精選勵(lì)志演講稿錦集六篇
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神
什么是祖國(guó)？祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里？祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來的。
中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的.最好解釋，那就是熱愛自己的祖國(guó)——愛國(guó)主義。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步，孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，使中華民族幾千年來始終沒有解體，始終沒有屈。第一方為服，始終傲然屹立于世界民族之林。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，是幾千年來中華兒女的共同愿望，這種共同愿望，決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，排除了一個(gè)又一個(gè)障礙，勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！
每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起！
五星紅旗，我為你自豪；我的祖國(guó)，我為你驕傲！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
光陰如水，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在海經(jīng)院學(xué)習(xí)生活了3個(gè)年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰(zhàn)，有低潮，三年的時(shí)間說短不短說長(zhǎng)不長(zhǎng)，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)到了很多。
很慶幸本學(xué)年能得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我覺得這不光光是自己努力的結(jié)果，最重要的是老師同學(xué)們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！
曾記得軍訓(xùn)時(shí)的錚錚鐵骨，大一時(shí)的奮發(fā)向上，再到大二時(shí)的平穩(wěn)發(fā)展，直至如今大三的成熟穩(wěn)健，我們都經(jīng)歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽(yù)不惜一切代價(jià)，只有一個(gè)目的，就是充實(shí)自己鍛煉自己，讓自己能學(xué)到更多的知識(shí)。
我去年的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，能在專業(yè)名列前茅，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的素質(zhì)分較低所以沒能入選國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，從那時(shí)起我就發(fā)奮圖強(qiáng)，我覺得要得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金肯定要各方面都要良好甚至優(yōu)秀，不單單只是學(xué)習(xí)成績(jī)。大學(xué)是個(gè)亞社會(huì)，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識(shí)定理，更重要的是培養(yǎng)我們的拓展能力和綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。所以我更加努力地充實(shí)自己，各項(xiàng)活動(dòng)踴躍報(bào)名參加，并取得了不錯(cuò)的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎(jiǎng)狀，也在此過程中學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
功夫不負(fù)有心人。在繼續(xù)保持優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，綜合素質(zhì)也顯著提高，終于在本次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比中拿到了這寶貴的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。與其說這是獎(jiǎng)學(xué)金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說這是心酸旅程的一個(gè)站點(diǎn)，是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)向著更加遙遠(yuǎn)的更加明朗輝煌的明天而奮斗！
