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十歲女孩推薦的8本外國(guó)文學(xué)書籍
愛(ài)讀書的人兒運(yùn)氣不會(huì)太差。謝謝這位女生，謝謝這位媽媽，為我們分享這份書單，祝福你們!如下是小編為大家整理的十歲女孩推薦的8本外國(guó)文學(xué)書籍，歡迎大家借鑒。
十歲那年
[美]賴清河 著
晨光出版社
羅玲 譯
豆瓣評(píng)分：7.9
推薦：女兒講是詩(shī)歌一樣的格式與行文吸引了她。我讀了介紹確實(shí)這樣，“以詩(shī)意的寫作手法和簡(jiǎn)潔純凈的語(yǔ)言，講述了一個(gè)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的女孩在面對(duì)完全陌生的生活環(huán)境時(shí)，所經(jīng)歷的心靈成長(zhǎng)和蛻變”，這樣的內(nèi)容理所當(dāng)然地會(huì)吸引同年齡段的孩子。豆瓣評(píng)分7.9，幾乎就是四星以上的評(píng)價(jià)。
彬妮
[英] 希拉瑞·麥凱 著
北京少年兒童出版社
柳漾 譯
豆瓣評(píng)分：暫無(wú)
推薦：這張書單里女兒最喜歡的一部作品，她講絕對(duì)是墻裂推薦，盡管豆瓣沒(méi)評(píng)分(只有三人次評(píng)分)。對(duì)于孩童來(lái)講250頁(yè)的書顯得很厚，我很佩服女兒能讀完它。這本書是擺渡船系列中很有代表性的一部，就像梅子涵評(píng)價(jià)的那樣——“帶著孩子從生活的此岸到達(dá)文學(xué)的彼岸，孩子在生活此岸的內(nèi)心便可闊大，情調(diào)便可浪漫，語(yǔ)言便可優(yōu)雅。彼岸是為了此岸。”
從天而降的幸運(yùn)
[美]奈斯希拉·特內(nèi)奇 著
晨光出版社
何禹葭 譯
豆瓣評(píng)分：7.3
推薦：女兒講這是一部帶著推理色彩的兒童故事，很有意思，讀起來(lái)不累。講述了一個(gè)勇敢機(jī)智的11歲女孩，與最好的朋友組建偵探所，偵破小鎮(zhèn)長(zhǎng)達(dá)11年的謎案的故事。對(duì)于10歲以上的孩子來(lái)講，他們正處于心智的上升期，幼稚著成熟，兒童偵探作為一種類型小說(shuō)正好可以彌補(bǔ)他們這種小鬼要當(dāng)家愿望。
幸福的小男孩
[英] 邁克爾·莫波格 著
[英] 邁克爾·福爾曼 繪
北京少年兒童出版社
殷健靈 譯
豆瓣評(píng)分：暫無(wú)
推薦：對(duì)于這本女兒不是很喜歡，據(jù)她講是硬著頭皮讀完的。我估計(jì)原因是女孩子還是喜歡讀女孩子的題材多點(diǎn)，沒(méi)準(zhǔn)這本在男孩子眼里就很好看、很精彩。作家莫波格與畫家福爾曼共同編織了一個(gè)激蕩人心的故事，告訴人們?nèi)绾稳プ分饓?mèng)想。有點(diǎn)要特意指出，譯者很有名，女兒把殷健靈的《致未來(lái)的你》和《致成長(zhǎng)中的你》都很用心地讀了遍。
