愛拼才會(huì)贏勵(lì)志文章

時(shí)間：2022-05-17 21:49:44 勵(lì)志文章我要投稿

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愛拼才會(huì)贏勵(lì)志文章

愛拼才會(huì)贏勵(lì)志文章1

　　徒步攀登黃山，風(fēng)景真是優(yōu)美，黃山之上，仙境一般，云遮霧繞，山巒相襯。

愛拼才會(huì)贏勵(lì)志文章

　　滿眼都是云、石、松。說單調(diào)吧，是有一點(diǎn)。說不單調(diào)吧，可不是？雖說滿山都是松樹和巖石，可那巖石卻是千姿百態(tài)，形態(tài)各異，又在云霧中若隱若現(xiàn)，甚是美麗。松也一樣。

　　松樹，本不是新鮮的事物。我們城市里也有：高大挺拔，郁郁蔥蔥�？蛇@兒的不一樣，每棵松樹，雖都不高，或水平生長(zhǎng)，或垂直向下，或生于巖縫，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：樹冠都彎曲著，盡量向上，樹干挺拔，把它不屈不撓的精神發(fā)揮得淋漓盡致。

　　一線天那有棵倒掛松。這棵松樹接近樹根部的地方近乎向下垂直，可它的上半段向上彎曲了180度，硬是將向下生長(zhǎng)的樹冠扳到了上面。

　　我知道，這些松樹彎曲的樹干代表的是它們拼搏后留下的痕跡，它們，為生存而拼！為生命而拼！為自己而拼！

　　生活中，有許多人也為了自己拼過。雙耳失聰、雙目失明的美國(guó)女作家海倫·凱勒，沒有倒下，而是努力學(xué)習(xí)，與命運(yùn)拼搏，最終，以優(yōu)秀的`成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)；全身癱瘓、無法行動(dòng)的科學(xué)家史蒂芬·霍金，沒有退縮，而是繼續(xù)思考、研究，為了自己熱愛的事業(yè)而拼搏，最終，成為了一代科學(xué)巨匠……這些我們耳熟能詳?shù)娜松砩�，不正是體現(xiàn)了松樹的這種拼的精神嗎？

　　拼，是一個(gè)人成功的墊腳石，一個(gè)人，如果沒有拼的精神，是永遠(yuǎn)不會(huì)成材，不會(huì)有所作為的。正如黃山奇松，它們拼盡自己所有的力量，向上、向上、再向上……

　　愛拼才會(huì)贏！

愛拼才會(huì)贏勵(lì)志文章2

　　曾經(jīng)篤定地認(rèn)為自己是一個(gè)求平穩(wěn)安逸、不愛沖不愛闖的乖乖女，注定只會(huì)做蕓蕓眾生中一張普通的面孔，因此在很多沖到最前面的機(jī)會(huì)面前猶猶豫豫，任由懶惰的本性無限擴(kuò)大，不愿拼盡全力展現(xiàn)自己。然而，現(xiàn)在才深刻地懂得：只有愛拼的人，才會(huì)獲得最終的勝利。

　　高三第一個(gè)學(xué)期的后半段，各個(gè)學(xué)校的自主招生報(bào)名陸續(xù)開始了，我有幸獲得了人民大學(xué)和北京大學(xué)的自主招生筆試資格。然而，或許是期末考試成績(jī)出人意料地好，加之自招推薦通過，便錯(cuò)誤地以為自己已經(jīng)“功德圓滿”了，半只腳跨入名校了。于是在接下來的寒假，當(dāng)其他同學(xué)上課、做題，為自主招生而奮斗時(shí)，我卻以逸待勞，悠閑起來，滿心想著，不用太費(fèi)心去準(zhǔn)備我應(yīng)該也是差不多能通過筆試的吧！

　　誰知道，想著“差不多”，結(jié)果還真的就“差了一點(diǎn)”——我在北約和華約的考試中，分別以兩分之差與人大和北大的面試資格失之交臂。這一下，捶胸頓足，痛哭流涕，卻悔之晚矣�？粗磉呁瑯訁⒓幼灾髡猩耐瑢W(xué)樂呵呵地交流著獲得了多少多少分的加分，心里真是說不出的難受，真是恨不得穿上隱形斗篷，從歡樂的眾生面前消失。

　　可是逃避是毫無意義的，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但必須面對(duì)。這都是我自己懶惰所造成的惡果，沒有任何人可以怪罪。這一次失利就像一記響錘，敲碎了我的“自我滿足夢(mèng)”。讓我認(rèn)識(shí)到，所有的希望和幻想都是毫無意義的，與其偷偷盤算著自己是不是差不多能夠做到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在就開始，著手去做、去拼、去爭(zhēng)取，來得實(shí)在。在這個(gè)靠實(shí)力說話的戰(zhàn)場(chǎng)上，誰偷懶，誰就注定要輸；而愛拼，才會(huì)贏。

