暢銷書(shū)籍推薦精選
暢銷全球的教育經(jīng)典：《卡爾·威特的教育》
《卡爾·威特的教育》是19世紀(jì)德國(guó)的著名天才卡爾·威特的父親老卡爾·威特著作的一部教育史上的奇書(shū)。書(shū)中詳細(xì)記述了小卡爾從有些癡呆的嬰兒到14歲獲得哲學(xué)博士學(xué)位之間的成長(zhǎng)過(guò)程，記載了老卡爾的教子心得和獨(dú)辟蹊徑的教育方法。本作品寫(xiě)于1818年，至今已跨越了三個(gè)世紀(jì)，大概是世界上論述早期教育的最早文獻(xiàn)，是一部暢銷全球的教育經(jīng)典。
卡爾·威特（Karl Witte）于1800年7月出生在德國(guó)哈勒洛赫小村。嬰兒時(shí)期，他是一個(gè)低智兒，但在他父親的教育下，卡爾·威特八九歲時(shí)就熟練掌握了德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)和希臘語(yǔ)等六國(guó)語(yǔ)言，除此之外，他還特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，并通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)。9歲時(shí)，卡爾·威特就考入萊比錫大學(xué)，10歲時(shí)又進(jìn)入哥廷根大學(xué)。13歲，卡爾發(fā)表了著作《三角術(shù)》；14歲，卡爾獲得了哲學(xué)博士學(xué)位；16歲，卡爾又獲得了法學(xué)博士學(xué)位，并成為了柏林大學(xué)最年輕的法學(xué)教授。卡爾·威特一生都在著名大學(xué)中教學(xué)，獲得了世人滔滔不絕的稱贊。
在人們眼里，卡爾·威特是一個(gè)真正的天才。其實(shí)不然，卡爾·威特之所以擁有這份人人稱羨的驚人成就，不是因?yàn)樗奶熨x高人一等，而是因?yàn)樗母赣H老卡爾·威特的獨(dú)特教育。老卡爾·威特用事實(shí)告訴大家，其實(shí)每個(gè)孩子都具備成為天才的潛力。只要教育得當(dāng)，你的孩子也可以成為一個(gè)快樂(lè)健康的小天才……
《卡爾·威特的教育》是一部神奇且偉大的教育之書(shū)。它培養(yǎng)了像塞德茲、威納·巴爾及維尼夫雷特等無(wú)數(shù)世界級(jí)的通過(guò)早期教育成長(zhǎng)的天才典范。一直以來(lái)，它都倍受各界教育專家的充分贊譽(yù)，是一部暢銷全球、享譽(yù)世界的教育經(jīng)典，并深受天下廣大父母親的歡迎。
父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過(guò)”，孩子有多大的能耐跟家長(zhǎng)有多大的本事是息息相關(guān)的�！犊枴ね氐慕逃芬粫�(shū)告訴我們，老卡爾的能力、精力投入和獨(dú)辟蹊徑的教育方法是小卡爾成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在�！犊枴ね氐慕逃�，它理應(yīng)為大家所知！
曹文軒浪漫小說(shuō)：《根鳥(niǎo)》
《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》……這些擁有唯美名字的兒童文學(xué)作品，全部出自曹文軒老師之手。而《根鳥(niǎo)》，是曹文軒老師純美浪漫小說(shuō)系列中的又一部經(jīng)典之作。《根鳥(niǎo)》敘述了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年夢(mèng)幻而現(xiàn)實(shí)的.身心成長(zhǎng)史，是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話�！陡B(niǎo)》曾獲第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)，贏得了所有孩子（包括小孩子和大孩子）的萬(wàn)般喜愛(ài)。
《根鳥(niǎo)》中的少年根鳥(niǎo)夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)美麗的少女，她在懸崖上采花，不慎掉進(jìn)峽谷里。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，根鳥(niǎo)從家鄉(xiāng)菊坡出發(fā)了。他以夢(mèng)為馬，勇往直前，執(zhí)著地踏上了未知的旅途，去尋找夢(mèng)中開(kāi)滿百合花的大峽谷，營(yíng)救那個(gè)叫做紫煙的女孩子。一路上，根鳥(niǎo)走過(guò)荒漠、草原、大山、村落、峽谷和小鎮(zhèn)······他的旅程奇幻又玄妙，驚險(xiǎn)又刺激。一路上困難重重，但他披荊斬棘，絲毫沒(méi)有放棄。在這個(gè)旅程中，根鳥(niǎo)品嘗了人生的喜怒哀樂(lè)，有過(guò)失落與迷茫，最后卻仍然堅(jiān)定、執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)想，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。根鳥(niǎo)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間逐漸成長(zhǎng)，在痛苦中收獲快樂(lè)。
曹文軒老師以唯美的文字描述了一個(gè)迷人的、浪漫的、夢(mèng)幻般的故事。他讓我們?cè)趬?mèng)幻中游走，卻在真實(shí)中體驗(yàn)人生。他運(yùn)用了一種童話般美麗、奇幻的寫(xiě)法，卻寫(xiě)出了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。根鳥(niǎo)在鬼谷那艱險(xiǎn)的環(huán)境中從沒(méi)想過(guò)將夢(mèng)想放棄，卻在幸福溫暖的米溪把自己的夢(mèng)想擱淺了幾年，后來(lái)又在放縱、享樂(lè)的鶯店差點(diǎn)把夢(mèng)想丟失。不過(guò)還好，在曾經(jīng)的旅伴板金的鼓勵(lì)下，根鳥(niǎo)重新拾起了夢(mèng)想，繼續(xù)踏上了尋夢(mèng)的旅途……
