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青少年假期閱讀的勵(lì)志書(shū)籍

時(shí)間:2022-10-14 20:11:35 勵(lì)志書(shū)籍 我要投稿

2022青少年假期閱讀的勵(lì)志書(shū)籍

  推薦一:《老人與!

2022青少年假期閱讀的勵(lì)志書(shū)籍

  一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  推薦二:《學(xué)會(huì)獨(dú)立思考》

  《學(xué)會(huì)獨(dú)立思考》的兩位作者張志和黃鑫是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)老師,多年的教學(xué)生涯,讓他們感慨頗多。許多大學(xué)生不知道什么是批判性思維,不會(huì)正確的提問(wèn),不會(huì)閱讀教科書(shū)……這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈镜莫?dú)立思考能力。鑒于此,作者將親身經(jīng)歷與學(xué)生自身問(wèn)題相結(jié)合,親授如何打破思考的局限,克服思考的障礙,學(xué)會(huì)創(chuàng)造性、批判性地思考問(wèn)題的方法。本書(shū)將有效幫助讀者成為一個(gè)獨(dú)立思考者,幫您建立成功的人生。

  推薦三:《智慧樹(shù)》

  生活秘訣,人皆有之。而彼得?布倫奇的秘訣,就是從來(lái)不對(duì)他的朋友摩根?馬洛的所謂作品作出任何評(píng)價(jià),這是他的人生最主要的成就。對(duì)此,他深信自己無(wú)懈可擊,絕不可能授人以柄。在任何場(chǎng)合,或面臨任何尷尬局面,他都不可能留下究竟是撒了謊還是說(shuō)了實(shí)話的任何痕跡。即便對(duì)他這樣一個(gè)建樹(shù)頗多的男人來(lái)說(shuō),這一成就也是可圈可點(diǎn)的——他已年屆五旬;不曾受過(guò)婚姻的桎梏;生活精打細(xì)算,一直還過(guò)得去;多年來(lái)深愛(ài)馬洛夫人卻從未啟齒;還有最重要的,他對(duì)自己作過(guò)一番終極評(píng)價(jià)——自己生性極度恭順謙卑,然而最使他自鳴得意的,是自己在上述人生重大關(guān)頭對(duì)局面的把控能力。如此一來(lái),他最為信任的人,正是他最有所保留的人,這著實(shí)讓人驚奇。他不能告訴馬洛先生,一看到他工作室里成倍增加的大理石雕塑,便讓人痛苦不堪,任憑時(shí)光流逝也無(wú)法有半點(diǎn)削減。他更不能向馬洛夫人一訴衷腸,至少他認(rèn)為,作為優(yōu)秀的男人,他不能告訴馬洛夫人——他從未結(jié)婚的原因在于心中有了一個(gè)美麗的她。就如我先前所說(shuō),對(duì)于這些創(chuàng)作作品,彼得的成功之處不僅僅在于他沒(méi)有表露出不屑,而主要是在于他沒(méi)有使用其他方式藏匿心跡。

  推薦四:《學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大》

  作者,和云峰,北京大學(xué)博士,大聰教育研究院院長(zhǎng)。這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)籍,告訴人們你的人生你做主,任何人不能代替你成長(zhǎng)。涉及青少年成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法避開(kāi)的七類問(wèn)題:自我問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、行為問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、情感問(wèn)題和目標(biāo)生涯

  規(guī)劃問(wèn)題,是北大博士和云峰老師為青少年量身打造的青春自助手冊(cè)。書(shū)中沒(méi)有倚老賣老的姿態(tài),沒(méi)有千篇一律的說(shuō)教,完全是平等而真誠(chéng)的態(tài)度,充滿著機(jī)智與詼諧。如果閱讀時(shí),書(shū)中的一些言語(yǔ)打動(dòng)了你,一些文字啟發(fā)了你,那么這些都僅僅是一個(gè)開(kāi)始,最重要

  的是你要把這些知識(shí)運(yùn)用到你的生命中去。再好的方法也需要你的執(zhí)行,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),每天改變一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去,一年后,變化超乎你的想象!相信在這本書(shū)中你能找到解決問(wèn)題的方法,幫你順利度過(guò)美好而又富有挑戰(zhàn)的青春期。

  推薦五:《文化苦旅》

  《文化苦旅》是余秋雨教授第一本文化散文集,主要美文有《道士塔》《陽(yáng)關(guān)雪》等,通過(guò)一個(gè)個(gè)古老的物像,描述了大漠荒荒的黃河文明的盛衰,歷史的深邃蒼涼之感見(jiàn)于筆端!栋装l(fā)蘇州》《江南小鎮(zhèn)》等是以柔麗凄迷的小橋流水為背景,把清新婉約的江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)得形神俱佳……余秋雨散文文化苦旅非常精彩!

