勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然（精選19篇）
文章包括各種文體的著作、作品,如詩歌、戲劇、小說、科學(xué)論文,記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等等。以下是小編為大家收集的勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇1
今天真是好險，媽媽和爸爸下午出去的時候，差點(diǎn)出車禍。
那時媽媽由咱們家的車道開進(jìn)大馬路，她只顧左轉(zhuǎn)，沒想到右邊正有輛計程車快速開過來。幸虧爸爸看到了，及時提醒媽媽踩煞車，那白色的計程車才擦身而過。愈是在習(xí)慣的地方，愈容易疏忽。這種在自家門前出車禍的事，我真是見多了——
二十五年前，我才來美國，住在維吉尼亞州一個教授家里，有一天朋友來訪，決定一起出去看電影。豈知才出門，教授的車就攔腰撞上來訪朋友的車，原因是他只顧習(xí)慣地倒車，卻忘了朋友的車正停在車道上。
還有個車禍?zhǔn)菫槲覀冄b修的小李叔叔說的，他說有一家人翻修浴室，特別請他申請了一個裝垃圾的車斗。車斗到的第二天早上，那家主人照例開車上班，才倒車出去，就狠狠撞上了車斗，把車尾巴都撞爛了。
小李叔叔還說，到人家做工最要小心了，絕對不能蹲在車房外面和院子轉(zhuǎn)彎的地方工作，因為每家人都習(xí)慣倒車出車庫，和從外面開車轉(zhuǎn)進(jìn)自己的院子。這條路屋主閉著眼睛都能開，所以當(dāng)他突然看到工人的時候，常常已經(jīng)撞上了。他還說有好幾個搞裝修的朋友，都因為沒注意，受了傷。
我們常說“習(xí)慣成自然”，許多做過千百次的動作，都會成為“習(xí)慣動作”。
舉個例子，如果你每天進(jìn)房間，都伸手到墻上撥電燈開關(guān)，有一天你回家，打開門，燈雖然是亮的，你還是會伸手往墻上摸對不對?
但是你也要知道，習(xí)慣動作也常使你忘記用腦，而鑄成大錯。譬如有一天，你開門，嗅到屋子里有濃濃的瓦斯味，明明知道開燈可能引爆瓦斯，但是想到時，手卻可能已經(jīng)撥了開關(guān)。
這也是我為什么每次到學(xué)校接你，帶你走過草坪、穿越停車場的時候，都叮囑你，要看清楚左右，確定沒有來車的時候再走。
因為很少有人走學(xué)校的側(cè)門，也很少有人從草坪那邊走上車道，那些開車的人已經(jīng)習(xí)慣每天快速地倒車開車;他們急著去接子女，你又急著回家，這些急切的心和習(xí)慣的動作反而成為最危險的事。
最后讓我說兩個報上刊登的真實(shí)故事給你聽吧——
有個年輕媽媽帶著新生的娃娃去超級市場。
買完東西，先把放娃娃的籃子擱在車頂上，再把買好的東西放進(jìn)后車箱，然后開車回家。
車子直接上了高速公路，突然四周的車子都對她按喇叭，她先是覺得奇怪，看四周門都關(guān)得好好的，大家為什么急成那樣?接著，才想到她帶了娃娃出門，娃娃在哪里?
天哪!娃娃還在車頂上，所幸路上平穩(wěn)，那裝娃娃的竹籃子居然沒掉下來。
另一個家庭就沒那么幸運(yùn)了——
有個十三四歲的男生，每天下午做完功課都跟同學(xué)出去打網(wǎng)球。
網(wǎng)球場遠(yuǎn)，由同學(xué)的爸爸開車，每次都是車到門口，再用手機(jī)打電話叫他出去。
這一天，他媽媽正給他的小弟弟洗澡，突然有電話來，他去接，是媽媽的，就叫媽媽。
媽媽說小弟弟在澡缸里，你幫我看一下，于是出去接電話。他才要進(jìn)浴室，卻聽見拍門聲，是來接他打球的同學(xué)，因為電話打不進(jìn)來，而在外面叫他。
他就照例拿起球拍和球袋出門。
豈知當(dāng)他打完球，回到家，家里空無一人，鄰居過來說他媽媽送他弟弟去了醫(yī)院。
這時候，他才想起媽媽不是叫他看弟弟嗎?
他怎么都沒想到，就在媽媽接電話、他離開家那么一點(diǎn)時間，他年幼的弟弟已經(jīng)死在浴缸里了。你想想上面兩個意外都是怎么造成的?
都是因為習(xí)慣啊!
去超級市場的媽媽，太習(xí)慣買完東西往車箱一放就開車回家的動作，小男孩又習(xí)慣每天拿起球具就跳上車的動作，他們卻都忘了“那天不一樣!”
