倒計(jì)時(shí)100天逆襲的勵(lì)志故事2：高考100天錢乾逆襲北大故事

　　湖北理科實(shí)驗(yàn)班錢乾，高一逃課、沉迷游戲、上課睡覺(jué)、倒數(shù)第一。我媽到學(xué)校把我所有的書(shū)都拿回了家，然后挨個(gè)網(wǎng)吧找我，問(wèn)我到底想干什么。我在家閉門思過(guò)七天，最后還是決定讀書(shū)。我媽說(shuō)：'你要讀可以，但是考不上本科到時(shí)候不可能再供你讀�？啤�’”

　　“語(yǔ)文老師很喜歡讓學(xué)生演戲，先背誦，然后表演。講到《孔雀東南飛》的時(shí)候，老師找同學(xué)背誦，卻沒(méi)人舉手。我坐在角落里吃東西，老師以為我舉手了就讓我背，我恰恰背下來(lái)了，于是老師表?yè)P(yáng)了我。全班除了我沒(méi)有一個(gè)人背下來(lái)，在我看來(lái)這件事很值得驕傲，這讓我在文科班第一次很有感觸。”

　　“高二下學(xué)期末的時(shí)候，我第一次考到文科班第3名。用了8個(gè)月的時(shí)間，從倒數(shù)第一到班級(jí)第三，這是自己一個(gè)人慢慢努力的過(guò)程。此刻復(fù)旦的夢(mèng)想已經(jīng)很清晰了，我已經(jīng)有足夠的自信了。”

　　最后的沖刺，不斷升高的排名，郁悶的名次。年級(jí)前三名才能進(jìn)北大。復(fù)讀班一個(gè)師兄第一，另外兩個(gè)應(yīng)屆生第二第三，錢乾恰恰是第四。不斷的憋悶：數(shù)學(xué)選擇填空，夸張的錯(cuò)那么多;英語(yǔ)單選，郁悶得錯(cuò)掉一半。

　　“班頭說(shuō)，'你要再錯(cuò)一道選擇填空，抄5000字《古文觀止》;你要是不考上北大，我死不瞑目!’我心想拼了，老師說(shuō)，'高考前夕要仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’!”

　　最困難的時(shí)候，信心來(lái)自家人，來(lái)自朋友;要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自信，哪怕是最小的，譬如記下一個(gè)單詞。簡(jiǎn)單、重要、實(shí)用。知識(shí)點(diǎn)的歸納，經(jīng)典題型的歸納，錯(cuò)題的歸納，并且思考，為什么會(huì)錯(cuò)?怎么才能做對(duì)?有多少種方法可以解決它?

　　某些時(shí)候?qū)W習(xí)是挺枯燥無(wú)聊的，困了，瞌睡一會(huì)兒;厭了，娛樂(lè)一會(huì)兒。至少你還在意高考，那還有什么可擔(dān)心的?這個(gè)時(shí)候，與同學(xué)一起娛樂(lè)，一起想想未來(lái)：在春雨冬雪，夏荷秋葉的大學(xué)，可以遇到志同道合的朋友，無(wú)拘無(wú)束的成長(zhǎng)……假如枯燥和無(wú)聊最終能帶來(lái)這些，你愿意嗎?

　　由于每個(gè)人的作息和習(xí)慣不同，因而需要大家根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況做出復(fù)習(xí)規(guī)劃，成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，所以要想在高考最后100天成功逆襲，肯定需要付出巨大的努力。加油吧，少年，希望大家都能在高考前100天實(shí)現(xiàn)完美逆襲。

　　高考100天勵(lì)志小故事【2】

　　高考考了三年，終上北大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子：大考在即，要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。

　　俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借"自我鼓勵(lì)"考上北大。

　　從33分到90分自我鼓勵(lì)考上了北大

　　很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)--英語(yǔ)。

　　俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，憑強(qiáng)大的"自我鼓勵(lì)功能"挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。

　　在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，"高五生"俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。

　　對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。"沒(méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)。"

　　考上大學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。"大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。"俞敏洪說(shuō)，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。

　　他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。

　　每天5分鐘記單詞學(xué)英語(yǔ)需要駱駝精神

　　"新東方牛人多，他們中很多是海歸。論口語(yǔ)，我不如王強(qiáng)和周成剛(新東方另兩位創(chuàng)始人)，我的英語(yǔ)里有較明顯的口音。但我的英語(yǔ)詞匯量是他們所不及的。"俞敏洪說(shuō)，每天不論多忙，都會(huì)抽出5分鐘時(shí)間鞏固詞匯。

　　"我手機(jī)里裝有英漢大詞典軟件。"俞敏洪直言，自己不是天才，在腦海里庫(kù)存的3萬(wàn)多個(gè)詞匯，不是哪一天哪幾個(gè)月積累下來(lái)的，而是這么多年每一天鞏固的結(jié)果。

　　對(duì)于很多人頭痛的詞匯量問(wèn)題，俞敏洪說(shuō)沒(méi)有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規(guī)律較勁，每天花一定量時(shí)間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。

　　俞敏洪說(shuō)，很多家長(zhǎng)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，太注重結(jié)果，忽略了過(guò)程。他認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)具有駱駝精神，而不是駿馬精神。

　　"品種再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會(huì)停止;而駱駝在沙漠的漫漫長(zhǎng)路，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，相信前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲。"

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