當(dāng)然，能拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不單單是我一個(gè)人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學(xué)校的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度。這既是對(duì)我們的一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我們的一種激勵(lì)。它讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢(mèng)想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，沒有他們辛勤無私的奉獻(xiàn)，就沒有我們今天取得的成績(jī)。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動(dòng)力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。在我學(xué)習(xí)遇難的時(shí)候，在我情緒低潮的時(shí)候，在我驕傲自負(fù)的時(shí)候，在我工作需要協(xié)助的時(shí)候，是你們無私的奉獻(xiàn)和幫助，勉勵(lì)與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽(yù)。再次感謝！
人生在世，滄海一粟。無論一個(gè)人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環(huán)境的力量，一個(gè)人的成長(zhǎng)就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長(zhǎng)大的樹一樣，必然受到周邊環(huán)境的影響。今日，如果說我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)，雖然有個(gè)人奮斗的成分，但顯然離不開學(xué)校、老師、同學(xué)的支持和幫助，代表的也是學(xué)校的榮譽(yù)，當(dāng)走出校門時(shí)，我相信這一點(diǎn)會(huì)體會(huì)得更深。我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家的.厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業(yè)的學(xué)生，我更要珍惜后面的寶貴時(shí)間，充分利用好大學(xué)的資源，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，拓寬自己知識(shí)面，尤其是專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)掌握好專業(yè)知識(shí)，為不久的將來步入社會(huì)，走向工作崗位時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長(zhǎng)，多參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平，我們要勇敢的面對(duì)充滿斗爭(zhēng)考驗(yàn)的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責(zé)。最重要的是，無論在精神還是物質(zhì)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學(xué)習(xí)的道路毫不退縮！
本次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金既是我的榮譽(yù)，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標(biāo)前行，不斷地充實(shí)自己，完善自己，才是我本次獲獎(jiǎng)最大的感觸！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛?cè)雽W(xué)的我，成長(zhǎng)中剛剛接觸這熟悉而陌生的學(xué)校，接受了夏天的一次酷熱的考驗(yàn)，在那酷熱的太陽(yáng)下陌生的同學(xué)與我手拉手一起共同進(jìn)步，我們堅(jiān)信著我們能成為一個(gè)強(qiáng)大的集體;團(tuán)結(jié)的集體。