孩子!你十四歲了，也就累積了十四年的習(xí)慣動作，你的功課愈來愈多、心愈來愈多，也就更容易分神。這也是我由今天下午的驚恐中發(fā)現(xiàn)，不能不叮囑自己，也叮囑你。
“愈在熟悉的地方，愈要謹(jǐn)慎”的原因。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇2
我是一棵小草，習(xí)慣了別人的踐踏;而你是一顆鮮花，則習(xí)慣了被別人欣賞。我習(xí)慣了孤獨(dú)，所以，我在沉默中走過;而你習(xí)慣了歡聲笑語，所以，你在快樂中走過。但是，我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，所以，你在我身邊走過。
以前的我，習(xí)慣了那種被關(guān)心保護(hù)的感覺，習(xí)慣了當(dāng)我哭時有人安慰我。傷心時，有人開導(dǎo)我;孤獨(dú)時，有人和我一起玩耍。那種被別人捧在手心的感覺。而現(xiàn)在，我也習(xí)慣了這種突然之間有捧在手心的感覺變到被別人踩在腳下的感覺，是那么的無助，不管我去怎么做，怎么挽回，那都是過去，而現(xiàn)在卻還是這樣無助。
有錢人，則習(xí)慣了快活的日子，而沒錢的人，也習(xí)慣了清貧的生活，其實(shí)上天是公平的，“人之初，性本善”，而以后，什么都是我們一手造成的，不管你的結(jié)果怎樣，日子好不好，那都應(yīng)該去習(xí)慣。
在高一我們的宿舍，習(xí)慣了天天減分的感覺，而現(xiàn)在不減分還真是有些不習(xí)慣。在宿舍，我們習(xí)慣了每天歡聲笑語的感覺，而某一天，突然安靜大家都會感覺不自然;我習(xí)慣了天天玩手機(jī)的感覺，而有一天，手機(jī)被沒收了我就會感覺特別空虛，我習(xí)慣了每次都欠別人錢的感覺，而有一天，當(dāng)別人欠我錢的時候，我就會發(fā)現(xiàn)是那么的爽，可能吧，這就是習(xí)慣。
牛和馬，習(xí)慣了耕地的感覺，就像我，習(xí)慣了被忽略的感覺一樣，小鳥習(xí)慣了在天上飛的感覺，就像我習(xí)慣了白日做夢一樣，小豬習(xí)慣了天天吃完了就睡的感覺，就像天天玩不學(xué)習(xí)一樣。
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以，現(xiàn)在的我們就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們在這種好的習(xí)慣下成長，而不能在壞的習(xí)慣中為所欲為。
其實(shí)，我們每個人都應(yīng)該去學(xué)會控制習(xí)慣，而不是去讓習(xí)慣控制你，我們要相信，自己會把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣，而不是相信習(xí)慣改不了這句話，然而，一個好的習(xí)慣不是一天兩天就能形成的，而是通過一個人的不斷堅持，只有堅持，才會使我們更完美，只有堅持，才會使我們成功，只有堅持，才會使我們成為一個優(yōu)秀的人。
習(xí)慣成自然，讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣把壞習(xí)慣拋棄吧。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇3
在我們成長的路途中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。這些習(xí)慣就向路邊的野果，有甜有澀，有好有壞。習(xí)慣，就是有的人睡覺前總要喝一杯牛奶，而有的人睡覺前總要喝一杯茶，這是他們長期以來養(yǎng)成的習(xí)慣，很難改變。
人們說：“日記，描繪著天真爛漫的童年，記錄著五彩繽紛的生活。” 日記不求多，有時候幾句話也可以，我還發(fā)現(xiàn)，時間久了，翻出來再看一看，能使我們開心好多。記得我剛開始寫日記的時候，還在上幼兒園，是隔壁鄰居家的姐姐教我寫日記的。那時我經(jīng)常跟隔壁的姐姐玩，她說教我寫日記，因為那時我還不會寫幾個字，有些時候我還要問爺爺字怎么寫，所以日記寫得少，而且表達(dá)也不是很完整，姐姐帶我田間玩的事我記了下來：“今天我出汗”，“今天我跑了，我開心”……我還會在本子上寫了我們?nèi)胰说拿郑喊职值�、媽媽的、爺爺�(shù)摹⒛棠痰模粚懳业脑竿@樣不斷地記錄，隨著時間的推移與我年齡的增長，日記能寫好多字了，表達(dá)也漸漸地流暢起來了�，F(xiàn)在翻出來看，我覺得那時寫的簡直就是傳說中的“流水賬”嘛!雖然兒時的日記寫得七零八落，但它可是為我的作文水平打下了良好的基礎(chǔ)呢！當(dāng)再次看到我的那本日記本時，總會讓我掀起一些童年美好的往事。其實(shí)寫日記只需用十幾分鐘甚至幾分鐘，我們要像魯迅先生一樣，擠出一點(diǎn)時間，就能完成日記。時間久了，再打開來看一看，會感到趣味十足。我想我以后應(yīng)該還會堅持寫日記，繼續(xù)保持這個好習(xí)慣，在紙記錄下我生活的酸甜苦辣。
“習(xí)慣成自然”。對我們學(xué)生時代的人來說，就是盡量要養(yǎng)成好習(xí)慣，把那些壞習(xí)慣盡量改掉，就像在路途中只留下甜的野果，沒有澀的野果。這樣，我們?nèi)松穆吠揪蜁驗楹昧?xí)慣讓我們受益。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇4
一個人的習(xí)慣就決定了一個人的品格，當(dāng)然，習(xí)慣也有好壞之分。如果一個人養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，這個人的品格就不會很差，反之則品格就會變差。那么，我們就要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣了，可是養(yǎng)成一個好的習(xí)慣又是何嘗容易的事情呢？
對于我們學(xué)生來說，在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī)就是一個好的習(xí)慣；長大后在社會中遵守國家的法律法規(guī)也是一個好習(xí)慣。在我國古代就有許多的文人志士有著良好的習(xí)慣。
明初文學(xué)家宋濂在《送東陽馬生序》中曾寫道“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約”意思是說在天氣寒冷的條件下，硯臺里的墨汁都結(jié)冰了，手指也凍得不能伸屈，也不懈怠抄書，抄完后就立刻還給別人，不敢超過約定的日期。從中可以看出，宋濂幼時就養(yǎng)成了抄書的好習(xí)慣，正因為有了這樣的好習(xí)慣加上自己的刻苦努力才成就了他吧！
古代的人還有著不恥下問的習(xí)慣，但在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中卻沒有幾個人還能有這樣的習(xí)慣�，F(xiàn)在大部分的學(xué)生成績下滑除了別的一些外在的影響之外，還有一種影響成績的因素，那就是自己有問題總是自己把這個問題藏在心中，而不去向老師或自己的同學(xué)去請教，長期這樣下去自己的問題就會越攢越多，到最后就會導(dǎo)致什么也不會了。
所以，我們在學(xué)習(xí)上遇到了問題就應(yīng)當(dāng)積極請教他人。當(dāng)有人向你請教問題的時候，如果你會那就最好不要拒絕，因為這既可以幫助到同學(xué)，也會使你對這道題的印象更加的深刻。在今后，再次做到這種題的時候，也不會在犯錯誤了。
