精選高中勵志演講稿三篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的高中勵志演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。
高中勵志演講稿 篇1
同學(xué)們,大家正值十四五歲年青春年華,這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢?偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說,“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展”,“全包含在這兩個字之中”,就是“奮斗”。
這一次月考,各個班級都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué),他們登上了班級第一名。但是,這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標(biāo),積極向上
一個青春奮斗者,是一個有理想、有目標(biāo)的人,是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學(xué):她喜歡閱讀、游歷和寫作,將生活融入寫作,讓生命有一種韌性,散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學(xué):她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活,始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長。
19班周同學(xué):她從不遲到不早退,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參與學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動,并且在活動中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標(biāo),積極向上,熱愛生活,永葆青春的朝氣蓬勃,才能成為一個熱愛生命的人。
二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人
任何人都不是一個孤島,都需要同他人交往和合作,這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成一個相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。
2班林同學(xué):有難題不會時,他也會熱心幫助同學(xué),細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手,每次英語小測,都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改,批改完之后還會排好順序,由高到低。
3班程同學(xué):他作為班級里成績良好的同學(xué),熱心幫助成績差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
18班謝同學(xué):她是語文科代表,勤奮學(xué)習(xí),并能主動關(guān)心他人、幫助同學(xué),她認(rèn)為,只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人是人的一種品質(zhì),也是青春的底色,我們要用真誠的畫筆,為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法,激發(fā)興趣
做什么事都有方法,有興趣,但方法是靠自己去尋找的,興趣是靠自己培養(yǎng)的,因?yàn)槿魏畏椒,任何愛好,適合自己的才是最好的。
4班殷同學(xué):在老師幫助下,他漸漸愛上了數(shù)學(xué),產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí),帶著問題上課。
8班蘭同學(xué):他上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),把上課所學(xué)知識再梳理一遍。
9班何同學(xué):他每天晚自修,早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時間,他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本,開始復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)完后,便開始預(yù)習(xí)明天的功課。
10班王同學(xué):她勤于復(fù)習(xí),一遍,兩遍,三遍,梳理知識,提出問題,思考問題,弄清每個知識點(diǎn)的意思。
12班李同學(xué):他上課時全神貫注聽講,積極思考老師提出的問題,把自己的解題思路同老師的講解作比較,尋找自己理解的和老師講解的之間的差異,掌握知識的規(guī)律。
15班許同學(xué):她自覺自律,進(jìn)行時間管理,在父母不在身邊的情況下,自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末,她獨(dú)自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。
17班李同學(xué):她的課桌里總會有一本錯題本,每次遇到錯題都會細(xì)心地抄在本子上,時不時拿出來溫習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書,她會用一半的時間完成課內(nèi)任務(wù),再用另一半時間翻閱課外知識。
21班陳同學(xué):他勤奮學(xué)習(xí),多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目,但他虛心向老師請教,決不放走一道不會做的題目。
23班張同學(xué):她是英語學(xué)科班長,課堂上總是積極地思考和回答問題,認(rèn)真做好課堂筆記,課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
在求學(xué)的道路上,每個人都有自己的.興趣,也有自己的方法,但是,培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎(chǔ)上的,只有勇于面對問題、善于解決問題的人,才能促進(jìn)自我成長。
四、專注學(xué)習(xí),珍惜時間
專注學(xué)習(xí),就是要保持注意力,集中于所做的事情上;珍惜時間,就是要惜時如金,不浪費(fèi)時間資源。一個專注學(xué)習(xí)的人,一個珍惜時間的人,一定是一個熱愛學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的人。
5班洪同學(xué):她很珍惜每一分每一秒,不愿隨意鋪張浪費(fèi),在教室要么看書,要么作業(yè),不讓自己閑著。