從第一次上臺(tái)發(fā)言介紹自己的緊張，到之后的出口成章，就是一個(gè)天大的轉(zhuǎn)變，這意味著我從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)中學(xué)生，轉(zhuǎn)變成一位少年了，我長(zhǎng)大了!在哪以后我不斷地激勵(lì)著自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關(guān)注，得到老師的認(rèn)可，不知道何時(shí)我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進(jìn)的希望，我前進(jìn)的路。功夫不負(fù)有心人，我努力的`奔跑，在老師心目中留下了一個(gè)美好的印象，并獲得了許多獎(jiǎng)狀，我獲得了勇氣和自信，看著自己自信的陽(yáng)光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉(zhuǎn)折期啊!"
從一個(gè)毛小孩到文質(zhì)彬彬的小大人，其實(shí)這其中也藏著一堆艱辛的奮斗，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，讓你說不清，包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著你，或許它們“陰險(xiǎn)”前后陷害著你，但是可千萬(wàn)不要抱怨，這小精靈是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，它們能讓我們鉆出土地走向精彩絕倫的世界。
例如有一次，我上體育課，不小心把U盤扔了，那時(shí)滋味真不好受，一股小情緒涌上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤還是沒找到，但是平息了怒火讓我學(xué)會(huì)了冷靜，讓我明白了有失去，就會(huì)有獲得。這個(gè)剛開始的初中，好像是上天專門為我們制定的人生關(guān)卡，是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)過的坎，是我們必定要解的結(jié)。
初中好像像一個(gè)魔法師，將頭腦簡(jiǎn)單的我們變成現(xiàn)在心智成熟的我們，變成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，變成對(duì)國(guó)家有用的人。它激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的伙伴，真誠(chéng)的朋友，只要有這個(gè)天然的老師，我們就能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，就能在困難中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我回想起初中里的一切，我仿佛我就上了一節(jié)神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來無盡的喜悅。
勵(lì)志演講稿 篇4
大家好：
我是黃西，黃瓜的黃，西瓜的西，我今天講演的主題叫做“不完美，怎么了”。首先聲明這個(gè)主題不是和我相貌有關(guān)的，盡管我長(zhǎng)相非常適合這個(gè)主題。
我去美國(guó)的時(shí)候是學(xué)的生物化學(xué)，我當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)比較努力，而且讀了很多文獻(xiàn)，但是在有一次開小組討論會(huì)的時(shí)候，我有個(gè)自己的想法，但我怕我表達(dá)的能力不太好，所以就沒講出來，我就把我的想法給坐我這邊一個(gè)美國(guó)同學(xué)講了一下，結(jié)果這個(gè)美國(guó)同學(xué)把手舉起來，把我的想法講出來了，他還被教授表?yè)P(yáng)了一頓。所以就不要太在乎自己英語(yǔ)的口音這方面的問題，只要有好的想法，一定要表達(dá)出來，不完美怎么了是一個(gè)態(tài)度，不應(yīng)該是個(gè)目標(biāo)。如果不完美是個(gè)目標(biāo)的話，我早就功成名就了。但我們應(yīng)該怎樣面對(duì)不完美呢，我覺得從心態(tài)上來講，幽默是面對(duì)人生不完美的最好的辦法。不管你現(xiàn)在的狀況多么困難，你總是有個(gè)選擇，你是哭還是笑，你笑，這個(gè)世界就會(huì)和你一起笑。如果我們能用一種積極主動(dòng)的態(tài)度
來面對(duì)不完美的時(shí)候，我們有可能有一些意想不到的收獲。