在日常生活中，我們也樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如早睡早起、放學(xué)后先完成作業(yè)再去做其他的事。我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬發(fā)的少年時代，習(xí)慣成自然，一個好的習(xí)慣可能會影響你的一生，所以從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣吧。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇5
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰。人們應(yīng)該追求好習(xí)慣，作為一名中學(xué)生，我覺得我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
首先我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，所以總是常常得不到高分，有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問題，而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講、不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問，這些習(xí)慣就會使你成績下降，所以我們要從各個方面去改正，比如說：上課認(rèn)真聽講，作用認(rèn)真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學(xué)習(xí)成績肯定就會上升了。
成功的人士都有一些良好的行為，他們長期堅持，形成自然。就說魯迅吧!他從小養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字。經(jīng)過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來，成為中國有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象，由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，意思是小時候形成的習(xí)慣，像天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。葉圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)，壞習(xí)慣要改正。好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，重要的是堅持到底。很多人在培養(yǎng)好習(xí)慣時總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來了。我們應(yīng)該像胡爺爺說的那樣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對于一個人來說是多么重要啊!為了我們的人生，讓我們一起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇6
每個人都有很多習(xí)慣，有好的，也有壞的。好習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，壞的習(xí)慣也要從小改正。
改掉壞習(xí)慣說起來容易，做起來可不容易。我的事例可多啦！以前我刷牙總是橫著刷，直到有一天，牙齒疼痛難忍，爸爸帶我去看牙醫(yī)，牙醫(yī)治好了我的牙后對我說：“以后刷牙要豎著刷，很多人都因為橫著刷牙而傷害了牙齒，你以后可別犯這樣的錯誤了�！被丶液笪野凑蔗t(yī)生的囑咐試著用牙刷豎著刷牙，一開始的時候很不習(xí)慣，但為了牙齒健康，我硬是逼著自己改正，慢慢地，也就養(yǎng)成了豎著刷牙的好習(xí)慣。還有，以前我寫作業(yè)的時候總是彎著腰，低著頭。開始的時候，爸爸說一下，我改一下，爸爸一走，我還是老樣子。爸爸沒辦法，只好坐在我身邊，就這樣，在爸爸的監(jiān)督下，我的腰一次次地彎下，又一次次地直起，剛開始，還要提醒，日子長了，習(xí)慣了，錯誤的坐姿自然就改正了。
習(xí)慣成自然，自然了就會習(xí)慣。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，下定決心，壞習(xí)慣一定能變成好習(xí)慣。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇7
好的習(xí)慣，造就了不一樣的堅持；
好的習(xí)慣，改變了桌邊人的態(tài)度；
好的習(xí)慣，定將收獲美好的人生。
————題記
一座簡陋、矮小、破舊的瓦房，內(nèi)務(wù)擺放得很整齊，也還算干凈，里面坐著兩個人，一個衣著光鮮靚麗，一個衣著樸素陳舊，他們似乎在等著什么人。
女孩跨進(jìn)家門，興高采烈地喊著：”爸！我回來了！“眼珠子一掃，發(fā)現(xiàn)屋里什么時候多了一個人，片恭恭敬敬的喊了一聲：”叔叔好！“衣著光鮮亮麗的那個人微笑的點(diǎn)了一下頭，說道：”你就是楊花吧!你知道我是來干什么的嗎？“女孩微微皺眉，搖了搖頭，但沒出聲�！澳悄阒牢沂钦l嗎？“這個人似乎很喜歡吊她胃口。他仍然繼續(xù)搖頭。那個男笑出了聲：”哈哈哈~~~我還是坦白給你說吧，我是學(xué)校高中部的副校長，你可以叫我王老師，著吃你的考試成績相當(dāng)不錯，你被錄取大我校讀書，你愿意嗎？“女孩聽得熱淚盈眶，人一直愣在那里，他別過臉看父親，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，”嗯“了一聲，她更是激動了。要知道，在她們那里，學(xué)識就代表著地位。況且，她還是一個女孩子。
村里人為她湊夠了學(xué)費(fèi)，她穿著生日那天媽媽給自己的新衣服，跨著大步子，昂首挺胸的走進(jìn)了教室，經(jīng)老師的一番介紹之后，同學(xué)們對他的第一印象是：衣著老土、皮膚泛黃、身材矮小、還有名字，也夠土的……一個字形容：差！
楊花的性格很隨和，成績很好，但平時不愛說話，班里的孩子大都喜歡調(diào)皮的，所以她，也就被匿名在班里，其他班雖知道有個優(yōu)生叫楊華，卻不知是她。
楊花做事很認(rèn)真，上課的筆記是一定會做得很好的，每到大掃除時，她總是會把同學(xué)們的桌椅用毛巾擦得干干凈凈的，因此同學(xué)們對她的態(tài)度也并不冷漠。很多人問她：”你做事為什么這么仔細(xì)啊，豈不浪費(fèi)時間嗎？“她只說：”做多了，自然而然也就習(xí)慣了，習(xí)慣了，不做，就覺得什么什么不對勁了。“也有兩個要好的叫她別這么仔細(xì)，犯的著嗎？他仍然微笑著回答：”犯得著“繼續(xù)堅持他的原則：做任何時都一絲不茍。
直到有一次，班里的家訪都要同學(xué)去，大家可自行組織”盟友“可誰都不愿意去楊花家，他們想：窮人的家里，能干凈嗎！老師挖空心思想了大半天，結(jié)果讓比較容易接觸的班長吳玲去，吳玲想：自己身為一班之長，不能這么小家子氣不是。也只好同意了。
星期五下午，吳玲跟著楊花去她的家，到家一看吳玲卻發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了，那白的整整齊齊的桌椅板凳，鍋碗瓢盆，雖然都很陳舊，但不一例外的都很干凈，楊花的父母還在地里干活，楊花立刻象招待貴賓似的招待吳玲......
