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勵(lì)志文章:創(chuàng)業(yè)之路在腳下

時(shí)間:2020-09-28 12:56:16 勵(lì)志文章 我要投稿

勵(lì)志文章:創(chuàng)業(yè)之路在腳下

  近年來隨著社會(huì)各界的支持與幫助,大中專院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受,也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)是值得重視的一個(gè)就業(yè)方式,雖然創(chuàng)業(yè)之路是艱辛的、坎坷的,但是,創(chuàng)業(yè)也是我們實(shí)現(xiàn)人生與社會(huì)價(jià)值的一種很好體現(xiàn)方式。

勵(lì)志文章:創(chuàng)業(yè)之路在腳下

  有一位拉丁詩人曾用“渴望新事物”來形容人類。其實(shí)如果用它來形容我們這些剛走出校門,踏入社會(huì)的創(chuàng)業(yè)者可能更為貼切。剛出校門的我們,因?yàn)闆]有家庭的負(fù)擔(dān)和后顧之憂,同時(shí)懷揣著對新事物的渴望和對實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的強(qiáng)烈要求,讓我們這些初出茅廬的學(xué)生們可以輕裝上陣,以最大的熱情和無限的激情去投入到創(chuàng)業(yè)的激流中去。

  雖然“三百六十行,行行出狀元”,但是不是每個(gè)人進(jìn)去都是狀元。這就要求我們在創(chuàng)業(yè)之前要認(rèn)真的分析創(chuàng)業(yè)的可行性。我們經(jīng)常聽到身邊有人說:我想創(chuàng)這個(gè)業(yè),我想創(chuàng)那個(gè)業(yè)…… ,可是他們的創(chuàng)業(yè)目標(biāo),并不是他們所喜歡的,只是社會(huì)的熱點(diǎn)行業(yè)而已。他們覺得某一個(gè)行業(yè)掙錢,就去干,不是來源于自己,而是來源于別人。別人開飯店,開網(wǎng)店,甚至于炒股票都很掙錢,但這不等于所有的人去參與都一定賺錢。這不能叫創(chuàng)業(yè),充其量只能算跟風(fēng)而已。有一句話叫做:“同行不同利”,同樣的一個(gè)事情,不同的`人做,結(jié)果是不一樣的,所以我們對外界事物的分析和判斷要有一種標(biāo)準(zhǔn),不能盲目跟從。

  如今很多大學(xué)生都想創(chuàng)業(yè),但是原因無外乎這么幾種:第一種是走投無路型。該畢業(yè)了,找工作不順利,好的工作找不到,差的工作自己看不上。不去工作既沒法給自己一個(gè)交代,也沒法給家里一個(gè)交代。于是打著創(chuàng)業(yè)的旗號(hào),讓自己有個(gè)折騰的理由,給自己一個(gè)心理的安慰。第二種是跟風(fēng)型。別人創(chuàng)業(yè)他也去創(chuàng)業(yè),或者別人邀他入伙,他就不假思索就入伙。第三種是夢想型。想創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的激情和夢想,但是像老虎吃天—無從下口一樣,莽夫一個(gè),不去做分析,就是憑著一己之力,要去創(chuàng)業(yè)。第四種是務(wù)實(shí)型。有理想有激情,同時(shí)也具備一定的條件,如合適的項(xiàng)目、適當(dāng)?shù)馁Y金和人脈等。前三種情況的人去創(chuàng)業(yè),后果可能都不會(huì)太理想。第四種類型的人加上自己的拼搏和汗水,成功的機(jī)會(huì)很大。所以說,真正能創(chuàng)業(yè)成功是要考慮“天時(shí)、地利、人和”的,創(chuàng)業(yè)不是盲目跟風(fēng),也不是埋頭苦干,我們創(chuàng)業(yè)者首先要對自己有個(gè)分析、了解,從而決定自己適不適合創(chuàng)業(yè)。

  創(chuàng)業(yè)之路要有精心的規(guī)劃。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路在自己腳下,路是自己一步一步走出來的,但是怎么走?走這條路還是那條路?快走還是慢走?單獨(dú)走還是結(jié)伴同行?良好的開端是成功的一半。所以一旦我們決定了要去創(chuàng)業(yè),我們盡可能的要把以后可能會(huì)遇到的問題想的周全一點(diǎn),創(chuàng)業(yè)之前一定要去分析,究竟要去做什么?要?jiǎng)?chuàng)什么業(yè)?要怎樣創(chuàng)業(yè)?我們不可能像大公司一樣找個(gè)專門的團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作,從項(xiàng)目建議書到可行性研究報(bào)告,再從初步設(shè)計(jì)到實(shí)施方案那樣的形成一系列的長篇累牘的報(bào)告,但是我們自己一定要做到心中有數(shù),對待問題要有的放矢。

  創(chuàng)業(yè)的過程是需要耐力的,也是十分艱辛且快樂的。作為即將走出校門,踏入社會(huì)的我們,通過以前的生活體會(huì)和平時(shí)的所見所聞,我知道,創(chuàng)業(yè)過程決不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它充滿了未知,充滿了艱辛、困難和挑戰(zhàn),我們需要解決一個(gè)又一個(gè)棘手的問題。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,我們有的時(shí)候會(huì)感覺非常的孤獨(dú)和無助,一旦取得了成績,我們馬上又會(huì)無比的高興和激動(dòng)。我們在學(xué)校學(xué)的不僅是書本知識(shí),更重要的是思維能力、判斷能力和恒心、毅力,這將是我們在創(chuàng)業(yè)之路中最重要的助手。

  機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,創(chuàng)業(yè)之路不是那么容易,但也決不是我們想象中的那么困難,只要我們腳踏實(shí)地,奮力拼搏,一步一個(gè)腳印的走下去,我們定能取得屬于我們自己的輝煌!

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