我在搞科研的時(shí)候，有一次我做了一個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)，那時(shí)候每天都要往二百到四百只非常小的青蛙卵里邊注射dna，然后每天晚上在床上躺著，一閉眼睛，看見的全都是青蛙卵，后來為了出于自?shī)首詷�，我就在那校�?bào)上寫了一篇文章，有很多人看了文章以后跟我講，“祝賀你，你還挺有幽默感的�！边@是我第一次發(fā)現(xiàn)美國(guó)人也能理解我的幽默感，然后過了兩年以后我也開始自己去單口秀俱樂部表演。開始的時(shí)候有很多俱樂部老板對(duì)新手也特別粗暴，我記得我有一次給一個(gè)老板打電話，我說能不能給我演出機(jī)會(huì)，他馬上跟我講，“你過一個(gè)小時(shí)再打來”，他就把電話撂下了，然后我等過了一個(gè)小時(shí)以后又打，他接了電話就沖我喊，“你是個(gè)什么東西，你是塊手表嗎？！”在美國(guó)很多單口秀俱樂部老板要求如果你是個(gè)新手的話，你必須自帶兩名觀眾才能上臺(tái)表演。我當(dāng)時(shí)在波士頓是舉目無親，為了爭(zhēng)取演出的機(jī)會(huì)，有時(shí)候我在外邊冒著大雪就問過往的行人，我說你想不想看單口秀，如果他們說想看的話，我就說你能不能進(jìn)去告訴那個(gè)老板，說你是來看我的。我就這么到處爭(zhēng)取演出機(jī)會(huì)，表演了四五年，我當(dāng)時(shí)也有很多的從中國(guó)一起來的同學(xué)，也不是很理解。
有人說我是不務(wù)正業(yè)，還有人說你如果能夠用英語(yǔ)把單口秀講好的話，我把我自己腦袋砍下來。但我就那么又堅(jiān)持了大概五、六年。到了XX年的時(shí)候，我那時(shí)候就是單口秀，做得特別不順利，那年有好幾個(gè)和我同時(shí)開始的美國(guó)同行已經(jīng)上了電視。有一個(gè)在美國(guó)喜劇界資深的人士跟我講，他說，“是，你的笑話現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好，講得也不錯(cuò)，但是美國(guó)人不會(huì)對(duì)一個(gè)移民的故事感興趣”。他這個(gè)話給我打擊特別大，因?yàn)槲揖鸵庾R(shí)到作為一個(gè)中國(guó)人，在美國(guó)做單口秀，不光要克服語(yǔ)言上和文化上的障礙，而且還要面臨一個(gè)美國(guó)的主流社會(huì)能否接受中國(guó)文化的問題。再加上那個(gè)時(shí)候我的兒子剛出生，我當(dāng)時(shí)就想放棄單口秀，然后把精力都集中在工作和科研上面，多賺點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口，我真有那么半年、一年就沒上臺(tái)表演。
XX年的時(shí)候，我們公司和哈佛大學(xué)有一個(gè)合作項(xiàng)目，我到了哈佛大學(xué)一看，已經(jīng)有一些中國(guó)人成為哈佛大學(xué)的教授了，我那時(shí)候就有一個(gè)想法，我覺得科學(xué)界里邊不缺我這么一個(gè)中國(guó)人，但喜劇界里邊確實(shí)一個(gè)中國(guó)人都沒有。其實(shí)我做得不是很完美，我就應(yīng)該繼續(xù)做下去，我覺得這么做還是有點(diǎn)意義的，因?yàn)槲掖_實(shí)有個(gè)故事要講。在美國(guó)很多移民的故事是通過第二代第三代移民來講自己父親和祖父的事情，很少有通過第一代移民來直接講自己經(jīng)歷的，所以從那以后我就重返單口秀俱樂部，當(dāng)時(shí)我就一心想把笑話講好，根本不想成功和失敗的事情。我當(dāng)時(shí)腦海里邊的一個(gè)榜樣，就是我大學(xué)一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)特別喜歡高等數(shù)學(xué)，但他高等數(shù)學(xué)不及格，他補(bǔ)考過去以后還是一有空就寫高等數(shù)學(xué)的題。
我就特別佩服他這種精神，他不太在乎自己的能力或客觀條件，只要自己想做的事情或者是有意義的事情，他一個(gè)勁要做下去。我那時(shí)候就是白天去實(shí)驗(yàn)室里邊工作，然后晚上去酒吧里邊講，去俱樂部里邊講，去劇場(chǎng)里邊講，后來一路講到美國(guó)深夜收視率最高的萊特曼秀。但更重要的是，所有的這些努力讓我有了今天一個(gè)在大家面前自我吹噓的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭我想起來，我出生在吉林省，吉林省白山市人。那時(shí)候條件特別艱苦，而且我學(xué)習(xí)成績(jī)也特別不好，一個(gè)班級(jí)里邊四十多人，我就考四十三名，當(dāng)時(shí)也是回家沒法交代。我回家還跟我爸講，“你看，爸，我比兩個(gè)小朋友還聰明�！蔽野置看稳W(xué)校，老師就向我父母保證，他說你兒子肯定考不上大學(xué)。這真事，可我爸也相信了，然后他還在鍋爐房里邊給我找了個(gè)工作。但我爸在家里邊，他從來沒有重復(fù)老師跟他講的話，他是一個(gè)非常樂觀的人。他一個(gè)勁講你其實(shí)是很聰明的，你只是沒有用功而已，如果你努力的話，你肯定會(huì)趕上去的。他講的很多話即使到現(xiàn)在還是很影響我的，反正就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)成績(jī)就好起來了，后來還真考上吉林大學(xué)。上大學(xué)的時(shí)候給自己定了兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)是要找到人生的意義，為了找到人生的意義，我當(dāng)時(shí)讀了很多的書，主要是哲學(xué)的書，而且做了很多思考，我就這樣冥思苦想了大概一年半。我記得十八歲的時(shí)候，突然有一天我就想，我今年才十八歲，我好像沒有必要把人生的意義想得這么明白，后來我就把我的經(jīng)歷轉(zhuǎn)移到我的第二個(gè)目標(biāo)，我想成為一個(gè)完美的人。