天色漸漸暗下來，打開暗黃的燈，吳玲突然覺得，在暗黃的燈的照耀下，楊花的臉顯得格外精致。吳玲漸漸覺得”上帝關(guān)上了你一扇門，必將為你打開一扇“這句話就是為楊花寫的。上帝給她關(guān)上了生來富裕的大門，卻打開了別人難以擁有的叫做”堅持“的窗戶......
星期一上午。老師讓同學(xué)們將家訪的感受寫在紙條上，吳玲是這樣寫的：
好的習(xí)慣，造就了不一樣的堅持；
好的習(xí)慣，改變了桌邊人的態(tài)度；
好的習(xí)慣，定將收獲美好的人生。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇8
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。 ——題記
優(yōu)秀的成功人士，背后必定少不了好習(xí)慣。俗語有說：“細(xì)節(jié)決定成敗�！碧热粢粋�人對于身邊的小事不以為然，總是我行我素，不守規(guī)矩，那么這個人必然不會有很大的成就。
小時候剛?cè)雽W(xué)，入耳的便是老師循循教導(dǎo)：“做任何事都要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，良好的習(xí)慣可以決定你的一生�！蹦菚r的我只覺得這些不過是客套話，一些沒有邊際的空話罷了，于是沒有聽從老師的我便有各種各樣的壞習(xí)慣。待現(xiàn)在長大了，回想起來，那時的我的想法還是太過幼稚了。
人的一生說長不長，說短不短。倘若每天渾渾噩噩地過日子，天天只顧精通吃喝玩樂，養(yǎng)成了各式各樣的壞習(xí)慣，最后一生的時間用盡了，只剩惋惜;倘若每天有計劃地規(guī)劃人生，做了自己該做的事情的同時，還可以利用空閑時間做自己喜歡的事情，一生的時間用完了，也不會覺得有什么惋惜，而且使自己的人生也更有意義。
或許有的人說：“養(yǎng)成好習(xí)慣需要三十多天，我堅持不下去。”可是你有沒有想過，我們身邊也有優(yōu)秀的人，他們不是一生下來就是優(yōu)秀的，他們只是堅持了下來，完全靠自己，并不需要別人的督促，久而久之，不用三十天，他們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，把習(xí)慣當(dāng)做自然而然的事了，自然做的比普通人多。
早晨起床順手整理床鋪，離開房間帶走垃圾;見到老師打招呼，有客人時熱情款待......生活中的小事看似普通，但是你每天堅持做好了，這些就是好習(xí)慣。
優(yōu)秀不只是看成績，更重要的是看一個人平時的表現(xiàn)。所以，認(rèn)真對待每一件事，養(yǎng)成習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然，讓優(yōu)秀也變成一種習(xí)慣。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇9
最近，沒寫周記，是因為我忘了，沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。《漢書·賈誼傳》曰：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币苍S是因為時間太短了才沒有養(yǎng)成習(xí)慣的，但是我不能為自己找借口，這是范老師曾經(jīng)教過我的，從此我就養(yǎng)成了習(xí)慣。習(xí)慣，有時候顯得渺小，那么的微不足道；但有時候它是顯得那么龐大！甚至能夠鑄就一個人的一生
最近，我一個幼兒園同學(xué)，他的媽媽打電話到我們家，一開始不知道是誰，但是通過我把幼時零碎的記憶東拼西湊起來，還是記起來那個媽媽是誰的媽媽。他問我媽媽，為什么我考試那么“ＯＫ”我媽媽過來讓我聽電話，我聽了他媽媽的敘述后，像偵探一樣摸索著，尋找著那同學(xué)身上的“漏洞”發(fā)現(xiàn)他有那么一個壞習(xí)慣，就是太沉迷于電腦了。我跟她媽媽說，不能用以暴制暴，要先幫他“洗禮”一下，比如說，先讓他知道電腦的好處與惡處，并把他從沉溺中拉出來。實(shí)在不行就把電腦鎖了，給他一個提示，讓他自己破解掉密碼，但不要花太多時間，這樣既可以幫助他從游戲中擺脫出來，又可以讓他得到腦部開發(fā)的鍛煉。
但是好的習(xí)慣能使你從許多成功者中脫穎而出，好習(xí)慣也很多，比如，寫字時做到一拳一尺一寸；比如，吃完那東西，把包裝盒扔進(jìn)垃圾桶里；比如削鉛筆時把鉛筆削倒掉等等。就是這些好習(xí)慣的細(xì)節(jié)，能讓你脫穎而出！
記��！你必須有好習(xí)慣！記��！習(xí)慣成自然！
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇10
是誰說過——21天習(xí)慣成自然？當(dāng)你堅持著做一件事，并努力每天重復(fù)練習(xí)21天后，你會發(fā)現(xiàn)，這種事情已經(jīng)融入到了我們的生活當(dāng)中，成為了一種習(xí)慣。這時候，就不會談什么堅持與不堅持了，每到一定的時間，身體似乎會不由自主的去做那件事，這已經(jīng)在你的腦海里扎下了根，揮之不去了。
這種事，我深有感受。“喂，你的東西掉了�！薄芭杜叮 泵康竭@種時候，我都會習(xí)慣性的彎下腰或者是向后看看，當(dāng)然，也是同桌的一個玩笑而已。同桌從開學(xué)起，就習(xí)慣開這種玩笑。最開始，我只是好奇的彎下腰或者是看看，但是當(dāng)他經(jīng)常逗我之后，我發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣了。再當(dāng)他說這句話的時候，我即使是沒想他的話，也會彎腰看看，然后他就會哈哈大笑，說我怎么還上當(dāng)，都騙了我不下一百次了。
我就回答他說：“沒事沒事，習(xí)慣成自然嘛！”不相信的話，你可以親自試試哦！每個人都有習(xí)慣，好的壞的，或多或少。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇11
暑假里，我姨姨家安了一個門鈴，“叮零叮零”聲音非常悅耳。
有一天，我到姨姨家里去玩。來到姨姨家門口，我輕輕地敲了敲門，門打開了，只有姐姐一個人在家，姐姐對我說：“以后要按門鈴哦！”說著，姐姐按了按門鈴，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和姐姐正在看電視，剛看了一會兒，外面響起了“咚咚咚”的敲門聲，姐姐以為家里來客人了，便去開門，誰知道開門一看，原來是爸爸，姐姐不禁問道：“爸爸，家里安了門鈴，為什么不用？”爸爸撓撓頭說：“呀，我敲門敲習(xí)慣了！”
