與高考有關(guān)的文章1000
高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。下文是勵志網(wǎng)整理收集的與高考有關(guān)的文章1000，供大家參考。
與高考有關(guān)的文章1000(一)
透過那泛黃的老照片
當(dāng)曾一時風(fēng)光無兩，雄霸天下的膠片業(yè)巨頭柯達(dá)無奈地宣布破產(chǎn)，當(dāng)各式各樣功能炫酷，造型高端的單反成為攝影師手中的新寵，當(dāng)眾多的智能手機巨子為旗艦機型裝上像素高得令人咋舌的攝像頭……我們不得不承認(rèn)，曾經(jīng)記錄著我們悲歡離合的膠片時代，終究還是在一片唏噓中，緩緩落幕。
歷史總是如此冷酷無情，新電子信息統(tǒng)治時代的到來，總是以舊王者的黯然離場作為背景，縱令人唏噓，令人流連，卻總是無可奈何。
其實何止是黑白膠片，生活中的一切一切，都在面臨著現(xiàn)代技術(shù)的入侵和侵蝕。紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的方興未艾;書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時通信的大行其道;磁帶和CD在角落里蒙上歲月的灰塵，而MP3、MP4里存滿了每一首最愛的歌曲……是的，不知不覺間，現(xiàn)代技術(shù)早已將我們的生活方式徹底改變，攻城占地，勢如破竹。
然而，當(dāng)我們臣服于現(xiàn)代技術(shù)那嬈媚的風(fēng)姿和高貴的裙擺時，是否也曾想過科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，除了帶來海量的信息儲存，光速的傳播速度，便捷豐富的資源外，是否也意味著美好的“稀釋”，傳統(tǒng)的遺失?你是否也曾對曾經(jīng)伴你度過艱辛崢嶸歲月的“魚書”和“隨身聽”們，有過一絲不舍和留戀?
真正有底蘊的文化，必有泥土的厚重，紙質(zhì)的輕盈，和木質(zhì)的清香，而非金屬、玻璃和塑料的冰冷。數(shù)碼技術(shù)的時代，照片不再高不可攀，然而打開手機和相機，液晶屏上的照片，卻不過是無數(shù)個晶體堆疊的機械體，冰冷而沒有生命;電子閱讀的普及，使圖書不再是遙不可及的夢想，然而碎片化、娛樂化的閱讀傾向，使我們很少能再靜下心來，在雪夜擁一大爐，捧一杯茶，品讀智慧的芬芳;電子郵件、QQ的大行其道，使空間不再成為心靈的阻隔，然而碎片式的簡短回復(fù)，不但使人的思考變得膚淺蒼白，也再也品味不到“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個文字背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……生活方式的變遷，是時代和社會的進(jìn)步，但不得不承認(rèn)的是，正如王開嶺所說的，是古典與美感的消磨與喪失。
可怕的是，這種喪失，我們還渾然不知。
于是，佳能的“感動常在”聽上去更像一句難以實現(xiàn)的諾言。而偶爾翻開母親的相冊，我卻總能收獲發(fā)自內(nèi)心的感動。因為，即使泛黃，卻依然能看見那一抹動人的微笑。
與高考有關(guān)的文章1000(二)
心靈的仙境
媽媽：
我好想您。昨天終于見到了你，看見你那張寫滿欣慰又略帶疲憊的臉，我非常心疼并衷地感激您。我知道，只因您想親自為我送考、加油而急匆匆在從西藏趕回湖南�？梢韵胍娔谇Ю锾鎏龅那嗖罔F路上徹夜顛簸的情景、您在列車上與他人格格不入的服飾和您那又對我殷切期盼的眼睛。我知道，您的心在誰的身上，誰就能成為您的風(fēng)景!媽媽，您知道嗎?我看到你的那一刻，此前對你的所有的埋怨，都煙消云散了。
媽媽，說實話，我怨恨過您。您是一名光榮的人民教師，卻讓我錯過了三年的母愛。三年前，我順利進(jìn)入高中，你卻在這樣重要的時刻，選擇進(jìn)藏支教。那樣的環(huán)境，你一呆竟是三年。