我當(dāng)時(shí)理想里邊一個(gè)完美的人就是一個(gè)健壯，成功，高尚，幸福的人，當(dāng)時(shí)我幻想未來的我是一個(gè)在生活工作上有所成就，讓所有的人都喜歡我，然后在一個(gè)鮮花盛開的地方，享受溫暖陽(yáng)光的人。我當(dāng)時(shí)是班長(zhǎng)，有時(shí)候?yàn)榱私M織活動(dòng)，經(jīng)常要忙到后半夜，但我后來逐漸發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人能力比較有限。我理科好的時(shí)候文科成績(jī)就不好，我課余活動(dòng)多的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，而且不管我怎么做，我的體育都不太好。而且在為人處事方面和我自己理想中的那個(gè)成熟穩(wěn)健的自我相比，我經(jīng)常覺得我自己辦事的時(shí)候計(jì)劃不周密，到時(shí)候辦事能力不是很強(qiáng)，經(jīng)常是到了第二天才想起來前一天應(yīng)該說什么或做什么。
1994年我爭(zhēng)取了一個(gè)到美國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，我到美國(guó)以后感覺周圍很多的美國(guó)同學(xué)都顯得非常的樂觀開朗，他們臉上總是帶著自信的微笑，仿佛是在說這個(gè)世界是我的。那時(shí)候我性格比較內(nèi)向，不是很擅長(zhǎng)表達(dá)，而且我剛到美國(guó)的時(shí)候，我對(duì)周圍的人和事不是很了解，更談不上有自己的見解，當(dāng)時(shí)確實(shí)有一種喪失自我的感覺，有這么一種被忽略的感覺。我記得當(dāng)時(shí)有一天晚上坐在門外，我想我這一輩子絕對(duì)不會(huì)再到另外一個(gè)文化環(huán)境里去適應(yīng)，這太艱難了。但我后來逐漸發(fā)現(xiàn)我這些感覺不完全是由于文化差異引起的，有很多美國(guó)同學(xué)到了新的環(huán)境以后，他也要經(jīng)過這樣一個(gè)不適應(yīng)，壓抑，甚至是喪失自我的感覺。后來我每當(dāng)遇到事情不順利的時(shí)候，我總感覺我以前經(jīng)歷過類似的情況，但我想不起來我是怎么應(yīng)付過去的，所以我就決心要寫日記，這樣的話將來我可以參考以前的經(jīng)驗(yàn)。我以前沒有寫日記的習(xí)慣，我小學(xué)的時(shí)候，老師要求我們寫日記，而且每個(gè)月的月底還得把日記交上去，我經(jīng)常是在快到要交日記前的一天兩天把所有的`日記都寫完。今天我?guī)椭粋�(gè)老奶奶過街，盡管很累，但我心里很高興，寫完所有的日記以后還得和其他的小朋友統(tǒng)一口徑，把當(dāng)天的天氣都寫的一樣，結(jié)果我們都被老師發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)楹髞碛腥鄠�(gè)學(xué)生都在幫這個(gè)老奶奶過街，而且在同一天里邊，但這次我寫日記就比較認(rèn)真，我記了幾個(gè)月的日記。
過了一年以后，我翻開自己的日記看了一下，我當(dāng)時(shí)就感覺比較壓抑，因?yàn)槲胰沼浝镞呌浧鹆撕芏辔覍?duì)過去的懊悔，對(duì)現(xiàn)在的不滿和困惑，還有對(duì)將來的疑慮。我當(dāng)時(shí)就在想，那時(shí)我已經(jīng)三十出頭了，但我自己不是一個(gè)非常成功幸福的人，我的人生不完美。但我后來又一想，不完美怎么了，沒準(zhǔn)人生就不應(yīng)該是完美的，我到現(xiàn)在也沒看見有一個(gè)完美的人，除了我太太以外。如果我等到自己成為一個(gè)我理想里邊完美的人以后再享受生活的話，我可能這一輩子都不快樂，其實(shí)追求完美是一個(gè)人的本能，但過分追求完美容易讓你失去興趣。我記得我小的時(shí)候?qū)W過吉他，那時(shí)候老師花了很大的勁來糾正我拿吉他的姿勢(shì)，后來我就一點(diǎn)一點(diǎn)喪失興趣了。等我長(zhǎng)大以后我才發(fā)現(xiàn)有很多一流的吉他手，他們拿吉他的姿勢(shì)就是我小時(shí)候拿吉他那個(gè)錯(cuò)誤的姿勢(shì)。