姐姐剛剛坐下看電視，“咚咚咚”又是一陣敲門聲，我說：“我去開吧！”打開門一看，原來是姨姨，我趕緊說：“姨姨好！”我話音還沒落呢，姐姐似乎有些生氣了，大聲說：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不用門鈴！”“哎呀，敲門敲了十幾年了，哪能說改就改呀！”姨姨笑嘻嘻地說。
姐姐想了一個辦法，用紅色瑩光筆在一張大大的白紙上寫著“請按門鈴”四個大字，她拿著膠水出了門把這溫馨提示紙粘在了門上，貼好以后，姐姐發(fā)現(xiàn)門被順手帶上了，便趕忙敲門：“媽媽，媽媽快開門呀！”姨姨打開門，看了看門上的四個鮮紅大字問：“為什么不按門鈴？”
姐姐也看了看那四個字，無可奈何地?fù)u了搖頭，我們便哈哈大笑起來。唉，真是習(xí)慣成自然呀！
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇12
星期五傍晚，我們都整理好書包準(zhǔn)備回家。這時，班主任走了進(jìn)來，說兩個星期了，換一下座位。但放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了，老師只好口頭上給我們安排了新的座位。最后老師叮囑我們道：“下星期一來，千萬別坐錯了��！”
可是，到了星期一，我剛到教室就直奔我原來的座位。旁邊的同學(xué)馬上說：“你的座位在那�！蔽疫@才反應(yīng)過來，我走錯了。
之后，我留意地觀察了一下同學(xué)來到教室后有沒有像我一樣走錯的。我一數(shù)，竟然有近三分之一的同學(xué)都走錯了。
事后，我想：這是什么原因呢？又想：老師講生活習(xí)慣的時候講到過。這就是所謂的習(xí)慣成自然吧！一個人有了一個習(xí)慣后就很難改掉，我們已經(jīng)在以前的位置上坐了兩個星期，對它已經(jīng)很熟悉了，也因此而換新座位時同學(xué)們都走錯了。
這件事，我從中悟到：習(xí)慣的力量是無窮而微妙的，它不像火車轉(zhuǎn)軌，“啪”讓你一下?lián)Q到另外一條道上，倒是更像慢性藥，日積月累，藥力慢慢發(fā)散，習(xí)慣后，藥性已經(jīng)滲入五臟六腑，人就好不自主跟著習(xí)慣走了。
然而，好習(xí)慣能使我們一輩子受用，而壞習(xí)慣則會一輩子受它的拖累。像我們學(xué)習(xí)語文，有些字寫錯，雖然自己注意到了，努力想把它改正，以后不再重錯，但還是要寫錯。再有我們有些同學(xué)的抽屜干凈，書簿放得整整齊齊。而有些同學(xué)抽屜里什么東西都有，又亂成一團(tuán)。這些學(xué)生老師要其把抽屜整理好，這些同學(xué)雖然整理了，但過一時間又是原樣。這充分說明了好習(xí)慣的養(yǎng)成是多么的重要。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們從小時候做起，從身邊小事做起，從平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，迎接美好的明天！
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇13
相信未來，知識就是力量！金黃色的希望已經(jīng)升起，就像一朵雛菊的深情呼吸，就像所有關(guān)于新家園的夢想。
爺爺是個退休的老教師。在他的啟蒙下，我第一次與知識相遇，覺得它是一片蔚藍(lán)的天空，一本永遠(yuǎn)讀不完的書，一位像爺爺般充滿智慧的老人。慢慢品味，如沐三月春風(fēng)，如坐輕舟蕩漾，樂在其中。
夏夜，悶熱極了。爺爺就帶我來大樹下乘涼。爺爺干瘦極了，但臉上的皺紋卻很活潑，顯出生機(jī)勃勃的樣子。就像一本字典翻久了也就舊了，但里面的知識依然能啟迪人們的心靈。要問我最喜歡什么季節(jié)，自然是火熱的夏季。皎潔的月光下，我依偎在爺爺?shù)膽驯е�，聽爺爺講歷史沉淀下來的人生哲理。一陣洋溢知識氣息的涼風(fēng)拂過臉頰，如甘霖般滋潤著干渴的心田。
幾年后，爺爺悄無聲息的走了，只留下我與知識相伴。我不能控制發(fā)生在我身上的事，但我可以決定不被它們所累。這段時間，我拿書本充實(shí)自己，撫慰內(nèi)心因失去爺爺而感到的悲傷。知識就是我堅強(qiáng)的后盾！它引領(lǐng)我進(jìn)入一個世外桃源：這里沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，只有一排排樹木儼然地屹立在阡陌小道兩旁，樹上成熟的不是香甜的果實(shí)，而是知識的寶囊。曠野上長滿了碧綠的小草，陽光下悠然翩翩起舞，細(xì)看每個小草尖上又頂著超負(fù)荷的水珠，仿佛在講述著：頑強(qiáng)的生命力。屋前老人坐在竹椅上，女孩臥在老人膝上，手里捧著書籍，聚精會神地傾聽著長篇大論。像當(dāng)年那般美妙，讓我流連忘返，久久不能離去。知識引領(lǐng)我暢游在幻想的海洋中，翱翔在廣袤的藍(lán)天下，將擦之不去的陰影輕輕抹掉，留下天真的記憶。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！绷己玫牧�(xí)慣對我們來說必不可少，就像沙漠需要一泓清泉，夏日需要一陣涼風(fēng)，冬日需要一縷陽光，有了良好的習(xí)慣，我們就有取之不竭、用之不盡的財富。
“生活沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀冎灰l(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的精神，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇14
“作之不行，乃成君子�！狈彩轮灰ァ白觥保盁o心”就可以變成有意，并且成為一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣成為自然，“偽君子”也就變成“正人君子”了。
迫于生活的無奈，很多人都喜歡偽裝自己，強(qiáng)迫自己做著不愿意做的事，但盡管言行舉止都離不開虛偽、做作二詞，并非本性的自然流露，至少比“不做”要來得更有勇氣。或許，在這個社會中，無法辨清到底有多少人是在隱藏自己，戴著一副面具生活，可恰是這副面具成了人際關(guān)系的調(diào)和劑。盧梭說過：“當(dāng)你嘗試去做像一個好人該做的事時，你也就真的成為一個好人了。”
