有關(guān)中學(xué)生勵(lì)志演講稿模板八篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿8篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后,我學(xué)會(huì)了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力!
夢(mèng)想像一粒種子,種在的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力!試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)!
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
縱觀古今中外的成功者,無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫(xiě)作,使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě),使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛(ài)迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見(jiàn),所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。有人會(huì)問(wèn),我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們,有首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),是誰(shuí)教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人!
同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)!弊屛覀兣W(xué)習(xí),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),因?yàn),給自己的禮物是學(xué)習(xí),給父母的禮物是成才!
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘,己任稱(chēng)霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個(gè)字呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚(yú)竿。我走過(guò)去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識(shí)。魚(yú)鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚(yú)?” 老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求!北阌珠]目端然了。后來(lái)我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身啊!
實(shí)力,是人生成功的重要基礎(chǔ),沒(méi)有實(shí)力,猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水,是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。然而,何謂實(shí)力?
實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問(wèn):畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)?而認(rèn)為他不過(guò)是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū),費(fèi)神思治學(xué)之人,文名已揚(yáng),不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。 實(shí)力,不是臨陣磨槍?zhuān)呛穹e薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過(guò)多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫(xiě)出來(lái)的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來(lái),曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒(méi)放棄,反而一寫(xiě)再寫(xiě),每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過(guò)四年的準(zhǔn)備,電視劇才開(kāi)拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是705班的張坤芳,很榮幸有機(jī)會(huì)在那里和大家一齊來(lái)分享我的學(xué)習(xí)心得,金秋九月,我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的學(xué)校,相信新生訓(xùn)練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新,可是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了教師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽?jī)而感到高興,同時(shí)我代表同學(xué)們向教師說(shuō)聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中,我取得較令人滿(mǎn)意的成績(jī),在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶:
第一件法寶:態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà):“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心境和迫切的需求,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂(lè),體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè),體驗(yàn)取得成功的歡樂(lè)。
第二件法寶:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就必須會(huì)取得成功。所以,請(qǐng)同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。
第三件法寶:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng),沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日忙碌,卻沒(méi)有明顯的提高,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),課堂效率低,課后抄作業(yè),考試難答題。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自我的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻能夠改變心境,你不能改變?nèi)菝,卻能夠展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整,為下次人生的考場(chǎng)早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
親愛(ài)的同學(xué)們,教師們,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!多謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
早上好!
俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!比绻粋(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒。這種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō),“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi),也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪(fǎng)了許多地方,經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春,是一個(gè)春天一般的季節(jié),是充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)熱情的時(shí)代。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)著它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人,讓人們?yōu)橹偪瘛K谴蠓降,它讓每個(gè)人都能夠擁有并享受它的美好。同時(shí),它又是那么的吝嗇,不肯再多給任何人一次機(jī)會(huì)。
所以,有些人的青春碌碌無(wú)為,一事無(wú)成,到頭來(lái)只能感嘆:“少壯不努力,老大徒傷悲。”
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的`禮品,這就是青春。充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待,志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望,信心的青春!
放眼古今中外:周恩來(lái)12歲,說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志。從此,以祖國(guó)的崛起為自己的責(zé)任,發(fā)憤學(xué)習(xí),并為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!
毛澤東16歲,寫(xiě)下了《詠蛙》一詩(shī),詩(shī)句:“春來(lái)我不先開(kāi)口,哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲!钡木渥樱砺读硕ㄒ约撼删鸵环聵I(yè)的偉大志向。從此,以國(guó)家興亡為自己的責(zé)任,爬雪山,過(guò)草地,終于成立了新中國(guó)!
比爾·蓋茨高中時(shí)期斷言,自己會(huì)在25歲時(shí)成為百萬(wàn)富翁。從此以此為目標(biāo),拼搏奮進(jìn),終于,在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。
像周恩來(lái),毛澤東,比爾·蓋茨這樣少年立志,并為之而奮斗的偉人,用自己的行為向我們展示了什么是青春的風(fēng)采。那么,正處于青春歲月的我們,還應(yīng)該肆意揮霍青春,不思進(jìn)取嗎?還應(yīng)該沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求,繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向著自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。
現(xiàn)在的我們,最主要的是要先把學(xué)習(xí)搞好,上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,遇到不懂的知識(shí)點(diǎn),要積極問(wèn)老師和同學(xué),這樣才能為我們理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì),做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人才。當(dāng)然,在我們積累知識(shí)的同時(shí),也不妨出去走一走,見(jiàn)識(shí)更多的人,事,物,讓自己的人生閱歷更加豐富。
青春是播種的季節(jié),青春是短暫的,青春沒(méi)有蹉跎的權(quán)利,只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和希望,在青春的旅途上不斷前進(jìn),不斷奮斗,共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風(fēng)采吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀円簧聛?lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼兒呢? ”
媽媽說(shuō):“那是因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,卻又爬不快,所以需要這個(gè)殼兒的保護(hù)! ”
小蝸牛問(wèn):“那毛毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)殼兒呢? ”
媽媽說(shuō):“那是因?yàn)槊x(chóng)姐姐會(huì)變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊!
小蝸牛又問(wèn):“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭,也爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不用背這個(gè)殼兒呢?
