適合小學(xué)生的校園勵(lì)志故事
別小看任何人，越不起眼的人。往往會(huì)做些讓人想不到的事。以下是為大家分享的適合小學(xué)生的校園勵(lì)志故事，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
適合小學(xué)生的校園勵(lì)志故事一：我對(duì)不起秦始皇與李世民
“我對(duì)不起嬴政，對(duì)不起劉邦，對(duì)不起李世民，對(duì)不起趙匡胤……”我站在操場(chǎng)上，對(duì)著教學(xué)樓大喊。天知道歷史老師為什么會(huì)想出這個(gè)點(diǎn)子，讓考試不及格的學(xué)生站在操場(chǎng)上，對(duì)著教學(xué)樓喊歷史名人的名字30遍。
想象著歷史老師聽(tīng)見(jiàn)我喊的最后一句話時(shí)臉色發(fā)青的樣子，我忍不住想笑。轉(zhuǎn)過(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)女生站在附近，臉微微發(fā)紅，似乎有點(diǎn)不好意思。
“喂，你對(duì)不起誰(shuí)了?”我笑著問(wèn)。
女孩看著我，露出一排整齊的牙齒，也笑了。
“我還以為女孩子通常只會(huì)對(duì)不起牛頓、伽利略、法拉第、哥德巴赫、陳景潤(rùn)他們，真是難得�！�
“難得什么?”
“難得我能遇上一個(gè)難兄難弟啊�！�
“難兄難弟?”女孩奇怪地重復(fù)著。
“哦，差點(diǎn)忘了你是女孩子�！�
“女孩子就不能歷史差嗎?”
“那我們一起喊?”我笑了。
“喊就喊�！�
“我對(duì)不起呂雉，對(duì)不起武則天，對(duì)不起文成公主，對(duì)不起王昭君……”
女孩清脆的嗓音和我的聲音混雜在一起。
喊了足足30遍后，我們相視大笑。
“對(duì)了，你剛才說(shuō)的呂雉是誰(shuí)?”我問(wèn)。
“漢高祖劉邦的皇后�！迸⑿α�，“她和我同姓。我叫呂綺，高一(6)班的。你呢?”
“我和漢高祖同姓。劉洛，高一(4)班的。”
從那以后，我經(jīng)常會(huì)在歷史老師辦公室門(mén)口遇見(jiàn)她。一般都是她出來(lái)后我進(jìn)去�？磥�(lái)，歷史老師很懂得分寸，知道男生和女生是不能在一起批評(píng)的。
每次見(jiàn)面時(shí)，我們相視而笑。出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在門(mén)口等我。我們慢慢走到操場(chǎng)中心的草地上。我坐下來(lái)，悶悶地看著草地，不時(shí)揪下一把草。
“怎么了?”呂琦在我對(duì)面坐下后問(wèn)。
我有些奇怪地問(wèn)：“每天被歷史老師以封建勢(shì)力打擊農(nóng)民起義的架勢(shì)批評(píng)，你不郁悶嗎?”