　　于是，擦干了眼淚，我一個(gè)猛子扎入新一階段的學(xué)習(xí)，暗下決心：自主招生丟掉的分?jǐn)?shù)，我靠裸分掙回來！

　　有了這樣的一股子拼勁，整個(gè)人的狀態(tài)都煥然一新。沒有了上課的`漫不經(jīng)心，沒有了完成作業(yè)的馬虎潦草，沒有了課間休息毫無意義的聊八卦，我全身心的投入學(xué)習(xí)中，感覺充滿了用不完的力量。于是，在一些自主招生獲得加分的同學(xué)以為自己進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”消極怠工的時(shí)候，我卻加足了馬力，在高三的最后一個(gè)學(xué)期，沖在了前面。

　　在報(bào)志愿之前，我又陷入了痛苦之中：是求穩(wěn)妥報(bào)考人民大學(xué)，還是拼一把報(bào)考北京大學(xué)？從小到大，北大都是我理想中的大學(xué)，她悠久的歷史、無可取代的學(xué)術(shù)成績(jī)和寧靜的校園我已經(jīng)“覬覦”了太多年。然而，現(xiàn)實(shí)就是，我的成績(jī)還沒有出色到可以穩(wěn)穩(wěn)地邁進(jìn)北大，如果報(bào)考，將有一定落榜的危險(xiǎn)。而人大呢，也是一所優(yōu)秀的大學(xué)，但是于我卻沒有那么深刻的意義。

　　爸爸用了一系列數(shù)字來說服我報(bào)考北大，我深知他對(duì)我極高的期望，但是也感到了無比巨大的壓力，因此依然猶豫不決。最后使我下定決心的，是媽媽的一個(gè)小小的心理測(cè)試：媽媽讓我在腦海中各為人大和北大選擇一個(gè)代表性的圖片，然后分別將它們?cè)谛睦锢�、放大。在我的腦海里，北大未名湖畔，垂柳之間，波光粼粼的水面倒影出博雅塔挺拔的身姿，一幅圖景清晰得如同就在眼前；而關(guān)于人大，卻只有一些模糊而跳躍的畫面。那一刻，我忽然醒悟了：是北大！已經(jīng)住在我心里太久太久，她就是我一直以來暗暗努力的夢(mèng)想啊，燕園就是我心心念念這么多年希望進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂��！沒有繼續(xù)猶豫，我在志愿表上填上了北大。我知道，這個(gè)選擇具有太多不確定性，但是，我也下定了“拼命”的決心。

　　于是，我在人人網(wǎng)上發(fā)布了一條狀態(tài)“不是孤注一擲，卻依然要拼卻性命！”

　　報(bào)志愿之后的一個(gè)月，我是真的拼了。沒有一日偷閑，沒有一刻不抓緊。每個(gè)周日，在其他同學(xué)利用難得的休息時(shí)間大睡懶覺之時(shí)，我已經(jīng)早早地趕到了北大的自習(xí)室，埋頭開始定制這一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。疲憊之時(shí)，心里始終有一個(gè)信念：這一次，我決定不遺余力，這一次，絕對(duì)不能給自己留下遺憾！我要堅(jiān)持奔跑，沖過終點(diǎn)線！

　　是啊，愛拼才會(huì)贏。安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的人，只會(huì)在沉睡中滅亡。

　　高三最后一個(gè)階段的拼搏，對(duì)我高考的理想發(fā)揮實(shí)在是至關(guān)重要。如果沒有拼，我或許滿足于停留在剛上高三時(shí)的十幾名，或許在最后的日子依然過得有聲有色，最后卻只能進(jìn)入一個(gè)普通的大學(xué)。

　　拼搏的日子，是最最閃耀的日子。只有經(jīng)歷拼搏，成功時(shí)才能夠體味到無與倫比的幸福與欣慰；只有經(jīng)歷過拼搏，才可能收獲最終的成功！就像老師諄諄教誨的“堅(jiān)持+激情”。其實(shí)我覺得這四個(gè)字概括起來，無非就是一個(gè)“拼”字。

　　因此，與其無所事事地估計(jì)自己能夠走多高，不如坐下來，定下你的目標(biāo)，為了它去拼搏。

　　愛因斯坦說：“當(dāng)你為自己本身之外的事情而活，就是找到了人生的真諦。”他道出了“追求”的意義，而追求的過程，本身就是拼搏的過程啊。

　　不要吝惜你的汗水，在年輕的時(shí)候，去拼吧！因?yàn)椋浩戳�，我不后悔；拼了，我的人生，我做主�?/p>

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