過分追求完美容易讓你喪失自己的信心和勇氣，我大學(xué)里邊樹立的兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是找到人生的意義，但現(xiàn)在我意識(shí)到人生的意義就在于每天，比如努力地去找到一個(gè)靈感，然后用這個(gè)靈感來激勵(lì)自己。我的第二個(gè)目標(biāo)就是做一個(gè)完美的人，現(xiàn)在我覺得我不是沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，而是我的目標(biāo)不對(duì)。如果現(xiàn)在讓我再制定人生目標(biāo)的話，我可能會(huì)說我想要成為一個(gè)能夠抓住今天，抓住現(xiàn)在，努力做我自己想做的事情的人，我覺得如果等你把自己的房間裝飾得非常漂亮以后再請(qǐng)客的話，你可能已經(jīng)沒有朋友了。如果等你功成名就賺了錢以后再找女朋友的話，能夠和你同甘共苦的人可能已經(jīng)結(jié)婚了，所以我就覺得大家長(zhǎng)期的目標(biāo)應(yīng)該定高一點(diǎn)，但近期的目標(biāo)應(yīng)該定得低一點(diǎn)。我覺得我們這個(gè)社會(huì)就是進(jìn)步和變更得非�？�，所以它對(duì)個(gè)人的要求也越來越高，但我們一定要成為自己的啦啦隊(duì)，在自己有挫折的時(shí)候，在別人過分責(zé)怪你的時(shí)候，一定要記住，要對(duì)自己講不完美怎么了，我今天就講到這，謝謝大家，謝謝！更多勵(lì)志演講稿盡在應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿頻道！
勵(lì)志演講稿 篇5
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于我們九年級(jí)的同學(xué)來說，中考已剩60多天，即將面臨著人生的第一次選擇，我們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中考做充足的`準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹來說，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
勵(lì)志演講稿 篇6
“廢人”這個(gè)詞是大家都不喜歡的詞，因?yàn)檫@個(gè)詞的意思是指“無用的人”，誰(shuí)想成為沒用的人呢?我是一名研究生，有著高學(xué)歷，然而，我曾經(jīng)被人認(rèn)為是“廢人”。
首先，我要從我的童年說起，我雖然出身在農(nóng)村，家境貧寒，但是我卻有一個(gè)無憂無慮的童年�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，生性活潑可愛的我在四歲那年，遭遇了巨大的災(zāi)難。四歲的我，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，只能躺在床上，無法站立，無法行走，經(jīng)過多方治療無效以后，街坊鄰居，甚至我的父母都把我看成了一個(gè)“廢人”，認(rèn)為我的一生將會(huì)像廢品垃圾一樣毫無價(jià)值了。
小小的我，不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道別人把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著什么，但是我知道，每天躺在床上，不能到處蹦蹦跳跳很難受。我很想站起來，走到藍(lán)天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摸，很想和伙伴兒們?nèi)ネ嫒ニ＃⌒〉奈揖透嬖V自己，我必須站起來，必須像以前一樣行走!于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺(tái)，試著站起來。一次，二次……頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次，我終于站起來了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車，扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺(tái)練習(xí)了半年邁步之后，我可以推著小木車在炕上走了……當(dāng)我扔掉小木車能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終于體驗(yàn)了能走路是一件多么好的事情。
然而，這并沒改變世人對(duì)我的看法。在好多人眼中，我仍然是個(gè)“廢人”。一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的我初中畢業(yè)被剝奪了上高中的權(quán)利。我不甘心升學(xué)機(jī)會(huì)就這樣喪失，去縣文教局討公道，我問：我這樣的人該不該上高中?一位副局長(zhǎng)告訴我，殘廢的人能認(rèn)識(shí)自己的名字，會(huì)算帳就不錯(cuò)了，就算上了高中又有什么用?一句“又有什么用”表明在這位局長(zhǎng)大人的心中，我是個(gè)“廢物”。他的不冷不熱的話讓我想起了我的一個(gè)鄰居特地向我請(qǐng)教的一個(gè)問題。他問我：“你說，大騾子大馬殘廢了可以殺肉吃，人要?dú)垙U了怎么辦?”意思是說人要?dú)垙U了什么用處也沒有。真沒想到文教局的副局長(zhǎng)和我的鄰居有著驚人相似的看法，因?yàn)榫珠L(zhǎng)的這種看法，我最終沒有上成高中，但我第一次向自己提出了這個(gè)問題：你是“廢人”嗎?