“我不郁悶啊。我才不信我的歷史總會(huì)這么差呢。我要和歷史老師打個(gè)賭，總有一天，我要讓他也站在操場(chǎng)上，大喊歷史上著名教育家的名字。”
“這個(gè)主意不錯(cuò)。不過(guò)，歷史上著名的教育家有哪些呢?”我興奮起來(lái)。
“嗯，很多啊，古代有孔丘、孟軻、朱熹等，近代有蔡元培、陶行知等�！眳尉_說(shuō)。
當(dāng)歷史老師又把我揪到辦公室時(shí)，我終于硬著頭皮說(shuō)：“我想和老師打個(gè)賭，如果我這次期中考試歷史能考到70分以上，老師就在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上大喊三聲：‘我對(duì)不起孔丘、孟軻、朱熹、蔡元培、陶行知’�！�
歷史老師愣了一下，忍不住笑了：“你膽子不小啊。歷史永遠(yuǎn)不及格的劉洛同學(xué)竟然說(shuō)要考到70分�！�
在呂綺的幫助下，我終于會(huì)總結(jié)綠林赤眉起義的意義，也會(huì)做玄武門(mén)之變對(duì)中國(guó)歷史有多么深遠(yuǎn)的影響之類的題目了。
期中考試到來(lái)時(shí)，我們相視而笑，相互擊掌，走進(jìn)各自的教室。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣盼著考試結(jié)果出來(lái)，忍不住到辦公室窗外去偷看歷史老師的試卷改完沒(méi)有。歷史老師正在伏案工作。
“報(bào)告�！遍T(mén)外傳來(lái)呂綺的聲音。
“進(jìn)來(lái)吧，我的歷史課代表同學(xué)�！�
“老師，成績(jī)出來(lái)了嗎?”呂綺問(wèn)。
“恭喜你，呂綺同學(xué)，你的‘陰謀’成功了�！睔v史老師笑笑，“你得了95分，劉洛同學(xué)77分�！�
適合小學(xué)生的校園勵(lì)志故事二：這場(chǎng)計(jì)劃原來(lái)“蓄謀已久”
不要迷戀“鍋”，“鍋”只是個(gè)炒飯的。
“開(kāi)始!”班長(zhǎng)薛佩佩面對(duì)黑板，閉上眼睛，開(kāi)始數(shù)數(shù)。
一張藍(lán)色卡片在同學(xué)們之間一排一排地迅速傳開(kāi)。
“停!”此時(shí)的卡片正好冠冕堂皇地?cái)[放在許仕杰的課桌上，這意味著他要去講臺(tái)上表演節(jié)目或回答問(wèn)題，他選擇了后者。
他用雙手捋了捋頭發(fā)，周立波式地問(wèn)：“今早，我頭式清爽伐(今天我的發(fā)型漂亮嗎)?”“清爽。”全班異口同聲答道。
“請(qǐng)你以一句話的形式介紹自己，并突出重點(diǎn)�！毖ε迮甯鶕�(jù)卡片上的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
“本人年方18，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎!每次行走街上，不是美女回頭，就是帥哥跳樓!”
“哈哈哈哈……”班上同學(xué)哄笑一團(tuán)。
“請(qǐng)用一句經(jīng)典的話，形容你身邊的同學(xué)�！�
許仕杰抬了抬手，指了指正在提問(wèn)的薛佩佩說(shuō)：“90后的你有著一顆80后的心和一張70后的臉�！薄疤倭�!”“真厲害!”“太有才了!”講臺(tái)下同學(xué)們無(wú)不笑著對(duì)他豎起大拇指。而薛佩佩卻顯得有些尷尬，恨不得跳過(guò)前面這些題目，直接進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答部分。
“你覺(jué)得我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該具備怎樣的美德?”
“哥代表90后最出色的空虛人物，始終以自己的無(wú)知和迷惘為一種高尚的美德�！边@一句話，再次掀起班級(jí)笑聲的高潮。薛佩佩不得不中斷現(xiàn)有的問(wèn)題，催其下來(lái)，然后繼續(xù)下一輪的游戲。
許仕杰向同學(xué)們揮了揮手，有模有樣地走下講臺(tái)，另帶詼諧地說(shuō)：“不要迷戀‘鍋’，‘鍋’只是個(gè)炒飯的�！比嘤质且魂嚭逍�，薛佩佩頭轉(zhuǎn)向窗外，徹底無(wú)語(yǔ)。
再牛的肖邦，也彈不出我的沮喪
為在兩個(gè)月后的全市大考中繼續(xù)保持學(xué)校榜單之首的榮譽(yù)，校長(zhǎng)屢次召開(kāi)全體教師大會(huì)，那氣勢(shì)之恢弘，老師們神色之凝重，堪稱校史之最。而后班主任決定在班里實(shí)行“結(jié)對(duì)扶差”政策，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)后進(jìn)生。若后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，將一律被打入冷宮——辦公室，接受面壁思過(guò)，外加寫(xiě)檢討書(shū)，讓家長(zhǎng)簽字的處罰。
自習(xí)課上，許仕杰將一張畫(huà)有烏龜?shù)募垪l悄悄貼在薛佩佩背后。一下課，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了薛佩佩身后的貼圖，一看是只烏龜，笑聲不斷。薛佩佩氣憤地說(shuō)：“才不是呢!”然后用手將紙撕下。
這時(shí)許仕杰又調(diào)侃道：“如何證明?除非你回答我的問(wèn)題——你見(jiàn)過(guò)烏龜搖頭嗎?”薛佩佩搖了搖頭回答：“沒(méi)有�！�
“哈哈，你剛才那搖頭便是�！�
班里又是一陣哄笑，薛佩佩臉漲得通紅，撅著嘴，不知如何是好。
許仕杰原以為薛佩佩會(huì)因這事而向班主任主動(dòng)請(qǐng)辭換人，自己的魅力指數(shù)也會(huì)因此飆升�？裳ε迮宀粌H一如既往地放學(xué)留下來(lái)幫他補(bǔ)習(xí)各科，同學(xué)們更因她被人欺負(fù)而表示同情無(wú)限，對(duì)許仕杰的聲討與抗議不斷。
許仕杰“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃居然失敗了。他聽(tīng)著周杰倫的專輯，感嘆道：“哎，再牛的肖邦，也彈不出我此時(shí)的沮喪啊�！�
殘疾男人是她父親?