媽媽說(shuō):“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土, 大地會(huì)保護(hù)他啊。”
小蝸牛頓時(shí)哭了起來(lái):“媽媽?zhuān)覀兒每蓱z啊,天空不保護(hù)我們,大地也不保護(hù)。”
蝸牛媽媽驕傲地說(shuō):“孩子,我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!”
俗話(huà)說(shuō),“靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑”。人這一輩子,唯有自己才是最可靠的。蝸牛如此,我們更是如此。
有人說(shuō),我可以靠父母,但父母會(huì)老,陪不了你一輩子;有人說(shuō),我可以靠兄弟姐妹,但他們會(huì)有自己的家庭,幫不了你一輩子;有人說(shuō),將來(lái)我可以有自己的兒女,但他們會(huì)長(zhǎng)大、成家立業(yè),顧不了你一輩子。至于你前行路上遇到的良師諍友,也不過(guò)都是你人生中匆匆的過(guò)客罷了。
So,God helps those who help themselves.自助者天助,凡事還是要靠自己!
靠自己,就是要自強(qiáng)不息,因?yàn)槠孥E是努力的另一個(gè)名字!墩撜Z(yǔ)》有云:“君子求諸己,小人求諸人! 心靈靠自己主宰;命運(yùn),靠自己把握;機(jī)會(huì),憑自己爭(zhēng);快樂(lè),靠自己尋找;生活,靠自己來(lái)調(diào)劑。
靠自己,就是保持自己內(nèi)心的善良。當(dāng)今人與人之間最大的吸引力不是你的顏值,不是你的財(cái)富,也不是你的才華,而是你傳遞給對(duì)方的真誠(chéng)和善良。因?yàn)槟悴恢,不定誰(shuí)會(huì)借著它走出絕望。
靠自己,就是不輕言放棄。即使在沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有認(rèn)可,沒(méi)有幫助,沒(méi)有理解,沒(méi)有寬容,沒(méi)有退路,只有壓力的情況下,依然勇往直前,去爭(zhēng)取勝利。只有內(nèi)心的堅(jiān)定,才能把歲月留下的傷痕化作成長(zhǎng)的書(shū)簽。現(xiàn)在開(kāi)始努力,最壞不過(guò)大器晚成。決不放棄,就會(huì)發(fā)光;若有光芒,必有遠(yuǎn)方。
靠自己,就是從不怨天尤人,因?yàn)椤霸谷瞬蝗缱栽,求諸人不如求之己! 所以,請(qǐng)收斂你的脾氣,保持溫和,低調(diào)做人,高調(diào)做事。即使像李白那樣,孑然一身,仍要靠自己“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”那樣自得其樂(lè),因?yàn),你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是我們自己的事情,只能靠自己!父母的幫助、老師的教導(dǎo)只能起到穿針引線(xiàn)、學(xué)海傳燈的作用。桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈,一切終究還是要靠自己:作業(yè)要自己獨(dú)立完成,讀書(shū)要自己堅(jiān)持不懈,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、甚至“我愛(ài)學(xué)”。
自然,學(xué)習(xí)也只是成長(zhǎng)道路的組成部分,便讓我們保持少年的驕傲、單純與美好,凡事靠自己,勇往直前,打造出屬于自己的一片天地。
凡事靠自己,這是個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),光榮在于平淡,艱巨在于漫長(zhǎng)!人生漫漫,會(huì)有慌張,會(huì)有迷惘,讓我們且行且歌,擁抱夢(mèng)想。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我們熱情奔放,我們朝氣蓬勃。青春就是一盆火,是夢(mèng)想,是向往!青春的旅途上有一樣不可或缺的東西——友情。
我們正值青春,最最渴望友情,但是隨著很多事情的發(fā)展,這純潔到底的友情變了味。
友情是沒(méi)有局限性的,就像馬克思有個(gè)乞丐朋友一樣;友情也是沒(méi)有男女之分的,誰(shuí)也沒(méi)有規(guī)定男生與女生之間不可以有純潔的友情,因此我向來(lái)都是毫不忌諱的跟我的朋友盡情地玩耍,不論男女。我喜歡男生的大氣,不拘小節(jié),這往往是女生身上很難體現(xiàn)的。但是女生身上也有很多男生沒(méi)有的東西,細(xì)膩如水就是其一。所以男生與女生在我這里得到的友情分值是不相上下的。
也許是我們正值青春,處于通往大人和小孩的過(guò)渡階段,所以大家對(duì)這個(gè)階段的同志特別‘關(guān)心’,就像媽媽會(huì)問(wèn)“誰(shuí)打來(lái)電話(huà)”“誰(shuí)發(fā)來(lái)短信”,有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)的短信也研究半天以及在上班前不忘記“關(guān)心”一下我的日記一樣。但是關(guān)心我們的人們,你是否知道你的這種“關(guān)心”在被關(guān)心者這里已經(jīng)變了味,就像他們的友情在你眼里變了味一樣。
我們的青春應(yīng)該是陽(yáng)光的,我們大方地廣交好友,響應(yīng)“陽(yáng)光下是驕傲的我們”的號(hào)召,勇敢前進(jìn)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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