胡桃木小姐
[美] 卡羅琳·舍溫·貝利 著
晨光出版社
司南 譯
豆瓣評(píng)分：7.0
推薦：?jiǎn)柵畠簩?duì)這本有沒(méi)有用自己的話來(lái)評(píng)價(jià)，滑頭的小姑娘指指封底的印刷字評(píng)語(yǔ)：“我的評(píng)語(yǔ)跟這段一樣”——“這是一個(gè)有趣而略帶傷感的故事，作者將胡桃木小姐的個(gè)性刻畫得豐富而令人難忘�！�
豆瓣上有位讀者的描述很有驚悚感，“本以為是個(gè)純真的鄉(xiāng)村田園娃娃動(dòng)物故事，但最后胡桃木小姐被松鼠咬掉了腦袋，卻爬上了蘋果樹的頂端與大樹融為一體的情節(jié)，震撼到了坐在公共汽車中的我�！�
奇妙的意外
[美] 莎倫·克里奇 著
北京少年兒童出版社
章程 譯
豆瓣評(píng)分：暫無(wú)
推薦：仔細(xì)想想要一個(gè)10歲的孩子對(duì)一本看過(guò)的書作出讀到的評(píng)價(jià)，確實(shí)勉為其難了。孩子一般就用“好看”與“不好”對(duì)事物作出判斷，這就足夠了。就像這本，我女兒簡(jiǎn)單的回復(fù)我：“一般”。這又是一本250較厚的兒童文學(xué)小說(shuō)，腰封上的介紹很準(zhǔn)確：這是一部關(guān)于親情、友誼、寬恕的成長(zhǎng)小說(shuō)。不管女兒從這本小說(shuō)里收獲多少，我想哪怕有一絲絲的潛移默化，也是欣慰的。
楓樹山的奇跡
[英] 弗吉尼亞·索倫森 著
晨光出版社
陳靜抒 譯
豆瓣評(píng)分：7.2
推薦：譯者講這本書像是對(duì)《瓦爾登湖》的致敬。我不知道女兒有沒(méi)有讀出《瓦爾登湖》的感覺(jué)，其實(shí)《瓦爾登湖》是什么她根本不知道，但愿再過(guò)個(gè)7、8年她能認(rèn)認(rèn)真真讀《瓦爾登湖》。《楓樹山的奇跡》這部小說(shuō)講了一家人的生活，住在奇妙的楓樹山上的生活，有種童話感，溫暖和奇跡同在�！懊總�(gè)孩子的童年都需要這樣的一座山，或者這樣一本充滿愛(ài)和奇跡的小說(shuō)�！�
芒果貓
[美] 溫蒂·馬斯 著
晨光出版社
林劭貞 譯
豆瓣評(píng)分：8.0
推薦：女兒講這本好看程度排第二。女孩子喜歡貓，愛(ài)屋及烏，有貓名的書自然感興趣。關(guān)于貓，很容易想到《愛(ài)麗絲漫游仙境》里那只著名的柴郡貓，甚至出現(xiàn)在不少成人科幻小說(shuō)里。書的介紹很吸引小女孩：13歲的米雅，能看到繽紛的色彩：字母“a”是褪色的向日葵色，數(shù)字“2”是棉花糖般的粉紅色，電話鈴聲是紅色的漩渦，她養(yǎng)的那只灰白相間的愛(ài)貓芒果打出的呼嚕聲，是一個(gè)個(gè)芒果色的圈圈……這些是多么奇幻啊，能不讓人心動(dòng)?
