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2016最新小學(xué)生勵(lì)志名言警句
勵(lì)志名言警句,小學(xué)生也能輕輕松松地學(xué)習(xí)。以下是小編為各位小盆友搜集的2016最新小學(xué)生勵(lì)志名言警句,讓各位小朋友們輕松記憶!希望你們能夠茁壯成長,未來成為祖國的棟梁,
早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃! 好好學(xué)習(xí),天天向上! 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退
子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。 玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義 不為積習(xí)所弊,不為時(shí)尚所惑 作詞家喬羽說的
意思是不被封建守舊的東西所蒙蔽,要開拓視野,增長見識(shí);也不為流行的東西所蠱惑,要有主見,分辨是非
讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽修 讀萬卷書,行萬里路——劉彝
書不知義,等于嚼樹皮。,
讀書百遍,其義自見——《三國志》 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)——諸葛亮 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽修 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。 不能則學(xué),不知?jiǎng)t問,恥于問人,決無長進(jìn)。 讀書有三到,謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會(huì)貫通,都無所疑,方始是學(xué)。 [宋]朱熹
欲速是讀書第一大病,工夫只在綿密不間斷,不在速也。[清] 陸隴其
敏而好學(xué),不恥下問孔子
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨;韓愈 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子 知之者不如好之者,好之者不如樂之者;孔子
三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改?mdash;—孔子
興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子 己所不欲,勿施于人——孔子
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游 問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。 拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。 行路人,用足音代替嘆息吧!
假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。 耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。 只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。 美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。 一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識(shí)。 努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見,也決然不會(huì)停止探索而力爭冒出新筍。
希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。 站在巨人的肩上是為了超過巨人。 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。 再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮
對(duì)于勇士來說,貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜,他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。
望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。 生命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。 只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。 是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。 一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。 在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。 拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。 行路人,用足音代替嘆息吧!
假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。 耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。 只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。 美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。 一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識(shí)。 努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見,也決然不會(huì)停止探索而力爭冒出新筍。
希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。 站在巨人的肩上是為了超過巨人。 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。 再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮
對(duì)于勇士來說,貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜耍慕K點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。
望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。 生命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。 只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。 是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。 一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。 在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
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