之后的.日子，薛佩佩對(duì)許仕杰還是那樣好，似乎是被洗腦過(guò)一般，一點(diǎn)不記得他曾對(duì)她的捉弄與嘲笑。尤其是最近，她會(huì)主動(dòng)送他游戲卡片，體育課上給他買(mǎi)礦泉水，每每見(jiàn)到他便甜甜地笑……這一切，令許仕杰困惑不已。
一個(gè)黃昏的午后，他們一起坐在教室里看書(shū)。薛佩佩將自己的一本作文本偷偷地塞進(jìn)抽屜里就離開(kāi)了，許仕杰立即打開(kāi)她的抽屜，想看她作文的“秘密”。只見(jiàn)上面寫(xiě)著標(biāo)題——《父親》，而正文還未動(dòng)筆。許仕杰見(jiàn)無(wú)秘密可探，索然無(wú)味，正欲將作文本重新放回抽屜時(shí)，一張照片從本子中掉落于地，許仕杰一看，愣住了：照片上是她和一個(gè)中年男人的合影，她偎依在男人身邊，笑得很燦爛，只是，那男人沒(méi)有右臂。許仕杰心里生出千萬(wàn)個(gè)為什么：“照片是從作文本里掉出來(lái)的，而作文題目是《父親》，平時(shí)接她放學(xué)的都是她的母親，從未見(jiàn)過(guò)她的父親，難道這殘疾男人便是她父親?如果是，她不是很可憐?她既然如此可憐，這段時(shí)間卻一直在用心輔導(dǎo)我，而我對(duì)她的態(tài)度……”
許仕杰不敢再往下想，覺(jué)得無(wú)比愧疚。
這件事讓許仕杰轉(zhuǎn)變了對(duì)薛佩佩的看法，可自責(zé)的同時(shí)，心中的困惑就更大了：這段時(shí)間她為什么會(huì)突然對(duì)自己特別好呢?難道她喜歡上我了?
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
在薛佩佩的嚴(yán)厲監(jiān)督和無(wú)私付出下，許仕杰的成績(jī)扶搖直上，班主任老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)了他。那時(shí)的他，第一次享受到成績(jī)好的光芒待遇，心里對(duì)薛佩佩的指導(dǎo)有方感激涕零。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，許仕杰花了大血本請(qǐng)薛佩佩吃牛排，他想知道心中困惑已久的答案：“佩佩班長(zhǎng)，你父親是殘疾人?”