外國(guó)推薦學(xué)生勵(lì)志書籍
1、《讀大學(xué)，究竟讀什么》（覃彪喜）
《讀大學(xué)，究竟讀什么》是一個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)今大學(xué)生活的反思。對(duì)于一名準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是一本沒(méi)有任何理由忽略的書。它是近年來(lái)中國(guó)最暢銷的大學(xué)生指南類讀物，該書目錄以“一名25歲的董事長(zhǎng)給大學(xué)生的18條忠告”為名在網(wǎng)上廣泛傳播。說(shuō)是忠告，整本書卻沒(méi)有任何說(shuō)教的色彩，作者不過(guò)是一名剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人，結(jié)合他在學(xué)習(xí)、考研、求職和工作過(guò)程中的切身經(jīng)歷來(lái)談大學(xué)生應(yīng)該如何讀書，如何充分利用大學(xué)四年，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓讀者在輕松的閱讀體驗(yàn)中明白很多道理。作者覃彪喜先生當(dāng)年報(bào)考北大法學(xué)院未果，被調(diào)劑到中南大學(xué)思想政治教育專業(yè)。可是，這樣一個(gè)冷門專業(yè)的畢業(yè)生卻可以在做房地產(chǎn)策劃師，可以成為IT項(xiàng)目經(jīng)理，可以在畢業(yè)幾年以后成為一家公司的董事長(zhǎng)。究竟是什么原因決定了這種成功？
2、《求職，從大一開(kāi)始》（覃彪喜）
在《讀大學(xué)，究竟讀什么》出版以后，覃彪喜先生歷經(jīng)五年磨一劍，又為大學(xué)生獻(xiàn)上了這本新書：《求職，從大一開(kāi)始》。覃先生一直強(qiáng)調(diào)不能過(guò)于功利地讀書，強(qiáng)調(diào)大學(xué)時(shí)期一定要注重批判性思維、表達(dá)能力、公民意識(shí)等多種素質(zhì)的培養(yǎng)，可是，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，面對(duì)日益嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，覃先生把求職放在了首位。這本書則是一位年輕的董事長(zhǎng)與大學(xué)生關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、關(guān)于生計(jì)與尊嚴(yán)的對(duì)話。覃先生試圖通過(guò)這本書讓大學(xué)生從入學(xué)就開(kāi)始規(guī)劃職業(yè)生涯，扎扎實(shí)實(shí)地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力，而不是到了求職的時(shí)候才投機(jī)取巧臨陣磨槍。決定求職結(jié)果的并不是面試那十幾分鐘，而是整個(gè)大學(xué)四年。這本書則告訴大學(xué)生們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)四年的“厚積”換取畢業(yè)求職時(shí)的“薄發(fā)”，大到人生方向的抉擇、求職戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的把握，小到做簡(jiǎn)歷的技巧、女生或乙肝患者如何突破用人單位的就業(yè)歧視，都做了詳盡、深入、全面的闡釋。
3、《上大學(xué)為了什么》（亞歷山德拉利維特）
在大學(xué)里，年輕人過(guò)著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個(gè)小時(shí)課的悠閑生活，可為了畢業(yè)后更好地找到滿意的工作，從現(xiàn)在你們就需要一些指導(dǎo)，幫助你們?cè)趪?yán)酷的現(xiàn)實(shí)工作中如魚得水。
如何讓你的簡(jiǎn)歷越過(guò)前臺(tái)或人事部的垃圾箱，直接送到老板手中。
了解辦公室密語(yǔ)。
當(dāng)你的事業(yè)處于低谷時(shí)，如何渡過(guò)難關(guān)。
怎樣與難相處的人打交道。
當(dāng)你要求加薪或升職的請(qǐng)求被拒絕時(shí)該怎么處理。
升職后如何和下屬建立融洽的關(guān)系。
找到新職位時(shí)，如何瀟灑的離去
勵(lì)志書籍：推薦十部最適合大學(xué)生看的勵(lì)志書籍勵(lì)志書籍：推薦十部最適合大學(xué)生看的勵(lì)志書籍
學(xué)著覺(jué)察失業(yè)的前兆。
4、《老板要你在大學(xué)里學(xué)的10件事》
是考研、出國(guó)深造，還是就業(yè)；沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，得不到工作；沒(méi)有工作就得不到經(jīng)驗(yàn)；如何在職場(chǎng)中脫穎而出；老板們到底需要什么樣的人才？
為了擁有稱心的工作，僅僅憑分?jǐn)?shù)高、學(xué)習(xí)好是不夠的。最有效的求職途徑是從入學(xué)第一天就開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。比爾教授花了三十多年的時(shí)間，研究大學(xué)生活和職場(chǎng)生涯的關(guān)系，幫助了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生得到了夢(mèng)寐以求的工作。