不，我不是“廢人”!我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎?我照樣可以掌握更多的知識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨(dú)自住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的必修課�；謴�(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開導(dǎo)我：“小兔子能拉車，誰(shuí)還買大騾子大馬?”不過這次他沒把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線。消息傳開，好多人看我的目光都變了，說我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來一定有出息。當(dāng)我沒過去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國(guó)人還不都成了大您正在無憂演講稿查看《殘疾人勵(lì)志演講稿：我不是“廢人”》學(xué)生?”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無成功之日。我不聽邪，第二次、第三次上了考場(chǎng)，成績(jī)一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國(guó)家干部的兄長(zhǎng)向父親下了最后通牒，說他不會(huì)再往家里交一分錢，因?yàn)樗荒馨彦X讓我這個(gè)“白吃飽”浪費(fèi)在買書上。本來就把我當(dāng)成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說我家祖墳上沒有上大學(xué)那棵蒿子，殘廢的人別想得太高，莊稼活兒干著吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都指望不上，當(dāng)?shù)?dāng)媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走。
父親的話把我從夢(mèng)幻中喚回現(xiàn)實(shí)來。22歲的我，是得考慮生計(jì)問題了。理想不能當(dāng)飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無線電修理;在東北干過臨時(shí)工，當(dāng)過鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)……什么樣的.諷刺話都聽過，什么樣的白眼都看過，我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人自立于世的艱難。
1985年，國(guó)家放寬了高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)，又一次點(diǎn)燃了我求學(xué)深造的希望之火。為把失去的時(shí)間補(bǔ)回來，我決定直接報(bào)考研究生。當(dāng)時(shí)我在鄉(xiāng)里當(dāng)文化站站長(zhǎng)，白天工作，晚上自學(xué)英語(yǔ)和大學(xué)經(jīng)濟(jì)類課程。1987年，我報(bào)考陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政系碩士研究生，英語(yǔ)考了40分，成績(jī)通知單是別人給我拆開的，他們沒有理會(huì)我的總成績(jī)，只是注意到了成績(jī)通知單上的四個(gè)字：不能錄取!一夜之間在我們家鄉(xiāng)冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿腹，什么“初中生考研究生，自古沒聽說過”，什么“林子大了什么鳥兒都有”，什么“人貴有自知之明，有的人就是沒有自知之明”之類的諷刺嘲笑話一起向我飄來。我走在大街上，會(huì)有人戲稱我為“博士”。我的同事問我對(duì)別人的議論有什么想法，我告訴他：“于無聲處”。他一笑，勸我別白費(fèi)功夫，還是好好在文化站干，省得領(lǐng)導(dǎo)有看法。老了以后，往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉(xiāng)幸福院，專門收養(yǎng)無依無靠喪失勞動(dòng)能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了，他認(rèn)定我這一生不會(huì)有什么作為，年老之后只能進(jìn)幸福院。我對(duì)別人怎么看我從沒往心里去，但我堅(jiān)信我自己不是個(gè)“廢人”。1988年5月5日，我終于收到了中央財(cái)政金融學(xué)院錄取我為碩士研究生的通知書。以成敗論英雄的鄉(xiāng)親們對(duì)我換了一副面孔。那一段時(shí)間，我著實(shí)風(fēng)光了一番：給中學(xué)生做報(bào)告、上電視、上報(bào)紙……臨到北京報(bào)到的前一天，我把同事們請(qǐng)到家中聚餐。席間，勸我年老后入幸福院的那個(gè)哥兒們對(duì)我說：“這一來你用不著入幸福院了�！�
當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，我舉起了酒杯，對(duì)著在場(chǎng)的所有同事說：“來，我們干杯，為了幾十年后幸福院能為我節(jié)省一大筆開支而干杯!”……
“請(qǐng)相信，我不是‘廢人’!”這是我在逆境中時(shí)常常對(duì)自己說的一句話，這是在告訴我自己，殘疾人也是人，也能創(chuàng)造價(jià)值。今天，我要向大家說這句話，送給各位與我同樣不幸的人，送給正處在逆境中的人，請(qǐng)大家相信自己，希望就在明天。
謝謝大家!
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