薛佩佩故作一臉僵硬地沉默著。許仕杰以為自己傷害到她的自尊心了，趕忙道歉著說(shuō)對(duì)不起。而這時(shí)的薛佩佩卻捂嘴，忍俊不禁。
“俺父親不是殘疾人。”薛佩佩笑著坦白。原來(lái)，那中年男子的照片是薛佩佩從網(wǎng)絡(luò)上下載的，她花了一個(gè)多小時(shí)將他與自己的照片ps到一塊，然后故意將其夾在作文本里，配合在本子上寫(xiě)下《父親》的題目，卻無(wú)正文內(nèi)容，好讓許仕杰覺(jué)得她寫(xiě)作文時(shí)心情十分壓抑。
“這是為什么呢?還有，這段時(shí)間為什么對(duì)我特別好?”許仕杰繼續(xù)疑惑地問(wèn)。
“其實(shí)，上次你捉弄我后，我就去找班主任老師投訴了。但她鼓勵(lì)我，讓我試著向你微笑，試著靠近你。她說(shuō)，要想改變你的人，就得先贏得你的心。而關(guān)于‘假父親’這個(gè)計(jì)劃我是征得老師同意的，她也覺(jué)得你雖然玩世不恭，但腦子很聰明，本性善良，只要讓你自己意識(shí)到自己的不是了，定會(huì)虛心求學(xué)，潛力無(wú)限。果然，你現(xiàn)在的成績(jī)……”
許仕杰嘴巴張得老大，心中的困惑已全部了解。這時(shí)，薛佩佩又從包里拿出席慕容的《透明的哀傷》一書(shū)，說(shuō)是送給他的禮物。書(shū)的扉頁(yè)，寫(xiě)著薛佩佩雋秀的字跡——青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，希望我們都能交出無(wú)悔的答卷。陽(yáng)光突然一下子放大，一股暖流在許仕杰心頭涌起，久久的，久久的……
適合小學(xué)生的校園勵(lì)志故事三：抱歉,現(xiàn)在一切以學(xué)習(xí)為重
17歲的南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的中學(xué)生章天澤，是一個(gè)秀麗聰慧的女孩子，她和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣，洋溢著青春和歡樂(lè)，享受著美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。讓她沒(méi)有想到的是，一件小事打破了她平靜的生活，讓她有了一段不尋常的經(jīng)歷。
2009年，當(dāng)時(shí)章天澤正上高二，一位同學(xué)用手機(jī)隨意拍下她一張手捧奶茶的照片，并發(fā)到了網(wǎng)上。沒(méi)想到，她憑清麗的容貌和甜美的微笑迅速走紅網(wǎng)絡(luò)，并被網(wǎng)友們親切地稱為“奶茶妹妹”。
就這樣，章天澤平靜的生活頃刻間被打亂了，越來(lái)越多的人知道了章天澤。有的人跑到學(xué)校里來(lái)，就是為了能看上章天澤一眼;有的人還給她寫(xiě)來(lái)求愛(ài)信;還有的人給她的手機(jī)發(fā)曖昧的短信……人們說(shuō)，她是一個(gè)清純可愛(ài)的女學(xué)生，就像《山楂樹(shù)之戀》中的靜秋，清新淡雅，在這個(gè)充滿浮躁的社會(huì)中，看到這樣一個(gè)清純秀麗的女孩子，讓人心中不禁溢滿了一縷柔軟和溫馨。
章天澤是學(xué)校健美體操隊(duì)隊(duì)員，同時(shí)還兼任學(xué)生會(huì)主席、校節(jié)目主持人、校報(bào)主編等職，是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校公認(rèn)的�；āＸS富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使她比同齡的女孩多了一份機(jī)靈和沉穩(wěn)，是她同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
在生活中，章天澤是個(gè)十分喜歡粉紅色的女孩，她里里外外全是粉紅色的：襪子、mp3、手機(jī)、修正帶、鉛筆、頭飾、鞋子、書(shū)包……一粉到底。
南外同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是：美麗、善良、大方、優(yōu)雅、文靜、脫俗、純潔、開(kāi)朗、有見(jiàn)識(shí)、有耐力、有儀態(tài)、善于交際等等，一口氣，能說(shuō)出多達(dá)50多個(gè)這樣的詞匯來(lái)形容她。同學(xué)們說(shuō)，章天澤是一個(gè)很親和、隨意的人，一點(diǎn)也不孤傲，同學(xué)們學(xué)習(xí)上或者生活上有什么困難，她總是十分熱情主動(dòng)地去幫助別人。