其實(shí)，在每個(gè)人的人生旅程中，都會(huì)路過(guò)類似菊坡、鬼谷、米溪和鶯店這樣的地方。很多人不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是夢(mèng)想很快就在不知不覺(jué)中丟失了。也許丟在了安穩(wěn)的菊坡，也許遺留在艱險(xiǎn)的鬼谷，也許擱淺在安逸的米溪，又或許，墮落在放縱、享樂(lè)的鶯店里。卻很少人能夠像根鳥(niǎo)一樣，實(shí)現(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)想。曹老師筆下的《根鳥(niǎo)》，是一部虛幻而又具有濃重現(xiàn)實(shí)感的“成長(zhǎng)小說(shuō)”。在奇妙的故事場(chǎng)景和情節(jié)中，蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈的象征意義，讓人們?cè)陂喿x的同時(shí)也讓各自的心靈洗了一個(gè)澡。
曹老師自己評(píng)價(jià)《根鳥(niǎo)》時(shí)說(shuō)：“意義必須是多面的�？梢詫⑺闯墒且徊壳閻�(ài)的啟蒙小說(shuō)，也可以將它看成是一部思考人生的小說(shuō)，甚至可以將它看成是一部富有哲學(xué)意味的小說(shuō)。” 讀者不同，理解就不同，但是有一樣是相同的，那就是我們都要堅(jiān)定成長(zhǎng)中的那個(gè)美麗而純凈的夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，勇往直前，去尋找我們心中開(kāi)滿百合花的大峽谷，去營(yíng)救夢(mèng)中那個(gè)叫紫煙的美麗女孩！
最有愛(ài)的親情繪本：《爸爸的木朵》
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……” 這首歌出自筷子兄弟的《父親》，唱的是對(duì)父親的感激和愛(ài)；“木朵，在你夢(mèng)幻的旅程中，上一次回眸，你留在了我身邊，我笑了；可再一次的回眸，會(huì)有個(gè)人把你帶走，我一定會(huì)哭�！� 這句話出自速寫(xiě)本子的《爸爸的木朵》，畫(huà)的卻是爸爸對(duì)女兒濃濃的愛(ài)意……
“我有一個(gè)女兒，我一定好好愛(ài)她�！� 這不是煽情，這只是一個(gè)父親的心情�！栋职值哪径洹肥歉呒�(jí)室內(nèi)建筑師速寫(xiě)本子用畫(huà)筆一筆一劃地記錄著女兒木朵成長(zhǎng)歷程的繪本。作者速寫(xiě)本子用速寫(xiě)畫(huà)的方式把女兒木朵生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)出了木朵的可愛(ài)、木朵的調(diào)皮、木朵的求知欲和木朵生活中的小故事，賦予了繪畫(huà)之后的人生感悟，溫馨地表達(dá)了一位父親對(duì)女兒含蓄、內(nèi)斂卻濃厚的愛(ài)。
有人說(shuō)，天底下沒(méi)有最好的爸爸，只有最疼愛(ài)女兒的父親！父愛(ài)不僅是一種態(tài)度，也是一種力量�！栋职值哪径洹樊�(huà)風(fēng)溫馨可愛(ài)，很萌很有愛(ài)，透著溫暖人心的力量。那溫暖的畫(huà)面和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都表達(dá)著繾綣的父愛(ài)，詮釋著人們內(nèi)心永不停止的溫暖和美好的童年。
在母親節(jié)那天，木朵爸爸在速寫(xiě)畫(huà)旁邊寫(xiě)的是：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道這個(gè)稱呼解釋了什么叫牽掛，什么叫給了生命也給了家。媽媽們，快樂(lè)，健康！母親是個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，如果可能，給你的媽媽一個(gè)深情的擁抱吧。每個(gè)媽媽都是美麗的，無(wú)論她仍舊年輕還是已然蒼老�！� 而在《初雪》那篇，木朵爸爸寫(xiě)的是：“冬天里的第一次，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的都是驚喜。你終于可以在雪地里跑來(lái)跑去，咯吱咯吱，腳下的雪變矮了，手里的雪化沒(méi)了，堆起的雪會(huì)笑了。記得爸爸第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，也是這個(gè)樣子，欣喜，卻安靜得出奇。”……
木朵爸爸用他的一支畫(huà)筆描繪著女兒木朵點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，有這樣一個(gè)爸爸無(wú)疑是每個(gè)女兒最大的幸福。簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，尋常的生活，每一筆都是父親對(duì)于女兒的濃濃愛(ài)意，每一個(gè)文字都是心手相連的幸福�？粗@可愛(ài)的繪畫(huà)，讀著這溫馨的語(yǔ)句，讓我想起了我的父親。雖然我的父親沒(méi)有木朵爸爸的巧手，不能把我的成長(zhǎng)都畫(huà)出來(lái)，但是他對(duì)我的愛(ài)意卻一點(diǎn)也不會(huì)少……我相信，每一個(gè)女兒都有一位愛(ài)著她的木朵爸爸，而每一位父親也都有一位可愛(ài)的木朵……
翻開(kāi)《爸爸的木朵》，讓我們一起感受濃濃的親情和平凡的幸福吧！
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