在這里，他列舉出了那些能夠使你在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中生存和取得成功的技能，幫助你比同學(xué)更早地找到實(shí)習(xí)單位；少付一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、多賺一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)；最大化利用學(xué)校的資源；在畢業(yè)前就擁有管理經(jīng)驗(yàn)和銷售經(jīng)驗(yàn)；理智地選擇職業(yè)領(lǐng)域；從面試者中脫穎而出。
5、《不要等到畢業(yè)以后》（張志）
大學(xué)要不要勤工儉學(xué)？大學(xué)生如何經(jīng)營(yíng)自己的人脈？考研還是就業(yè)？牛人的成功能復(fù)制嗎？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)值得鼓勵(lì)嗎？去上班，還是考公務(wù)員？該書從新生入學(xué)后的人生規(guī)劃、大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐到畢業(yè)求職的各方面，全面、深入地回答了困擾著當(dāng)前大學(xué)生的一系列問(wèn)題。57條人生成長(zhǎng)建議、57個(gè)實(shí)操訓(xùn)練、10位同學(xué)的精彩分享、40本好書推薦。不論你是新生或老生，如果你是不會(huì)選擇，不敢選擇，不能堅(jiān)持選擇的人，如果你是為專業(yè)，為就業(yè)，為求學(xué)，為人生而迷茫的人，這本書會(huì)幫你行動(dòng)起來(lái)！受到讀大學(xué)的快樂(lè)了。
6、《圍城》（錢鐘書）
如今流行網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，90后的年輕人更是深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響。這并沒(méi)有什么不好，可是，如果過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)而忽視了文化底蘊(yùn)的積累，以為會(huì)一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)就是“油菜花”（有才華），會(huì)講幾個(gè)網(wǎng)上的笑話就是幽默風(fēng)趣，那實(shí)在是很傻很天真了。一些人整天泡在網(wǎng)上看一些網(wǎng)絡(luò)寫手的無(wú)病呻吟，卻對(duì)《圍城》這樣的大家之作視若無(wú)睹，實(shí)在是很“杯具”的事情。即使逛遍所有的網(wǎng)站，又到哪去找出一個(gè)比錢鐘書更有才華的人呢？到哪去找出一部比《圍城》更幽默的作品呢？
7、《記住你是誰(shuí)--15位哈佛教授震撼心靈的靈的人生故事》（黛西。韋德曼）
每一個(gè)故事所蘊(yùn)含的深義都會(huì)讓我回味好幾天。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳Х葟d和酒吧里重新談起這些故事時(shí)，我才知道他們也被這些故事深深影響著。在12月的某一天，當(dāng)我坐在教室里等著教授開(kāi)始講課的時(shí)候，我想如果一個(gè)故事就有讓我重振的力量，那么十多個(gè)像這樣震撼心靈的故事會(huì)給我及其他人產(chǎn)生怎樣的影響呢？突然，一線靈光閃現(xiàn)在我的大腦里。這些故事在他們教育生涯中的特殊時(shí)刻，作為良言激勵(lì)他們的MBA學(xué)生們，當(dāng)然也會(huì)激勵(lì)那些想要增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力的人，那些在充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)生涯中需要一個(gè)導(dǎo)師的人。然會(huì)感覺(jué)到心靈的純凈，精神的升華。
8、《南方的立場(chǎng)》（南方都市報(bào)）
從中學(xué)生變成大學(xué)生，會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生很多方面的變化，最根本的一個(gè)方面就是自己與世界的關(guān)系變了。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，基本上是學(xué)習(xí)前人已有的知識(shí)，他們是以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界；對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然也要學(xué)習(xí)知識(shí)，但是，姿態(tài)上已經(jīng)是平等地、獨(dú)立地面對(duì)這個(gè)世界了。要關(guān)注這個(gè)世界，并敢于、善于對(duì)這個(gè)世界發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。如果做不到這一點(diǎn)，思維能力就永遠(yuǎn)只能停留在中學(xué)生的水平。
社會(huì)每天都在發(fā)生著很多事情。應(yīng)該用一種什么樣的眼光去看待這些事情呢？當(dāng)我們?cè)噲D發(fā)出自己的聲音，而不是背教材上的觀點(diǎn)，也不是跟隨著大眾人云亦云，如何才能讓我們的觀點(diǎn)獨(dú)到、深刻、客觀呢？這是一種能力，而且是一種極為重要的能力。
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