章天澤各方面發(fā)展都很全面。在學(xué)習(xí)上，她很刻苦，各門(mén)功課都十分優(yōu)秀;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常�？梢钥吹剿啻夯顫姷纳碛�;同時(shí)，她的文章也寫(xiě)得很出色，她寫(xiě)的一些校園文學(xué)常常見(jiàn)諸報(bào)端。
2010年8月28日下午，國(guó)際奧委會(huì)主席雅克?羅格來(lái)到南外參觀，當(dāng)時(shí)章天澤就是作為引導(dǎo)員請(qǐng)羅格上臺(tái)的。她還和羅格進(jìn)行了一段簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話，羅格稱贊南外是所美麗的學(xué)校，稱贊她英語(yǔ)說(shuō)得很流利。
章天澤在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，真讓她有點(diǎn)始料未及。青澀的年齡，無(wú)形中有了一種壓力。但她很快調(diào)整了情緒，不為外界的紛繁所打擾，專注地投入到緊張地學(xué)習(xí)中。
著名導(dǎo)演張藝謀從網(wǎng)上看到章天澤清秀的形象后，立刻被打動(dòng)了。他想，章天澤的形象，無(wú)論外表還是氣質(zhì)都適合他正在四處物色的《金陵十三釵》的女主角。于是，他派專人去南京，要請(qǐng)張?zhí)鞚傻奖本﹣?lái)拍戲。
喜事從天而降。能被張藝謀選中，并在他執(zhí)導(dǎo)的演片中擔(dān)任角色，成為又一個(gè)“謀女郎”，是多少女孩子夢(mèng)寐以求的事。同學(xué)們知道這件事后，紛紛露出羨慕的神色。他們對(duì)章天澤說(shuō)：“這下你就要遠(yuǎn)走高飛了，將來(lái)成了大明星，可不要忘了我們啦!”
章天澤嫣然一笑道：“哪能呢，南外是多么美麗的一所學(xué)校，我舍不得走啊�！笔聦�(shí)果真如此，章天澤對(duì)張藝謀派來(lái)的人說(shuō)道：“我馬上就要上高三了，學(xué)習(xí)任務(wù)還很重，現(xiàn)在一切要以學(xué)習(xí)為重，所以還不能去拍電影�！�
淡淡的一席話，讓來(lái)人驚詫不已，他們沒(méi)有想到章天澤還能拒絕這份難得的機(jī)緣，不禁感慨不已。
章天澤的拒絕，讓張藝謀大吃一驚。他想，這真是一個(gè)有個(gè)性的女孩子。他又仔仔細(xì)細(xì)看了章天澤的照片，還有同行拍攝回來(lái)的影像資料，認(rèn)為章天澤確實(shí)具有演電影的天賦，如果放棄，那實(shí)在是太可惜了。于是，他心有不甘，又派專人去請(qǐng)章天澤。
章天澤對(duì)來(lái)人還是淡淡一句：“我現(xiàn)在一切還要以學(xué)習(xí)為重�！�
就這樣，張藝謀派人一次次去邀請(qǐng)章天澤，章天澤一次次溫婉地拒絕了。張藝謀被小天澤的果斷和勇氣打動(dòng)了，他給章天澤打電話，告訴她，電影的大門(mén)永遠(yuǎn)是向她打開(kāi)的，如果她哪一天想拍電影了，就來(lái)找他，一定有她適合的角色讓她來(lái)演。
就在章天澤向高考全力沖刺的時(shí)候，因?yàn)樗骺凭C合成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名非常好，被南外推薦為保送生到清華大學(xué)參加測(cè)試。這對(duì)章天澤來(lái)說(shuō)，是件十分高興的事，章天澤說(shuō)：“我從小就向往清華，我的性格不算特別奔放，更適合在國(guó)內(nèi)上大學(xué)�！�
在參加清華大學(xué)測(cè)試中，章天澤給老師們留下了深刻而難忘的印象，他們給了她很高的分?jǐn)?shù)，她被提前錄取了。
章天澤笑了，笑得很甜，很清純。章天澤很快地就要在美麗的清華園讀書(shū)了。那里有她的夢(mèng)想，有她展翅翱翔的一片藍(lán)天。就像她說(shuō)的那樣：“我的歲數(shù)還小，還有許多東西要學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)多學(xué)點(diǎn)東西，才是最重要的。”
那一刻，人們從章天澤的眸子里看到了一種信心和無(wú)悔。
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