  推薦六:《成長(zhǎng)比成功更重要》

  “成長(zhǎng)”是一個(gè)關(guān)乎教育、人才乃至整個(gè)社會(huì)的話題。本書(shū)談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的過(guò)程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的'大腦,所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒(méi)有什么不同。那么,他們憑什么變得和我們不一樣了? 30個(gè)“微軟小子”的成長(zhǎng)故事證明一個(gè)道理;所有天才都是教育出來(lái)的。最重要的事情不是“打敗別人”,而是“成為最好的你自己”。作者把那些能夠走向成功的學(xué)生概括

  為E學(xué)生:即ENJOY(快樂(lè)地學(xué))、EQ(情商比智商更重要)、EXCELLENCE(卓越)。

  推薦七:《自己拯救自己》

  在這本由塞繆爾·斯邁爾斯所寫(xiě)的《自己拯救自己(精)》中,作者以犀利深刻的眼光、幽默風(fēng)趣的筆調(diào)描述了眾多出身貧寒低賤、深處苦難無(wú)助的困境中的貧苦人士如何通過(guò)吃苦耐勞、百折不撓、自強(qiáng)自救、耐心寬厚、誠(chéng)實(shí)公正,去戰(zhàn)勝人生道路上的千難萬(wàn)險(xiǎn),最后走向輝煌成功的事例。其中,許多故事感人肺腑、催人淚下,令人回腸蕩氣。書(shū)中充滿了許多作者的思想火花所進(jìn)發(fā)出來(lái)的睿智的洞見(jiàn),可謂字字珠璣,令人感悟良多,催人奮進(jìn)。本書(shū)被譽(yù)為“美國(guó)夢(mèng)的靈魂”和“個(gè)人奮斗的精神標(biāo)本”。

  推薦八:《三重門(mén)》

  《三重門(mén)》的主人公林雨翔自幼天資聰穎,加上其父的影響,從小就被譽(yù)為“神童”。然而這個(gè)極具才氣的少年卻在初中嚴(yán)重偏科,也因此遇上了影響他一生的老師馬德保,還有占據(jù)他整個(gè)情感生活的女同學(xué)Susan。青春年少的他們,與所有同齡人一樣有著情竇初開(kāi)的情懷。有意無(wú)意的接觸間,愛(ài)情的萌芽逐漸開(kāi)花……在這個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)里,充滿幻想的男孩女孩能否找到那把鑰匙,去打開(kāi)人生的門(mén)、心靈的門(mén)、愛(ài)情的門(mén)……本書(shū)通過(guò)少年林雨翔的視角,向讀者揭示了真實(shí)的高中生的生活,把親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的種.種矛盾和問(wèn)題展現(xiàn)開(kāi)來(lái),體現(xiàn)了學(xué)生式的思考、困惑和夢(mèng)想。韓寒以自己的方式思考著、憤怒著、抗?fàn)幹⒏淖冎,透過(guò)那些犀利、尖銳甚至是刻薄的語(yǔ)言,讀者感受到的是一個(gè)天才少年的靈光閃現(xiàn)。

  推薦九:《哈佛凌晨四點(diǎn)半:高中實(shí)踐版》

  《哈佛凌晨四點(diǎn)半高中實(shí)踐版》是青少年勵(lì)志圖書(shū),是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的實(shí)踐升級(jí)版,與初中實(shí)踐版是姊妹篇,結(jié)合高中生學(xué)習(xí)生活實(shí)際,從挖掘自己的潛能、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、管理情緒、培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)、學(xué)會(huì)質(zhì)疑等方面教給高中生一些基本必備素質(zhì),培養(yǎng)高中生的“哈佛性格”,讓更多高中生具備成功的特質(zhì),避免在高考這獨(dú)一的成才道路上局限自己的視野,給自己更多可能,是一本非常實(shí)用的勵(lì)志圖書(shū)。

  推薦十:《年輕可以一無(wú)所有》

  寫(xiě)給在這個(gè)時(shí)代一無(wú)所有的年輕人:人生難得30000日,青春區(qū)區(qū)5000天,年輕是比成功更重要的事。你的孤獨(dú),雖敗猶榮!許多一無(wú)所有的年輕人,對(duì)房子、汽車這種不穩(wěn)定的產(chǎn)權(quán)望眼欲穿,為了擁有幾乎不惜犧牲一切。美國(guó)的年輕人,大學(xué)畢業(yè)后有所謂“先到紐約的地下室和老鼠當(dāng)同屋”的說(shuō)法。不管一個(gè)社會(huì)多么富裕,從底層奮斗,從一無(wú)所有奮斗,還是王道。清貧的年輕時(shí)代,是人生的幸福和美感所在。你失去了對(duì)這種東西的感受能力,你就失去了生活。

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