臨走前，您說您要和我共同奮斗，只要三年。我完成我的夢想，您奉獻(xiàn)您的事業(yè)。我挽留您，哭泣著說：“媽媽，那邊又苦又累，還接連好幾天不能洗澡。您不要去了，留下來陪我好嗎?”您朦朧的雙眼中滿是痛苦的抉擇，您抱著我，久久不語。
之前，你曾去過一次西藏。圣潔的布達(dá)拉宮讓您流連，最具有傳奇色彩的拉姆拉措湖則讓您傾倒。但我知道，最令您放不下的是那里的孩子們。您小心翼翼的捧出他們的照片。藍(lán)天白云下瘦弱不堪的孩子們，用典型的高原紅的臉努力向您微笑。我知道，正是這些微笑成了您日夜?fàn)磕c掛肚的思念。
而正是這份思念使您不顧阻攔地報名援藏支教。您說我有最好的讀書環(huán)境，而那些可憐的孩子也需要一個平等的改變命運的機會。
我不再挽留您，您拖著厚厚的行李箱離開，去您說的心靈的仙境，臨行前您對我說的依舊是最初的加油，您只愿我也能在三年的學(xué)習(xí)中找到心靈的仙境。望著您的笑容，我若有所思。
網(wǎng)絡(luò)不通，交通不便。一年之內(nèi)我只有接到您寥寥可數(shù)的幾個電話。你說：“沒有水又經(jīng)常停電的日子的確很艱苦�？晌疫^得很坦然、很愜意。”是啊!你讓藏區(qū)的孩子們分享了原本只屬于我的最樸實最真切的母愛：你教他們識字，陪他們成長，引導(dǎo)他們做人，給他們改變命運的機會，從而實現(xiàn)您事業(yè)的夢想。我知道您的坦然，了解你的幸福。也體會到了你和我共同培育的`心靈的仙境。
媽媽，昨天見到您，你還拿出藏區(qū)孩子們?yōu)槲铱p制的祈福娃娃。他們讓您告訴我，謝謝我這位姐姐給了他們一個好媽媽，并祝我考試順利。那上面還有針線勾出的歪歪扭扭的“我愛你”的藏語。望著那些祈福娃娃和媽媽你略帶歉意卻又幸福的臉龐，我一度淚如雨下。
媽媽，今天我是在高考的考場里，思索、書寫著我的人生答卷。我會帶著您賜與藏區(qū)孩子們的這樣一份愛與希望從容向前，會學(xué)著媽媽您那樣執(zhí)著于自己的信念、去樂于奉獻(xiàn)、回報社會，也會學(xué)媽媽您那樣傾心于自己的事業(yè)去打造真正屬于我的心靈的風(fēng)景。
最敬佩您的女兒
20xx年6月7日
與高考有關(guān)的文章1000(三)
紀(jì)念我的高三
高一、高二、高三。從長發(fā)飛揚到碎發(fā)謙謙，是放肆到迷惘。
曾經(jīng)的小西裝，現(xiàn)今的棉大衣，高三，本該是希望與絕望的同在，本該是痛苦與快樂回憶并存的同在，兩年，或許，我連高三的模樣都是忘了。我的高三，恍惚咋過。
似的，沒有留下一粒倩影。
盲目的記憶里，最不喜歡的是高三了，沒有輝煌，沒有奮苦�；蛘呤遣槐M人意的時光太多，漸漸將這段記憶隱藏,高一作文。誰能想到，在那個枯燥的日子里，生活充滿著插曲，突發(fā)疾病的老戴似乎在那個時候成了我們唯一解乏的工具，就像秋景是閑人茶余飯后的談資。在那個日子里，慘淡的除了天上的云，還有枯燥的桌，乏味的黑色板面。
我的高中，在三年的激昂中迷失方向，在矚目的時光里胡思亂想。
高三，腦子里，想的總比不上初三時刻的單純。初三時刻，想著說，一定要考上全縣最好的高中，于是，什么也可以不顧，只顧，風(fēng)雨兼程。高三了，再想不到什么別的了，腦子里連篇累牘的是期望與幻想，有時候想法太多，常常會連累自己。會想著屬于自己的繆斯女神，會想著屬于自己的萬丈崇光。其實只不過是路上的一段迷惘。催眠了太多，想了太多后，我們會知道現(xiàn)實的榮光，不過是利益者施舍給貧瘠者的嗟糧。過往的過往，一切的一切，都會淹死在現(xiàn)實的洪流中，浴缸里的波濤再洶涌，終究比不上大海里的一朵小浪，長江后浪推前浪，碧池里的終會平穩(wěn)，大海里的生生不息。
激情的動力變作氣餒的錐子，一口便扎到了最深處。
曾經(jīng)的自信昂揚，變成現(xiàn)如今的失落彷徨。一切，一切，不過是過來者萬給小孩子的把戲，自作聰明的我們在這些游戲里玩的開心。
高三，我旁觀這一切，高三，我墮入無邊，我的高三，一次次的讓我失望。我卻愛著我的高三。
或者，我愛著我的生活。
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