6班許同學(xué):初一年,她的成績很一般,但進(jìn)步很大。她善于做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學(xué),但是只要進(jìn)入班級,她都會迅速的拿起書本,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7班蔡同學(xué):他學(xué)習(xí)成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí),遇到難題不輕易放過,認(rèn)真鉆研,一遍不行,兩遍、三遍,實(shí)在解不出來,才去請教老師。
11班葛同學(xué):原來的他不怎么會珍惜時間,專注學(xué)習(xí),現(xiàn)在的他改變了,變成了一個懂得自我節(jié)制,專注學(xué)習(xí)的人,成績有很大的進(jìn)步。
13班謝同學(xué):原來他不怎么努力,認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù),但是,自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后,改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,成了一個專注學(xué)習(xí)的人。
14班倪同學(xué):她是個文靜的同學(xué),她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”,讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學(xué):他是一個能吃苦的人。晚自習(xí),他早早的寫完作業(yè),但他并不會在教室里無所事事,虛度光陰,而是在復(fù)習(xí)功課,把那些知識的重點(diǎn)和難點(diǎn),重新在學(xué)習(xí)一遍。
22班莊同學(xué):他肯于動腦筋,每次上課都有他高高舉起的手,積極回答老師的問題。中午的時候,他總是第一個回到班級開始復(fù)習(xí)。
24班劉同學(xué):她總是聚精會神地上課,有時課堂上,老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握,但還是一樣地認(rèn)真聽課,一樣地回答問題,一樣地做好筆記。每天早晨,她總會早別人幾分鐘進(jìn)入教室,為的是多讀一會兒;每天晚自修,她總會晚別人離開教室,為的是多讀幾分鐘。
做任何事,都沒有捷徑可走,只有一個善于管理自我、管理時間的人,一個專注投入、持之以恒的人,才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此,專注學(xué)習(xí),珍惜時間,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們,青春是美好的,前景是光明的。不奮斗,何以談青春?不進(jìn)取,何以談夢想?
同學(xué)們,我們生活在改革開放的年代,處在金色的年華,正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好時光,在心靈的園地里辛勤地播種,讓希望的種子生根發(fā)芽。
高中勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
花展瓣,在黃白相疊繁多的紙上映出了鮮艷。跳動的文字往往在這時被賦予的十分深刻;貞洶滋焓煜ぢ曇舻闹v評,黑板上難點(diǎn)、重點(diǎn)的解析,一幕幕便在這夜晚風(fēng)清之時清晰流露。
沒有星星的夜晚,唯有一輪暗月伴我入眠。黑的深沉與壓抑再也不是小時期待滿天亮光的眨眼,F(xiàn)在的一切,都是那么自然,沒有時間幻想夢境,沒有時間欣賞夜景。映照一地月光便也不由自主地融合,和我們的身影一起在偌大的房間留下無人在意的美麗。
忙碌地疲憊是帶著幾分欣喜,也許現(xiàn)在的心情很難放入未來的憧憬。但一步一步,一天一天,卻也漸漸靠近那等待了許久的夢。有多少努力,夢中的煙火就有多少絢麗。
也許,十六、七歲的花季、雨季對我們來說只是象征美好的詞語,錯過了愛遐想的年齡,跳過了那一站的新奇,淡淡以沉默回應(yīng)這青春在這一時段的飛揚(yáng)。其實(shí),那漫天飛舞的花瓣雨只不過是暫時在我們的記憶里收藏,沒人說過十八、九歲不可以有天真的模樣,天馬行空的想象。保留的風(fēng)景會在風(fēng)雨的洗禮下更加清晰,夢想也會隨之在我們的付出與辛勞中回報(bào)最鮮艷的美麗。
等待,用言語等待,用行動等待,用拼搏等待。六月的花朵不再屬于春天,是陽光的笑臉蘇醒了我們的夢。 聽,花開的聲音。
謝謝大家!
高中勵志演講稿 篇3
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。
為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕,羅曼。羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰。克里斯多夫》;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮“;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力“。長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下“。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴!笆前,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話,并約好了見面的時間和地點(diǎn)。待那個青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。“說著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時,青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序?墒,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非?蜌獾卣f:“好吧,你可以走了。“青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢!啊斑@些,難道還不夠嗎?“班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已有一分鐘了。““一分鐘?一分鐘,“青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理!跋虬嘟苊鞯乐x后,青年人開心地走了。
故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事!耙环昼娍雌饋聿⒉黄鹧郏墒俏覀兊娜松褪沁@樣由一個個一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去,將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱“,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。
謝謝大家!
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