被冠以“中國首善”美譽(yù)的陳光標(biāo)因他高調(diào)行善的行為而備受爭議。有人稱他“裸體慈善”、“暴力慈善”、“作秀”等。然而在我看來，陳光標(biāo)的慈善之高調(diào)，不正喚醒了很多國人對待慈善的冷淡之心嗎？盡管無法否認(rèn)他確實(shí)是在“作秀”，請來媒體實(shí)錄銷毀一輛蘭博基尼，提倡低碳生活；將自己與幾位受惠群眾的合影貼在政府門外……做好事處處留名�？扇绻冀K這么高調(diào)行善，當(dāng)習(xí)慣成自然，在無數(shù)次的“作秀”之后，會養(yǎng)成做好人的習(xí)慣，或許是一位謙謙君子呢。
要使習(xí)慣成自然，沒有一顆恒心是不行的。“三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蹦敲粗八龅氖聼o非就是徒勞，沒有絲毫意義。陳光標(biāo)若僅僅只為了“作秀”而作秀，那他永遠(yuǎn)也冠不上“君子”的名號�！傲孔兎侥艹删唾|(zhì)變。”沒有一點(diǎn)一滴的積累，哪來習(xí)慣的形成，促進(jìn)人的改變？
達(dá)芬奇為了畫出1000個完全不同的雞蛋，整整畫了十多天；史泰龍成名前，曾遭遇1300多次拒絕；狄更斯每天堅持到街頭去觀察，諦聽，記下行人的零言碎語，才有了《雙城記》中逼真的社會背景的描寫；愛迪生曾花整整十年的時間去研制蓄電池……多次重復(fù)同一件事可能是無趣的，你會感到煩躁，但當(dāng)習(xí)慣成自然，并將這種習(xí)慣融入你的生活，就離成功不遠(yuǎn)了。
“作之不行，乃成君子�！碑�(dāng)你每天逼著自己花一個小時用來閱讀，幾個月后，是否會養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并沉浸其中，開始享受閱讀呢？當(dāng)你每天有意識地收集長椅旁、坪地里的空塑料瓶，幾個月后，是否會養(yǎng)成做好事的習(xí)慣，并想著為周圍環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力呢？當(dāng)你不顧“碰瓷”的后果，每天讓自己做一件好事，幾個月后，是否會養(yǎng)成做好事的習(xí)慣，并改變原有的社會偏見，認(rèn)為這個世界還是溫暖的呢？
在習(xí)慣形成自然之后，摘下“面具”，便會露出一個至美的自我。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。只要不止步，不言棄，當(dāng)習(xí)慣成自然，假的也就成了真的，虛的也就成了實(shí)的。倘若如此，真是善莫大焉，何樂而不為呢？
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇15
我們都知道，每個人都有自己的習(xí)慣，好的和壞的習(xí)慣。習(xí)慣可分為行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、肢體習(xí)慣等等�？梢赃@樣說，一個人一天的行為中，大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95%的行為都是習(xí)慣性的。 可見，習(xí)慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右我們的成敗。
習(xí)慣又是怎樣形成的呢。習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的。一句話，長期行為導(dǎo)致的慣性思維。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果：3周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；3個月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個動作，重復(fù)3周就會變成習(xí)慣性動作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。正如亞里士多德說：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動，而是習(xí)慣�！笔情L期行為導(dǎo)致的慣性思維。其實(shí)，事物本身并不影響人，人們只受到自己對事物看法的影響，人必須改變被動的思維習(xí)慣，養(yǎng)成積極的思維習(xí)慣。怎樣才算養(yǎng)成了積極思維的習(xí)慣呢？當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，面對具體的工作和任務(wù)時，你的大腦里去掉了“不可能”三個字，而代之以“我怎樣才能”時，可以說你就養(yǎng)成了積極思維的習(xí)慣了。
由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為人的第二天性。然而，在現(xiàn)實(shí)中卻正好相反，通常，每個人的壞習(xí)慣要多余好的習(xí)慣，“學(xué)壞容易學(xué)好難”。
我有吸煙的嗜好，許多人說吸煙有隱，我認(rèn)為不是隱而是習(xí)慣。在工作中或?qū)懽魇�，暢通的思路并不會想到抽煙，�?dāng)思路卡殼時，第一反映就是拿煙，在聊天空閑時拿煙的習(xí)慣動作頻率會更高。馬克·吐溫說：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！碑�(dāng)習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，它就像在模型中硬化了的水泥塊——很難打破。美國約?凱恩斯說：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。如中國俗話所說：江山易改，本性難移。所以抽煙人要戒煙是很難的，習(xí)慣了嗎。但是，“習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了�！保▕W古斯丁）
習(xí)慣是在不知不覺中形成的。有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。
深有感觸啊。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇16
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)慣是人在生活實(shí)踐和受教育過程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會不由自主地作出特定的反應(yīng)，所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性�！倍韲逃覟跎晁够鶎α�(xí)慣的作用曾作過透徹的'論述，他說：“良好的習(xí)慣，乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本；習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見，好習(xí)慣一生受益，壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事�！彼^“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關(guān)雜細(xì)事宜，皆當(dāng)所知”。人愈年輕，習(xí)慣就愈容易形成，所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這對于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來做出一番事業(yè)來都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，使之形成穩(wěn)定的動力定型，倒如：在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后，要求他將用過的東西放回原來的地方，一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣，會給他節(jié)省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應(yīng)該教育他誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯誤，養(yǎng)成知錯就改的習(xí)慣。在日常生活中，父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習(xí)慣。
在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一；要鼓勵孩子勇于克服實(shí)踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或為了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇17
有了第一周的經(jīng)驗，照理說第二周的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該更上一層樓，可是這一周數(shù)學(xué)和語文的成績不太理想，在此對其作一總結(jié)和反思。
關(guān)于語文：該“死記”時要“死記”
這一次的語文考試可以說是老師的一個“下馬威”，其實(shí)也不能算正規(guī)的“考試”，只能說是一個小測驗。由于學(xué)到了第五課《〈世說新語〉兩則》，老師便對我們的學(xué)習(xí)能力作一考核——在早讀前，老師告訴我們要測試《世說新語》第一則——《詠雪》，我們用一個早讀的時間來復(fù)習(xí)，也有人考得相當(dāng)好，可以我為什么會考砸呢？
經(jīng)過分析，結(jié)合老師的講解，我發(fā)現(xiàn)我的主要錯誤都集中在翻譯上。翻譯文言文存在兩種情況：一是直譯，可以直接翻譯為現(xiàn)代漢語；二是意譯，在無法直譯的情況下使用。此時就存在了一個前后次序的問題，直譯為首選，直譯不了再意譯。在這篇文章中有三句話直率比較困難，但可以直譯，而且必須一字不落標(biāo)準(zhǔn)地直譯，結(jié)果我選擇了意譯，白白丟掉了十五分。
因此我知道了，有些文言文該“死記”時要“死記”。
關(guān)于數(shù)學(xué)：細(xì)節(jié)決定成敗
除去一個概念問題的五分，最不應(yīng)該錯的就是計算“42—32=11”，我卻偏偏看成了“42—33=9”，計算問題已經(jīng)跟了我好久，以至于小升初時都還吃過這個問題的虧�？磥�，細(xì)心真是一種能力，而我對其培養(yǎng)的力度不夠。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，初中三年，這是我的一個短期目標(biāo)。
或許成績不是最重要的，但是卻可以反映出你的短板在哪里。懂得對此分析原因，查漏補(bǔ)缺，才是最重要的。
來到初中，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法都已適應(yīng)不了時，最重要的就是總結(jié)出屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣，才能在日益緊張的學(xué)習(xí)和生活中把握平衡，立于不敗之地！
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇18
初次進(jìn)科技館時，那組人類進(jìn)化的模型令我觸目驚心，印象深刻，人類從剛開始佝僂的猿人，進(jìn)過漫長的進(jìn)化，演變成頂天立地、直立行走的人，后來因為生產(chǎn)力的發(fā)展，科技水平的進(jìn)步，人類穿著睡衣就可以足不出戶地在電腦前伏案工作，然而，這時候，人類是駝背的。
我不止一次因為走路的姿勢抬頭挺胸，而被朋友嘲笑，沒錯，確實(shí)是嘲笑！就像小學(xué)生嘲笑一個被老師批評的同學(xué)，就像小孩子嘲笑一個先天畸形的可憐的孩子，就像中國人嘲笑漢語說得不流暢的外國人……它可以傷害到一個人的自尊，使我無敵自容。是我錯了嗎？
有一次，朋友指著前面美女的及股長發(fā)和我說，我應(yīng)該留這樣的長發(fā)。我知道，她這么說當(dāng)然不是因為我的淑女形象深入人心，需要長發(fā)的點(diǎn)綴，只是因為我走路的姿勢太過于昂首挺胸，和一般人不一樣，所以需要長發(fā)來遮掩一下。心中不禁悲哀，原來我走路的姿勢已經(jīng)到了需要遮掩的地步了。
中醫(yī)認(rèn)為，久坐傷肉，甚至?xí)䦟?dǎo)致大腦供血不足，傷神損腦，產(chǎn)生精神厭抑。同時，在現(xiàn)代的發(fā)展來看，久坐也容易引發(fā)脊椎問題。在我們還是學(xué)生的時候，就要經(jīng)歷長達(dá)十幾年的久坐時代。在發(fā)育階段就被迫傷害自己的身體，現(xiàn)在十幾歲的孩子，都應(yīng)該關(guān)注一下自己的脊椎，看它是不是還如當(dāng)初那般挺拔。不要讓他偷懶，如果它變得彎一點(diǎn)，再彎一點(diǎn)……總有一天，它會扔下身上的責(zé)任，把自己交給一根拐杖。
后來，我再次去科技館的時候，對于那組模型，我便漠然了，看著那個穿著睡衣蜷縮在電腦前的中年男人，我想，現(xiàn)在誰沒有一點(diǎn)駝背呢！不駝背的人都會成為異類。也許，這也將是人類進(jìn)化的一個階段吧！
我不記得連帽的衣服在我兒時是很活躍的，但后來，它隨處可見，買的人也越來越多，這樣的衣服被大多數(shù)人接受，尤其是年輕人。再后來，這個衣服后面連著的帽子被設(shè)計得越來越高，越來越有立體感。為什么要這樣呢？因為好看！為什么好看呢？因為人的生理結(jié)構(gòu)在變化，而這樣的衣服是迎合人的身體結(jié)構(gòu)設(shè)計的。
不知道有沒有人發(fā)現(xiàn)這個帽子的發(fā)展，還是說發(fā)現(xiàn)了卻毫不在意……我也曾經(jīng)思考過這個問題：有人吃老鼠，吃蟲子，他們的飲食習(xí)慣是不是很惡心呢？后來我想明白了，這無所謂惡心與否，只是他們習(xí)慣了！就像一個從來沒吃過雞肉的人，它一定不會認(rèn)為那東西可以吃。
我一直都沒有否認(rèn)“習(xí)慣”，這個詞的影響，它在不知不覺中形成，好的習(xí)慣，帶來一生的裨益；壞的習(xí)慣，它很可怕，它在漸漸地侵蝕著我們好的傳統(tǒng)，更加可怕的是，我們有時不自知。
勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然 篇19
昆圖斯說：習(xí)慣比天性更頑固。
愛默生說：習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。
約。凱恩斯說：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn) 。同學(xué)們，你們看，習(xí)慣的養(yǎng)成就是那么重要。鳥兒翱翔在廣闊的天空中，因為他們已習(xí)慣了飛行；你們的未來定會陽光燦爛，因為我堅信，你們在從小到大的學(xué)習(xí)中，早已養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
好的習(xí)慣創(chuàng)造機(jī)遇
在中國南方發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”你看，這個人無意中的一個舉動，卻讓他得到在著名公司當(dāng)管理者的機(jī)會，何其幸運(yùn)！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，同學(xué)們，請你們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣。說不定，將來有一天，你也會因為一個好的習(xí)慣得到一個好的機(jī)遇呢？
好的習(xí)慣助你成功
咱們江高的孩子呢，你們現(xiàn)在正在一個非常重要的階段，或困惑，或麻木，或勤奮，或努力，可是時不我待，好的習(xí)慣我們亟待養(yǎng)成。壞的習(xí)慣亟待去除。有這樣一份數(shù)據(jù)有一群精英少年，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13％的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”，而當(dāng)天沒有完成的任務(wù)，69.73%的人會選擇當(dāng)天完成。所以，同學(xué)們，有些時候，我們停下腳步思考一下，我們?yōu)槭裁匆獣簳r比別人落后一些？很多時候，其實(shí)就是我們的行為習(xí)慣不好。別人看書，你在玩耍，別人做題，你在玩耍，別人復(fù)習(xí)，你在玩耍，你根本就沒有養(yǎng)成做一個規(guī)劃的習(xí)慣，這其實(shí)就是一個習(xí)慣差的問題。所以，同學(xué)們，還在等什么？趕快行動起來吧！
好的習(xí)慣成就人生
上周六的時候，我在朋友圈看到一篇文章，覺得很好，決定給同學(xué)們分享分享。有一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的女孩子，因為喜歡種花，所以租了一個離地鐵很遠(yuǎn)，交通不便的地方�？墒菫榱俗约旱膼酆�，他不愿意妥協(xié)。因為這樣，她的生活開始發(fā)生了很大的變化。她每天都要早起，因為睡眠不足，于是她改變了熬夜的習(xí)慣，租房用了將近她一般的工資，所以為了節(jié)流，她改變了在外吃飯的習(xí)慣；有了小天臺，除了種花，她也開始習(xí)慣種菜。同學(xué)們，你們看其實(shí)因為一個小小的習(xí)慣——愛種花，她改變了很多。浪漫的日子愜意不已。其實(shí)我說的成就人生，就像這個女孩子一樣，你可以不用大富大貴，但你的生活要活得精致。
少若成天性，習(xí)慣成自然。你年紀(jì)輕輕，不笨不傻，別再為自己當(dāng)下不努力生活找借口了。在一無所有的年紀(jì)里，努力奮斗才是王道，管它未來是什么樣子。請改變自己吧，活一個全新的自己！
【勵志文章：當(dāng)習(xí)慣成了自然】相關(guān)文章：
勵志文章：習(xí)慣了09-01
職場勵志：習(xí)慣與自然10-18
勵志文章：養(yǎng)成好習(xí)慣09-18
成功是習(xí)慣使然-勵志文章09-21
習(xí)慣決定命運(yùn)勵志文章05-13
自我鼓勵的習(xí)慣勵志文章04-01
習(xí)慣決定命運(yùn)的勵志文章07-31
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵志文章11-05
當(dāng)您老成了我的孩子勵志文章07-08